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1. (2024高二下·衡阳月考) 下列说法正确的是（　　）

A . 岳麓山有时也可以看作质点 B . 物体的重心一定不会随其位置和形状的变化而变化 C . 小球在受力平衡时一定静止 D . 在探究合力与分力关系时采用了控制变量法

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1. (2024高一下·湖南月考) 许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思维法、建立物理模型法、类比法和科学假设法等。下列关于物理学史和物理学方法的叙述错误的是（）

A . 法拉第引入了电场线，以便形象直观地描述场强的大小和方向 B . 卡文迪什巧妙地运用放大法，通过扭秤实验验证库仑定律 C . 牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，不能用实验直接验证 D . 伽利略在研究自由落体运动过程中，把科学实验和逻辑推理结合起来

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1. (2024高二下·湖北月考) 物理学的伟大发现离不开科学家的努力与奉献，了解物理学史能激励我们勇于进取的精神，以下不符合物理学历史的是( )

A . 为了解释黑体辐射的规律，普朗克提出能量子假说，得出黑体辐射的强度按波长分布的公式并把能量子假设进行推广，认为光就是由一个个不可分割的能量子组成，即为光子。
B . 爱因斯坦光电效应理论和康普顿效应理论都揭示了光的粒子性
C . 麦克斯认为磁场变化会在空间激发一种电场，它不是由电荷产生的
D . 伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度的概念，并探究出自由落体运动的规律

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1. (2024高二下·赣州月考) 下列说法正确的是（　　）

A . 英国物理学家汤姆孙提出磁场对运动电荷有作用力的观点 B . 洛伦兹力的方向在特殊情况下可能与带电粒子的速度方向不垂直 C . 公式 $\text{[math]}$ 说明带电粒子在匀强磁场中的运动周期 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 成反比 D . 带电粒子在磁场中因受洛伦兹力的作用发生偏转，洛伦兹力对粒子不做功

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1. (2024高一下·宜春月考) 在物理学建立、发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）

A . 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体，物体就不会再落在地球上 B . 英国物理学家牛顿利用“扭秤实验”首先较准确的测定了万有引力常量 C . 伽利略用“月—地检验”证实了万有引力定律的正确性 D . 德国天文学家开普勒对伽利略观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒三大行星运动定律

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1. (2024高一下·杭州月考) 功率是反映做功快慢的物理量，下列关于功率单位用国际制基本单位来表示正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024高一下·杭州月考) 关于物理学史与物理研究的思想方法，下列说法中正确的是（　　）

A . 质点、合力概念的建立都体现了等效替代的思想 B . 牛顿利用扭秤实验测出万有引力常量G ，体现了放大思想 C . 伽利略利用斜面实验得到自由落体运动规律是运用了实验和逻辑推理相结合的方法 D . 加速度的定义 $\text{[math]}$ 采用了比值法定义，a的大小由 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 决定

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1. (2024高一下·上海市月考) 如图所示，在水平圆盘上分别放甲、乙、丙三个质量分别为m、2m、3m的物体，其轨道半径分别为r、2r、3r，三个物体的最大静摩擦力皆为所受重力的k倍，当圆盘转动的角速度由小缓慢增大，相对圆盘首先滑动的是（）

A . 甲物体 B . 乙物体 C . 丙物体 D . 三个物体同时滑动

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1. (2024高一下·上海市月考) 下列说法错误的是（）

A . 卡文迪什用扭秤实验测出了万有引力常量 B . 任意相同时间内“地球与太阳”连线和“火星与太阳”连线扫过的面积相同 C . 开普勒对第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒三大行星运动定律 D . 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出物体，物体就不会再落在地球上

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1. (2024高三下·佛山模拟) 小明同学乘坐动车时发现，车道旁每隔相同距离会有一根为动车组输电的电线杆，夕阳照射下电线杆会在前行车厢内留下一个个的阴影，于是他将手机平放在车的窗台上，利用手机内置的光传感器测量动车向正北方向前行时，光照强度随时间的变化曲线如下图所示。查阅资料可知每两根电线杆的间隔为 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（　　）

A . $\text{[math]}$ 动车做减速运动 B . $\text{[math]}$ 内动车做匀加速运动 C . $\text{[math]}$ 内动车平均速率为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 时动车速率为 $\text{[math]}$

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