（1）他们按题图甲的电路图连接电路，在题图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在题图乙中画出该条导线；

（2）小林在连接电路时，当接好最后一根导线时，小灯泡就亮了，产生这种现象的原因是：；

（3）在实验过程中，L₂突然熄灭，L₁亮度不变，电路可能出现的故障是L₂；

（4）排除故障后，用电流表测出通过L₁、L₂和干路的电流，记录如表格所示的数据，第三次实验时电流表A₁指针指在如题图丙的位置，其读数应为A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论是不正确的，为了进一步探究这个结论是否正确，他们应该更换规格（选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验；

（5）本实验要进行多次实验的目的是。

（1）使用时应将电流表与被测用电器联在电路中，且使电流从电流表的接线柱流入。在连接电路时，发现刚接好最后一根导线，电流表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了。

（2）如图甲中电流表测量的是通过灯的电流。（选填“L₁”或“L₂”），如果电流表的读数如图乙所示，则电流表测出的电流是A。

（3）如果要用电流表测通过L₁和L₂的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线（选填“a”、“b”、“c”）的右端接在电流表的接线柱上（选填“3”、“0.6”或“﹣”）。

探究一：串联电路中电流的特点如图：

（1）在连接实物电路时，开关应处于状态；

（2）第2次实验中，B点的电流表示数如图乙所示，则电流为A；

（3）实验数据记录如表，分析数据可得：串联电路中电流；

探究二：串联电路中电压的特点：

（4）根据图甲电路图，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图补充完整；

（5）用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是；

（6）做实验时选用不同规格的小灯泡重复多次实验，这样做的目的是。

（1）连接电路时，开关S应该处于状态；

（2）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是（选填“相同”或“不相同”）的；

（3）小鑫同学在实验中测得的三个不同位置的电流值如下表所示。有一个位置的电流测量明显有误。错误的数据是A。造成这一错误的原因是；

（4）改正错误后，本实验得出的结论是：；

（5）小鑫进行实验时，在闭合开关前发现电流表如图乙所示，则存在的问题是。

（1）在连接电路时，开关应。当闭合开关试触时，发现电流表的指针偏转如图所示，原因是；

（2）用电流表分别测出电路中的A、B、C处的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如表；

上面表格的设计中存在的不足之处是；

（3）该同学表格数据得出实验结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。这个结论一定成立吗？

答：（选填“一定”或“不一定”）。为了得出具有普遍意义的并联电路中电流的特点，应该；

（4）经过改进后完成实验，可以得出并联电路中干路电流等于。

（1）按图甲连接好电路，开关闭合前应将滑片P移到滑动变阻器的端；（选填“A”或“B”）

（2）小叶连接好电路后，试触电流表，发现电流表指针位置如图乙所示，其原因是；

（3）实验过程中，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图丙所示），若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V；

（4）小叶同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的I-U图像，根据图像信息，可计算出小灯泡的额定电功率是W；

（5）在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图①所示的电路，当开关闭台后，两灯都发光，两个电流表的指针所指的位置均为图②所示，则通过灯L₁的电流为A；

（6）如图己所示，小叶利用已知电阻R₀设计并连接电路来测量未知定值电阻R_x的阻值，实验步骤如下：

①闭合开关S₁和S₂ ， 电压表的示数为U₁；

②只断开开关S₂ ， 电压表的示数为U₂；

则定值电阻R_x的阻值为。（用含字母U₁、U₂、R₀的式子表示）.

（1）连接实验电路的过程中开关应。如果不能估测电流大小，应该把导线接到电流表标有“3”的接线柱上，利用开关进行；

（2）闭合开关S后，发现灯发光，不发光。你认为造成上述现象的原因是（填序号）：

A.灯丝断了             B.短路             C.灯也工作，但流过它的电流比的要小

（3）为了使探究得出的结论具有普遍意义，、应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（4）如图乙，在测两端的电压时，小丽同学为了节省实验时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这样做（选填“正确”或“不正确”），原因是；

（5）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记为、、；测得、、两点间的电压记为、、 ， 下列说法正确的是。

A.B.C.D.

（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L₁、L₂应该选择（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；

（2）闭合开关S后，发现灯L₁发光，L₂不发光，同学们有以下几种猜想：

①L₂灯丝断了；②L₂短路；③灯L₂也工作，但L₂中电流比L₁中电流小。

以上猜想中正确的是（填序号）；

（3）为了探究“串联电路的电流关系”，分别把图中A、B、C各点断开，把电流表接入，闭合开关前，发现其中一个电流表指针如图乙所示，出现这种现象的原因是；

（4）在探究“串联电路的电压关系”时，小明将电压表并联在L₁两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应进行的正确操作是；

A．断开开关，换用更大量程的电压表

B．断开开关，将大量程改成小量程

C．断开开关，将正负接线柱接线调换

（5）测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将A点相连的导线改接到C点即可。你认为小聪的接线方法（选填“正确”或“不正确”），原因是；

（6）正确实验操作后，测得A、B、C三处的电流记I_A ， I_B ， I_C ， 测得AB、BC、AC两点间的电压U_AB ， U_BC ， U_AC。下列说法正确的是

A．        B．        C．        D．