初中物理-手动组卷-二一组卷网

选择知识点

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024九下·沿河模拟) 照相机常用来记录生活中的美好瞬间，照相机的镜头相当于一个凸透镜。下列说法正确的是

A . 照相机镜头成像利用的是光的反射 B . 照相机远离被拍摄者，所成的像变小 C . 照相机的镜头与远视眼镜的镜片是同一类透镜 D . 用照相机照相时，镜头成的像是倒立、放大的实像

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024九下·重庆市月考) 如图所示，为学校大门进出通道采用的人脸识别系统，识别系统的摄像机可以自动将镜头前0.5m处的人脸拍摄成数码照片传输给设备识别。此系统的摄像机的镜头相当于透镜，其成像原理与生活中的（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）相同。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024九下·怀化月考) 共享单车进驻滨海，这极大地便利了我县人民的出行。使用者只需用手机扫车牌上的二维码，获取验证后自动开锁即可使用。关于单车，下列说法正确的是（）

A . 车牌上的二维码本身发光 B . 二维码上白色部分吸收所有色光，黑色部分反射光 C . 手机上的摄像头相当于一个凸透镜 D . 扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024九下·怀化月考) 如图甲是一幅立在桌面上的漫画，如图乙，透过水杯，漫画中的老鼠变“胖”了，还掉头奔向猫，此现象的成因与（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）工作原理相同，要想老鼠变“更胖”一点，应适当将水杯（选填“远离”或“靠近”）漫画。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·南宁开学考) 如图所示是某酒店门前的防疫测温机器人，它可以测量面前人体的温度，并能记录人的影像。只有它发出“体温正常”的声音后，人才可以进入酒店。下列说法正确的是（　　）

A . 机器人是利用人体发出的紫外线进行测温的 B . 机器人记录人的影像和投影仪原理相同 C . 机器人发出的声音是超声波 D . 人远离机器人时，机器人屏幕上人的影像会变小

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024九下·龙岗月考) 学完凸透镜成像规律后，某兴趣小组用焦距为10cm的凸透镜以及其他素材自制了照相机模型和投影仪模型：
1. （1）【器材选择】
  ①投影仪模型中投影片A与凸透镜B间距是；（选填“物距”或“像距”）
  ②小组成员要选用合适长度的纸筒来作为照相机模型的外纸筒。现有三种规格的纸筒，其长度分别为 5cm、10cm、20cm，应当选择cm的纸筒；
  ③照相机模型中充当胶片的膜（a位置）应该用以下哪种素材制作
  A．全透明的塑料膜 B．绘画用的薄宣纸 C．白色不透光卡纸 D．黑色不透光卡纸
  ④实验室有焦距相同、半径不同的两种透镜，想让成像更加亮，应该选择直径更的凸透镜（选填“大”或“小”）制作照相机模型；
3. （2）【实验操作】完成模型制作后，小组成员用投影仪展示相关影像，发现成倒立的像。为了看到正立的像，应进行的操作是。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024九下·惠州开学考) 凸透镜可用于（选填“远视”或“近视”）眼的矫正，手机的镜头相当于一个凸透镜，若小华的手机镜头焦距为5cm，如图所示是他用手机扫描二维码的情形，这相当于给二维码拍了一张照片，为保证扫描清晰，手机到二维码的距离应大于cm，二维码经摄像头扫描成倒立、（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的实像。

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八上·湘桥期末) 小京通过焦距为5cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示。下列说法正确的是（　　）

A . “关灯”两字放大的像是实像 B . 提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上 C . 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于5cm D . 提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于10cm

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2023八下·普宁开学考) 小明做了一个实验，将蜡烛、凸透镜放在如图所示的位置上，从蜡烛的另一侧透过凸透镜用眼直接观察到一个正立、放大的烛焰的像，利用这种成像原理可以制成（）

A . 平面镜 B . 照相机 C . 幻灯机 D . 放大镜

答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024八下·重庆市开学考) 重庆市巴渝学校大门处的人脸识别是进行身份识别的一种生物识别技术。如图所示，它是通过摄像头采集人脸信息，并与数据库进行对比。则下列说法正确的是（）

A . 摄像头相当于凹透镜 B . 摄像头所拍摄人脸的像是缩小的实像 C . 人脸到摄像头的距离应介于摄像头的一倍焦距和两倍焦距之间 D . 某学生正对摄像头时，脸部拍摄的像不完整，为了拍摄出完整的人脸，此时人应该适当靠近摄像头

答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 1 2 3 4 5 下一页共128页

小学

初中

高中

公司介绍

服务介绍

帮助中心

400-637-9991