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1. (2024高一下·成华期中) 利用图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验。
1. （1）除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电火花打点计时器外，在下列器材中，还必须使用的器材是____。
3. （2）实验中，先接通电源，再释放重物，得到图乙所示的一条纸带。O点是重锤开始下落时刻打出
  的点，A、B、C是按打点先后顺序选取的三个连续点，测得它们到起始点“O”的距离分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 。设打出相邻点的时间间隔为T ，如果在误差允许的范围内，满足下列表达式____即可验证重物机械能守恒。（重力加速度为g）
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1. (2024高一下·四川期中) 某学习小组用如图甲所示的装置研究“平抛运动”并描绘平抛运动的轨迹，背景小方格为边长为 $\text{[math]}$ 的正方形。
1. （1）下列关于实验条件的说法，正确的有____。
3. （2）某次试验中，小球做平抛运动的几个位置如图乙中的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 所示，若地重力加速度 $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，则小球平抛的初速度的大小为 $\text{[math]}$ ，运动到 $\text{[math]}$ 点时小球竖直方向的速度为 $\text{[math]}$ 。（结果保留2位有效数字）
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1. (2024高一下·成都期中) 利用图示装置做“验证机械能守恒定律”实验。
1. （1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的____。
3. （2）除带夹子的重物、纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、重物导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的器材有____。
5. （3）实验中，先接通电源，再释放重物，已知重物质量m=1kg，在纸带上打出一系列的点，如图所示（打点间隔为0.02s），g=9.8m/s² ，纸带上所标数据单位cm，其中O点与下一点之间距离为2mm，那么从打O点到打B点的过程中：
  重物的重力势能变化量 $\text{[math]}$ J，动能变化量 $\text{[math]}$ J（结果保留两位有效数字）
7. （4）大多数学生实验结果显示，重力势能的减少量略大于动能的增加量，出现这种结果的原因是____。
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1. (2024高一下·成都期中) 某同学利用气垫导轨验证机械能守恒定律。一倾斜导轨与水平桌面的夹角为 $\text{[math]}$ ，导轨底端P点有一带挡光片的滑块，滑块和挡光片的总质量为M ，挡光片的宽度为b ，滑块与沙桶由跨过轻质光滑定滑轮的细绳相连，滑块与导轨间的摩擦可忽略，导轨上的Q点处固定一个光电门。挡光片到光电门的距离为d ，重力加速度为g。
1. （1）实验时，该同学进行了如下操作：
  ①调节细沙的质量，使滑块和沙桶恰好处于静止状态，则沙桶和细沙的总质量为；（用已知物理量和字母表示）
  ②在沙桶中再加入质量为Δm的细沙，让滑块从P点由静止开始运动，已知光电门记录挡光片挡光的时间为Δt ，则滑块通过Q点时的瞬时速度为。（用已知物理量和字母表示）
3. （2）在滑块从P点运动到Q点的过程中，滑块的机械能增加量ΔE₁=；沙桶和细沙的机械能减少量ΔE₂=（均用已知物理量和字母表示）；若在误差允许的范围内，ΔE₁ΔE₂（填“大于”“小于”或“等于”），则机械能守恒定律得到验证。
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1. (2024高二下·成都期中) 某实验小组利用传感器来探究弹力与弹簧伸长的关系。如图甲所示，先将轻弹簧上端通过力传感器固定在水平的长木板A上，下端自由下垂，将距离传感器轻轻靠近轻弹簧下端。当力传感器示数为零时，距离传感器的示数为x₀；然后再将轻弹簧下端与距离传感器固定，下面连接轻质木板B，距离传感器可以测量出其到力传感器的距离x ，木板B下面用轻细绳挂住一小桶C。
1. （1）逐渐往小桶C内添加细沙，记录相应的力传感器的示数F和距离传感器的示数x。作出 $\text{[math]}$ 图像如图乙所示。由图及相关信息可知，弹簧的劲度系数k=N/m。
3. （2）将该弹簧应用到电子秤上，如图丙所示（两根弹簧）。闭合开关S，称不同物体的质量时，滑片P上下滑动，通过电子显示器得到示数。弹簧处于自然伸长状态时，滑片P位于R的最上端，通过验证可知，电子显示器的示数I与物体质量m的关系为 $\text{[math]}$ （a、b均为常数，k为轻弹簧的劲度系数），则滑动变阻器R的长度L=，电源电动势E=。（保护电阻和滑动变阻器最大阻值均为R₀ ，电源内阻不计，已知当地重力加速度为g）
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1. (2024高一下·成都期中) 用如图所示装置研究合外力做功与物体动能变化关系，现有如下器材∶打点计时器、学生电源、导线、复写纸、纸带、小木块、细砂、垫块。要完成该项实验，则：
1. （1）除上述器材外，还需要的实验器材有、。
3. （2）当滑块连接上纸带，不挂砂桶滑块处于静止状态。为了把挂上小砂桶后绳中拉力当成滑块所受的合外力，这时应做的步骤是：。
5. （3）实验测得滑块质量为0.1kg，所受拉力为0.1N，打点计时器打出纸带如下图所示，相邻计数点间时间间隔为0.1s，则从O到B过程中拉力对滑块做功为J，滑块动能增量为J。（保留3位有效数字）
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1. (2024高二下·泸州月考) 图甲是验证动量守恒定律的装置，气垫导就上安装了l、2两个光电门，两滑块上均固定一相同的竖直遮光条。
（l）用游标卡尺测得遮光条的宽度如图乙所示，其读数为____mm。
1. （1）实验前，接通气源后，在导轨上轻放一个滑块，给滑块一初速度，使它从轨道左端向右运动，发现滑块通过光电门1的时间大于通过光电门2的时间。为使导轨水平，可调节Q使轨道右端（选填“升高”或“降低”）一些。
3. （2）测出滑块A和遮光条的总质量为 $\text{[math]}$ ，滑块B和遮光条的总质量为 $\text{[math]}$ ，遮光条的宽度用d表示。将滑块A静置于两光电门之间，将滑块B静置于光电门2右侧，推动B，使其获得水平向左的速度，经过光电门2并与A发生碰撞且被弹回，再次经过光电门2。光电门2先后记录的挡光时间为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，光电门1记录的挡光时间为 $\text{[math]}$ ，则实验中两滑块的质量应满足 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ （选填“>”、“<”或“=”），滑块B碰后的速度为。
5. （3）实验中遮光条宽度的测量值有误差对验证碰撞过程动量守恒有无影响？请说明理由。
7. （4）若实验发现碰撞过程中机械能也守恒，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 应满足的关系式是____。
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1. (2024高二下·泸州月考) 在“用单摆测量重力加速度”的实验中，将两个相同的小球A和B分别用长度不同的细绳悬挂于 $\text{[math]}$ 两点， $\text{[math]}$ 的高度相同，两小球静止时球心间的高度差为 $\text{[math]}$ ，如图1所示。
1. （1）用10分度的游标卡尺测量小球直径，测量结果如图2所示，则小球的直径为mm。
3. （2）若小球A和B完成n次全振动的时间分别为 $\text{[math]}$ ，则重力加速度为g=。
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1. (2024高一下·杭州月考) 某实验小组利用如图所示装置做“验证机械能守恒定律”实验：
1. （1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的______。
3. （2）除带夹子的重物纸带、铁架台（含铁夹）、电磁打点计时器、导线和开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是______。
5. （3）实验中，打点计时器在纸带上打出一系列的点选取一条符合实验要求的纸带如图所示。O为第一个点，A，B、C为从合适位置开始选取的三个连续点（其他点未画出）。已知打点计时器每隔0.02s打一点，重物质量为m＝1kg，当地的重力加速度为g＝9.80m/s²。那么从O点到B点过程中，重物重力势能的变化量 $\text{[math]}$ ，动能的变化量 $\text{[math]}$ J（结果均保留3位有效数字）。
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1. (2024高三下·上饶模拟) 某兴趣小组的两位同学分别用图甲装置探究平抛运动的特点。两位同学获得小球在白纸上留下的印迹分别如图乙、丙所示，两幅图中的O点均为准确的抛出点，两位同学中有一人因操作不当在获取A、B两点印迹时存在错误。已知乙、丙两图中每个小方格都是边长为1cm的正方形，当地重力加速度g=9.8m/s² ，忽略空气阻力，请选择乙、丙两图中正确的一幅并求出对应小球的水平方向速度大小为（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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