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1. (2023八上·化州期中) 小兰在观察提琴、吉它、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件。
琴弦的材料
琴弦的长度/cm
琴弦的横截面积/mm²
A
铜
20
0.3
B
铜
20
0.7
C
尼龙丝
30
0.5
D
铜
40
0.5
E
尼龙丝
40
0.5
(1)如果小兰想探究发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为的琴弦（只填字母代号），所运用的实验探究方法是；
(2)编号CE可探究声音的音调与弦的的关系，编号AB可探究声音的音调与弦的的关系；
(3)探究过程通常采用下列一些步骤：
A．实验研究 B．分析归纳 C．提出问题（或猜想） D．得出结论等
你认为小兰要完成本探究的全过程，所采用的合理顺序应该是：（只填字母代号）。

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1. (2023八上·中山期中) 下列对图中有关声现象的叙述正确的是（　　）

A . 图甲：发声的音叉轻贴着乒乓球，乒乓球被多次弹开，说明乒乓球可以传声 B . 图乙：太空中宇航员能对话，说明声音可以在真空中传播 C . 图丙：倒车雷达是利用次声波来传递信息的 D . 图丁：8个相同的玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音调不同

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1. (2024·扬州模拟) 如图所示是一款超声波驱鼠器。在通电工作时，它发出的超声波和普通声音一样都是由于物体产生的，但是这种声波由于它的（振幅/频率）不在人耳的听觉范围内，所以我们无法听到，它（可以/不可以）通过空气传播到老鼠的位置，达到驱鼠的目的。

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1. (2024·涟水模拟) 战国编钟是我国发现保存最完整的编钟，演奏音域宽广，“音域宽广”描述的是编钟发声的（）

A . 响度 B . 音调 C . 音色 D . 音量

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1. (2024九下·惠州模拟) 编钟是我国瑰宝，如图，敲小钟M处发出的声音音调比敲大钟N处的高，比敲小钟P处的低。下列说法中正确的是（　　）

A . 编钟发出的声音频率只与其大小有关 B . 敲P处发出的声音频率低于敲N处的 C . 敲P处时，钟的振幅一定比敲M处时大 D . 敲N处时，发出的声音响度可能比敲M处时小

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1. (2023八上·金平期末) 吉他手弹奏时不断用手指控制琴弦长度，是为了改变声音的；我们能区分吉他和二胡发出的声音，是因为它们的不同；演奏二胡时其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的。

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1. (2024九下·白云模拟) 分别拨动古筝的八、十三号弦，如图所示用同一设置的相机拍摄到两弦最左摆到b处，最右摆到c处，静止时在a处。测出每振动880次，八号弦用时2s，十三号弦用时4s，则八号弦（）

A . 发出声音响度比十三号弦大 B . 在空气传播速度比十三号弦小 C . 音调比十三号弦高 D . 频率为220Hz

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1. (2023八上·天河期末) 发声体甲和监测器均固定，测得甲发出声音的特性变化如图，则（　　）

A . 声音的音调不变 B . 甲振动幅度不变 C . 声音的响度不变 D . 甲每秒振动的次数减少

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1. (2023八上·天河期末) 小明用声波传感器和电脑设备记录测量某种材料合金管所发出的声音频率，他猜想声音频率可能与合金管的直径、敲击的位置、敲击的力度、合金管的长度有关。他设计实验探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，以制作合金管编钟，请补充完善实验方案。
（1）实验器材：、声波传感器、合金管若干、铁锤、电脑；
（2）实验步骤：（①③步骤的空均选填“相同”“不同”）
①选取长度的合金管并按图安装好，每根合金管的直径；
②将声波传感器连接到电脑，准备记录；
③使用铁锤敲击合金管底部的位置，确保敲击力度相同；
④；
⑤根据数据分析声音频率与合金管长度之间的数值关系。
（3）设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。
实验次数
①
②
1

2

3

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1. (2023九下·珠海模拟) 如图所示的四中情境，有关说法中正确的是（　　）

A . 道路两旁的隔音墙，是在声源处减弱噪声 B . 用B超检查身体，是利用超声波传递能量 C . 吹竖笛时，用手按住不同的气孔是为了改变声音的音调 D . 从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为音调不同

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