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1. (2023九上·平顶山月考) 小明利用如图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。
1. （1）磁体不动，闭合开关，导体棒沿（选填“上下”或“左右”）方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转；
3. （2）导体棒不动，闭合开关，磁体上下运动，灵敏电流计指针（选填“会”或“不会”）发生偏转；
5. （3）断开开关，无论磁体如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都不发生偏转；
  由此小明得出结论：电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中就产生感应电流；
7. （4）小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与导体运动速度是否有关，他先做了理论分析：速度越大，能越大，转化成的电能就越多，电流就越大。为了验证这一猜想是否正确，他接下来进行的操作是：，观察灵敏电流计指针偏转角度。
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1. (2023九上·重庆市期末) 如图所示现象中涉及的物理知识错误的是（　　）

A . 如图甲，电流周围存在磁场是由奥斯特第一个发现的 B . 如图乙，电动机的工作过程将电能主要转化为机械能 C . 如图丙，导体在磁场中沿任何方向运动，闭合回路中都会产生感应电流 D . 如图丁，滑动变阻器的滑片向左滑动，电磁铁的磁性会增强，吸引的铁钉会增加

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1. (2022九上·康巴什期末) 如图甲是“探究什么情况下磁可以生电”的装置，用棉线将一段导体AB悬挂起来，放置于蹄形磁体的磁场中，再用导线把导体AB和灵敏电流计连接起来，组成闭合电路。

（1）该实验中，灵敏电流计的作用是判断电路中电流的有无和。

（2）实验时观察到现象如表所示，由此可知，闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中会产生感应电流。

次数	磁体放置方式	导体AB 运动情况	电流计指针偏转情况
1	上N下S	静止	不偏转
2		竖直向上运动	不偏转
3		竖直向下运动	不偏转
4	上N下S	向左运动	向右偏转
5	上N下S	向右运动	向左偏转
6	上S下N	向左运动	向左偏转
7	上S下N	向右运动	向右偏转

（3）比较第4、6（或5、7）次实验可以得出。
（4）利用上述实验原理可制成图乙中的元件（选填“A”或“B”），若将灵敏电流计换成，则可探究磁场对电流的作用。

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1. (2023九下·武汉月考) 图1是探究什么情况下磁可以生电的装置．在蹄形磁体的磁场中放置一根导线AB，导线的两端跟电流计连接．

次数	磁杨方向	导线AB运动方向	电流计指针偏转方向
1	向上	向左、斜向左	向左
2	向上	向右、斜向右	向右
3	向下	向左、斜向左	向右
4	向下	向右、斜向右

（1）让AB竖直向上运动，电流计的指针(填“偏转”或“不偏转”)．
（2）上表记录的是某小组同学观察到的部分实验现象，分析上表可以得出：闭合电路中的一部分导体在磁场中做运动时，导体中就产生电流
（3）如图2所示四幅图中实验或设备中应用了此原理的是．
（4）第4次实验中电流计指针偏转方向是．
（5）如果将蹄形磁体向左运动，电路中(填“能”或“不能”)产生电流．

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1. (2023·威海) 下列实验操作不能使灵敏电流计指针偏转的是（）

A . B . C . D .

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1. (2023·广东) 如图所示，小明用线圈、条形磁铁和灵敏电流计来验证电磁感应现象，下列不能使灵敏电流计指针发生偏转的操作是（）

A . 线圈不动，磁铁快速向上 B . 线圈不动，磁铁快速向下 C . 磁铁不动，线圈快速向上 D . 线圈和磁铁同时同速向上

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1. (2023新疆·中考真题) 如图所示，a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。它在磁场中按箭头方向运动时，导线a中会产生感应电流且方向相反的两种情况是（　　）

A . ①和② B . ①和③ C . ②和④ D . ③和④

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1. (2023·阳春模拟) 小明用图探究磁生电现象，当磁体不动，ab向右运动时，电流表指针向左偏转。要使得电流表指针向右偏转，以下做法正确的是（　　）

A . ab不动，磁体向下运动 B . ab不动，磁体向上运动 C . 调换磁极，ab向左运动 D . 调换磁极，ab向右运动

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1. (2023·长汀) 某实验小组连接了如图所示的探究电磁感应现象的装置进行实验。
1. （1）闭合开关，让导体AB沿水平方向左右运动。观察到灵敏电流计的指针偏转；若让导体AB由图示位置沿竖直方向上下运动，则灵敏电流计的指针（选填“偏转”或“不偏转”）；
3. （2）利用此装置，探究感应电流方向与磁场方向和导体切割磁感线方向之间的关系，观察到的实验现象记录如下：
  实验序号
  磁场方向
  导体切割磁感线方向
  灵敏电流计指
  ①
  向下
  向右
  向左
  ②
  向上
  向右
  向右
  ③
  向下
  向左
  向右
  ④
  向上
  向左
  向左
  在上述四次实验中，比较两次实验，可知感应电流方向与磁场方向有关；比较两次实验，可知同时改变磁场方向和切割磁感线方向则感应电流方向不变；
5. （3）在探究中还发现，导体AB水平向左（或向右）缓慢运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较小；导体AB水平向左（或向右）快速运动时，灵敏电流计的指针偏转角度较大。说明感应电流的大小与有关；
7. （4）如果去掉灵敏电流计，接上一个电源，这个实验装置还可以探究什么实验？答：。
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1. (2023·济宁模拟) 探究产生感应电流条件的实验步骤如图中的甲、乙、丙所示：
1. （1）实验中，通过观察来判断电路中是否有感应电流；
3. （2）比较两图可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；闭合开关，当蹄形磁体或导体做下列的运动，可以产生感应电流的是（填写选项中的字母）。
  A．导体不动，蹄形磁体做左右运动||
  
  B．蹄形磁体不动，导体在蹄形磁体中上下运动
  
  C．蹄形磁体不动，导体在蹄形磁体中左右运动
  
  D．蹄形磁体不动，导体在蹄形磁体中斜向上或斜向下运动
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实验序号	磁场方向	导体切割磁感线方向	灵敏电流计指
①	向下	向右	向左
②	向上	向右	向右
③	向下	向左	向右
④	向上	向左	向左