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1. (2024高一下·乌鲁木齐期中) 实验小组的同学做“验证机械能守恒定律”的实验。量角器中心 $\text{[math]}$ 点和细线的一个端点重合，并且固定好；细线另一端系一个小球，当小球静止不动时，量角器的零刻度线与细线重合，在小球所在位置安装一个光电门，小球的直径可视为挡光宽度，光电门的中心恰好与小球静止时球心的位置重合。实验装置示意图如图所示。
1. （1）为减小实验误差，小球应选____（填字母序号）；
3. （2）正确选择小球后，测出小球的直径为 $\text{[math]}$ ，若小球通过光电门的时间为 $\text{[math]}$ ，则小球通过光电门的速度大小为；
5. （3）若测得 $\text{[math]}$ 点与小球之间细线的长为 $\text{[math]}$ ，初始位置细线与竖直方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，小球的质量为 $\text{[math]}$ ，当地的重力加速度为 $\text{[math]}$ ，则小球从释放点运动到最低点时重力势能的减少量为；（用 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 表示）
7. （4）通过改变小球由静止释放时细线与竖直方向的夹角 $\text{[math]}$ ，测出对应情况下小球通过光电门的时间 $\text{[math]}$ ，为了直观地判断机械能是否守恒，应作____图像。（填字母序号）
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1. (2024高一下·乌鲁木齐期中) 图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图。
1. （1）实验时，每次须将小球从轨道同一位置静止释放，目的是使小球____。
3. （2）实验记录小球在平抛运动途中的几个位置如图乙所示，每小格的边长 $\text{[math]}$ ，通过实验，则该小球做平抛运动的初速度为m/s，小球在B点的合速度大小为m/s。（g取 $\text{[math]}$ ）
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1. (2024高一下·会泽期中) 某班级的同学在实验室利用“自由落体运动”来验证机械能守恒定律.
1. （1）不同组学生在实验操作过程中出现如图1的四种情况，其中操作正确的是（填标号）；
3. （2）如图2所示，根据打出的纸带，选取纸带上的连续的五个点A、B、C、D、E ，根据图2读出C点对应的刻度值cm；
5. （3）如图3所示，测得点B距起始点O的距离为 $\text{[math]}$ ， BC两点间的距离为 $\text{[math]}$ ， CD两点间的距离为 $\text{[math]}$ ，若相邻两点的打点时间间隔为T ，重锤质量为m ，根据上述条件计算重锤从释放到打下C点时重力势能减少量 $\text{[math]}$ ，动能增加量 $\text{[math]}$ ；
7. （4）小华认为可通过测量重锤下落过程的加速度来验证机械能是否守恒，设O点到测量点的距离为h ， v为对应测量点的速度，他做出的心 $\text{[math]}$ 关系图线如图4所示，由图可得重物下落的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （结果保留三位有效数字）；
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1. (2024高二下·大理期中) 实验小组的同学们用如图所示的装置做用单摆测量重力加速度的实验。
1. （1）用l表示单摆的摆长，用T表示单摆的周期，重力加速度g=。
3. （2）实验时除用到停表、刻度尺外，还应该用到下列器材中的____(选填选项前的字母)。
5. （3）选择好器材，将符合实验要求的单摆悬挂在铁架台上，应采用图(选填“甲”或“乙”)所示的固定方式。
7. （4）将单摆正确悬挂后进行如下操作，其中正确的是____(选填选项前的字母)。
9. （5）乙同学测得的重力加速度数值小于当地的重力加速度的实际值，造成这一情况的原因可能是____(选填选项前的字母)。
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1. (2024高一下·开远期中) 如图所示，某同学采用重物自由下落的方法“验证机械能守恒定律”。打点计时器所用电源频率为50Hz，当地重力加速度的值为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）下面是他实验时的操作步骤：其中不必要以及不恰当的步骤有____。
3. （2）本实验选择纸带的要求是：纸带上打下的第1、2点间距离接近。若已知重物的质量为1.00kg，按实验要求正确地选出纸带，用毫米刻度尺测量连续三点A、B、C到第一个点O的距离如图（乙）所示，那么：从打下O点到打下计数点B的过程中重力势能的减少量 $\text{[math]}$ J（保留3位有效数字）；而动能的增加量 $\text{[math]}$ J（保留3位有效数字）。
5. （3）某同学想用下述方法研究机械能是否守恒，在纸带上选取多个计数点，测量它们到起始点O的距离h ，计算对应计数点的重物速度v ，描绘 $\text{[math]}$ 图像，并做如下判断：若图像是一条过原点的直线，则重物下落过程中机械能守恒，请你分析论证该同学的判断是否正确：（填“正确”或“不正确”）。
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1. (2024高一下·湖南月考) 某同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律.实验所用的电源为学生电源，有两种输出电压可供选择(6V的频率为50Hz交流电和6V直流电).重锤从高处由静止开始下落，重锤上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律.
1. （1）他进行了下面几个操作步骤：
  A.按照图示的装置安装器件；
  B将打点计时器接到电源的“直流输出”上；
  C.用天平测出重锤的质量；
  D.先接通电源，后释放纸带，打出一条纸带；
  E.测量纸带上某些点间的距离；
  F.根据测量结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能.
  其中没有必要进行的步骤是，操作错误的步骤是(填写操作步骤的序号)；
3. （2）实验中，先接通电源，再释放重物，得到如下图所示的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点О的距离分别为h_A、h_B、h_C；已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T.设重物的质量为m.从打О点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量△E_p=，动能变化量△E_k=。
5. （3）实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是。
7. （4）他继续根据纸带算出各点的速度v，量出下落距离h，并以 $\text{[math]}$ 为纵轴、以h为横轴画出的图像，应是图中的____。
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1. (2024高一下·湖南月考) 在探究物体质量一定时加速度与力的关系实验中，小明同学做了如图甲所示的实验改进，在调节桌面水平后﹐添加了力传感器来测细线中的拉力.
1. （1）实验时，下列操作或说法正确的是____。
3. （2）实验得到如图乙纸带，已知打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz，相邻两计数点之间还有四个点未画出，由图中的数据可知，小车运动的加速度大小是m/s².(结果保留三位有效数字)
5. （3）由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图丙所示.则图像不过原点的主要原因是。
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1. (2024高二下·湖南月考) 某同学用如图甲所示的装置比较平抛运动和自由落体运动.实验如下：
1. （1）小锤打击弹性金属片后，A球水平抛出，同时B球被松开，自由下落，观察到A、B两球同时落地.关于该实验及分析判断，下列说法正确的是____.
3. （2）该同学使用频闪照相机对A、B球进行频闪照相，拍摄时使照相机十字准心分别与竖直方向和水平方向对齐，即照片长边框平行于竖直方向，短边框平行于水平方向，某次照片局部如图乙所示，A、B两球的像始终在同一水平线上.用刻度尺对△和x₂进行测量，若在误差范围之内发现 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （填“>”“=”或“<”），即说明A球在水平方向上做匀速运动.图乙是按与实际环境1：1比例冲洗的照片，已知照相机频闪周期为T，用刻度尺测得和 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则小球平抛初速度大小是，当地重力加速度大小是.（用题目中所给物理量字母表示）
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1. (2024高二下·汉寿月考) 物理实验一般都涉及实验目的、实验原理、实验仪器、实验方法、实验操作、数据分析等。
1. （1）用游标卡尺测某金属管的内径，示数如图所示。则该金属管的内径为mm。
3. （2）某同学利用机械能守恒原理 $\text{[math]}$ 测量重力加速度，打点计时器在随重锤下落的纸带上打下一系列点迹。纸带的其中一部分如图所示，A、B、C为纸带上标出的3个连续计数点，通过测量得到O、A间距离为 $\text{[math]}$ ， O、B间距离为 $\text{[math]}$ ， O、C间距离为 $\text{[math]}$ ，相邻两个计数点间的时间间隔为T。则打下B点时，重锤下落的速度 $\text{[math]}$ 。
5. （3）在“用单摆测量重力加速度”实验中，两位同学利用实验数据做出 $\text{[math]}$ 图像，如图中a、c所示，其中a与b平行。已知图线b对应的g是当地重力加速度值。对图线a和c的分析，下列说法正确的是____（选填选项前的字母）
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1. (2024高二下·湖北月考) 用如图甲所示的装置验证碰撞中的动量守恒，小球a用不可伸长的细线悬挂起来，向左小角度（α<5°）拉起a球并由静止释放，在最低点小球a与放置在光滑支撑杆上的直径相同的小球b发生对心碰撞，碰后小球a反弹，向左摆到一定的高度，小球b做平抛运动，已知重力加速度为g。
1. （1）测出小球的直径d如图乙所示，则小球的直径为mm
3. （2）测量出细线长度为L，a球由静止释放时细线与竖直方向的夹角α，可知小球a碰撞前瞬间的速度大小 v₀=。（用题目中字母表示）
5. （3）测量出小球a的质量m₁ ，小球b的质量m₂ ，碰后a球最大摆角为β，若某次实验时小球a碰后到达最高点的瞬间b小球恰好落地，测得b的水平位移为x。则实验中验证动量守恒定律的表达式为（用题中字母表示）。
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