材料一

根据材料一结合所学知识，哪次事件为中国共产党的成立做了思想上干部上的准备？习近平总书记指出，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这个初心和使命指什么？

材料二 
中国共产党在成立之初就提出反帝反封建的民主革命纲领，并同孙中山先生领导的中国国民党携手合作，帮助国民党完成改组，建立最广泛的革命统一战线，掀起轰轰烈烈的大革命，给北洋军阀反动统治以沉重打击。

——摘自习近平总书记在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话

材料二中第一次提出了明确的“反帝反封建的民主革命纲领”是在哪次会议上？结合所学知识回答，“大革命”时期国共两党合作创办了什么学校？

材料三 
1953年，中国共产党提出过渡时期总路线：要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和对资本主义工商业的社会主义改造改革……开放是中国共产党的一次伟大觉醒，正是这个伟大觉醒，孕育了党从理论到实践的伟大创造。

——摘编自人民出版社《中国共产党简史》

根据材料三结合所学知识，指出新中国工业化起步的标志是什么？写出三大改造的实质。哪次会议上作出了“改革开放”的历史性决策？

材料四 
一百年来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，进行艰辛理论探索，取得了一系列重大理论创新成果，指导党和人民事业不断开创新局。

——摘编自《续写新时代红色华章》

请你回答，马克思主义中国化的最新理论成果是什么？

材料一

根据材料一并结合所学知识，指出“间接过渡”代表的经济政策的名称，并分析其“两允许”的成效。

材料二

根据材料二并结合所学知识，分别概括“危机表现”和“反危机实践”二者的特点。

材料三

根据材料三并结合所学知识，围绕“经济政策调整要符合国情”这一论题，展开论述。（要求：选择其中两次“调整”，史论结合，逻辑严密，条理清晰，叙述完整）

——习近平《在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话》

根据材料一，结合所学知识，概括指出以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人为争取民族独立、实现国家富强，团结带领中国人民取得了哪些重大历史性成就？

——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》

材料二反映了邓小平一生最重要的思想特点，也是中国共产党人所遵循的思想方法，这个思想特点或思想方法是什么？结合所学知识，概括指出中共十一届三中全会以来邓小平为推进中国社会主义现代化所作出的重大贡献。