根据实验数据可计算出小车通过BC段的平均速度为m/s;
①通过测量数据可以判断,小车从斜面上由静止下滑过程中在做(选填“匀速”或“变速”)直线运动;
②不改变斜面的倾斜程度,将A点的位置向上移,增长 , 则小车通过AC段的平均速度将(选填“增大”“减小”或“不变”)。
(1)为了便于测量小车运动的时间,减小实验误差,实验时应使斜面的坡度(选填“较大”或“较小”);
(2)由图中的实验数据可知,小车在下滑过程中做(选填“减速”“匀速”或“加速”)运动;
(3)如果在A点时,先释放小车,后按下停表开始计时,B、C两点都准确计时,则会使所测AB段的平均速度(选填“偏大”“不变”或“偏小”);
(4)实验中,对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC , 下列方法最好的是;(填序号)
A.小车从B点由静止释放,测出B到C所用的时间tBC与路程sBC , 计算得到vBC
B.小车从A点由静止释放,经过B点开始计时,到达C点后测得时间tBC , 再测量路程sBC , 计算得到vBC
C.不测量,利用已有数据求得 , 计算得到vBC
【实验器材】带刻度的木板、木块、小车、
【实验原理】
【设计并进行实验】
(1)如图,实验时小华从木板的A点将小车由静止释放,小明和小英分别记录小车到达B点和C点的时间;
(2)小车所在的斜面应保持较(选填“大”或“小”)的坡度,这是为了使小车在斜面上运动的时间较(选填“长”或“短”),便于测量;
(3)小明和小英的计时方法是(选填“同时开始计时”或“小明先计时”);
(4)某次实验中,小明的计时为2s,小英的计时为3.6s,则小车在BC段的平均速度为m/s。
【拓展】实验前必须学会熟练使用测量工具,如果在实验过程中,小明在小车过了A点才开始计时,则测得的小车全程的平均速度(选填“偏大”“偏小”或“不受影响”)。
【实验原理】;
【实验器材】小车、刻度尺、、斜面、金属挡板、长方体木块;
实验装置】如图所示;
【实验数据】如表所示,请补全表格中①和②的相关内容:①;②;
测量的物理量 | 路程s/cm | ① | 平均速度v/(cm·s-1) |
AC段 | 80 | 5.0 | 16.0 |
AB段 | 30 | 3.0 | |
BC段 | 50 | ② |
小车全程是做 (选填“匀速”或“变速”)运动;
(1)为观察气泡的运动规律,需要测量气泡运动的路程和时间。为便于测量,应使气泡在管内运动得较(选填“快”或“慢”);
(2)小明记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示。请在图乙的坐标系横坐标上标注合理值并画出气泡运动的s—t图象;
从O点开始的距离s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
从O点开始计时的时间t/s | 0 | 8 | 16 | 24 | 32 | 40 |
(3)根据实验数据和所画的图象,可归纳出:气泡上升一段路程后,它的运动可近似看做匀速直线运动,判断的依据是;
(4)如图丙已知气泡在AB间做匀速直线运动,该气泡的长度为2cm,A、B两条刻度线的距离为33cm,测得气泡完全通过A、B两刻度线的时间为7s,气泡全部在两条刻度线内的时间是s。
猜想一:可能与物体的质量有关;
猜想二:可能与斜坡和水平面间的夹角有关。
为验证猜想,他设计了图甲所示的装置,将、两个木槽在点处平滑连接。实验中多次改变并测出夹角、 , 然后将甲、乙两滑块从木槽上由静止释放,测量出滑块冲上木槽的距离滑块中心到点的距离分别为和 , 数据如表:
实验序号 |
|
|
|
|
|
夹角 |
|
|
|
|
|
夹角 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
|
实验中甲、乙两滑块质量相同不相同 , 每次应将两滑块从处释放。
第次实验中测量时刻度尺和滑块的位置如图乙,则表格中应填入点在“”处。
分析上表数据,可知猜想一是的。
用上表数据分析猜想二,序号为的数据为无用数据,分析其余数据,可得出的探究结论是:当物体的高度一定时,斜坡和水平面间的夹角越大,物体滑行距离越远。