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1. (2024·邯郸模拟) 小明“测量小车的平均速度”的实验装置如图所示，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间和路程，即可测出不同路段的平均速度。
1. （1）实验中金属片的作用是；
3. （2）为了提高实验测量的准确度，可以使斜面保持较（选填“大”或“小”）的坡度，这是为了在测量（选填“路程”或“时间”）时减小误差；
5. （3）下列能反映出该小车从斜面下滑过程的是____（选填字母）。
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1. (2024·莲池模拟) 估测在生活实际中应用广泛，下列估测的数据中最接近生活实际的是（　　）

A . 课桌的高度约为80cm B . 两个鸡蛋的质量约为50g C . 中学生步行速度约为10m/s D . 让人感觉舒适的环境温度约为35℃

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1. (2024·邢台模拟) 下列关于一名普通中学生的数据，最接近实际情况的是（　　）

A . 心脏跳动一次时间约为 $\text{[math]}$ B . 正常步行速度约为 $\text{[math]}$ C . 人体密度约为 $\text{[math]}$ D . 体重约为 $\text{[math]}$

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1. (2024·贵州模拟) 小明发现如图甲所示的某些房屋，其屋顶是坡型的，但形状不完全一样，有些是平面，有些则是曲面。这引起了他的思考：这些坡型屋顶应该都具有排除屋顶积水的功能，那么，不同形状的坡型屋顶排水快慢是否有区别呢？
为此小明将雨水在平面和曲面上的运动路径简化为直线和曲线轨迹，并构建了如图乙所示的模型，将直线轨道A和曲线轨道B安装在同一支架上，保证它们的起点和终点相同。他猜想：若雨水都从同一起点滑落至同一终点，经过直线和曲线两种不同的轨道，根据数学知识“两点之间，线段最短”，在直线轨道上的运动应该更快，即平面屋顶排水应更快。
根据猜想，小明用小球模拟雨水，分别沿A、B 两轨道滚下，模拟雨水从屋顶上滑落的过程。
1. （1）为尽量控制对比实验的准确性，在器材选择上，应该控制两条轨道的相同；
3. （2）实验时，小明让小球分别从两轨道顶端由开始释放，用秒表测量小球运动到轨道底端的时间。测量时发现，小球运动时间太短不易测量，请你提出一种改进的方法：；
5. （3）改进测量方法后，小明多次重复实验，测量出小球在两条轨道上运动的时间并记录如下表。由表中实验数据可知，小明的猜想是否正确（选填“正确”或“不正确”）；
  实验次数
  运动时间/s
  轨道类型
  1
  2
  3
  时间的平均值
  直线轨道A
  0.72
  0.73
  0.70
  0.72
  曲线轨道B
  0.56
  0.57
  0.54
  0.56
7. （4）通过以上实验对时间的准确测量，小明得出结论：曲面屋顶排水一定比平面屋顶快。为了用实验验证这一结论的可靠性，请你结合生活中不同形状的屋顶，增加一个实验器材，写出实验步骤及判断方法。。
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1. (2024·湖南模拟) 实验小组完成了以下实验：
（1）如图甲所示，物体长度是cm；温度计示数是℃；
（2）如图乙所示，明明测量小车下滑的平均速度，小车从斜面的A点由静止开始下滑，如果测得小车到达C点所用的时间为2s，则AC段的平均速度v_AC＝m/s。

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1. (2024八下·金安期中) 某实验小组在“测量物体运动的平均速度”实验中，让小球从斜面A点由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，照片如图所示。
（1）该实验的原理是；
（2）如果频闪照相机每隔0.2s拍摄一次，并测得 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则小球在BC段的平均速度为m/s，小球在AC段的平均速度为m/s；
（3）如图乙所示，能说明小球在斜面上运动情况的图像是。

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1. (2024九下·阎良模拟) 图-1是“测量小车运动的平均速度”的实验装置。实验时让小车从A点由静止滑下。
（1）由图-1可知，小车做（选填“匀速”或“变速”）直线运动；
（2）图中小车在AC段的平均速度 $\text{[math]}$ m/s；
（3）实验时，如果小车过了A点才开始计时，则所测AC段的平均速度偏；
（4）图-2是“激流勇进”游乐项目，游船从高处沿滑道下滑，冲入水中，极具挑战性。为保证安全，需适当减小游船滑到底端的速度，请结合上述实验，给滑道设计者提一个合理建议：。

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1. (2024九下·崇阳月考) 在我们初中物理课本中，多次利用斜面进行探究实验，如图所示。
1. （1）乙、丙实验都有让物体从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是：使物体滑到斜面底端时，保持相同；
3. （2）由图乙推理：当小车在水平面上所受阻力为零时，小车将做运动；
5. （3）图丙中木块B在滑行过程中所受的摩擦力（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
7. （4）图乙中，小车在水平面上三次滑行过程中，在（选填“毛巾”、“棉布”或“木板”）表面克服阻力做功的功率最大。
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1. (2024九下·仙桃月考) 如图所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。
1. （1）该实验的实验原理（公式）是；
3. （2）斜面应选择（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了实验中便于测量（选填“路程”、“速度”或“时间”）；
5. （3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得 $\text{[math]}$ 段的平均速度会偏（选填“大”或“小”）：
7. （4）若车在路程中点的速度为 $\text{[math]}$ ，在时间中点的速度为 $\text{[math]}$ ，根据实验，可推断 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的大小关系是： $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“>”、“=”或“<”）。
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1. (2024·武汉模拟) 三月的武汉，浪漫无限，某同学周末在东湖景区骑着共享单车赏樱游玩。
1. （1）从湖光序曲站至全景广场站全程6.6km，他骑行用时40min，骑行的平均速度为m/s；
3. （2）东湖樱花园花香四溢，到处弥漫着迷人的樱花香气，说明分子在；
5. （3）在景区他还看到了如图所示的“东湖彩旦”观光氦气球。气球依靠浮力上升，高度最高可达百余米，气球在空中上升时所受的浮力（填“大于”、“等于”或“小于”）它排开空气所受的重力。
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