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1. 根据课文《手指》的内容，写出下面的句子分别描写的是什么手指。
1. （1）他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
3. （2）它多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。
5. （3）刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
7. （4）在五指中，是最肯吃苦的。
9. （5）它体态秀丽，样子可爱，用处则渺小，只是掏掏耳朵，抹抹鼻涕而已。
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1. 按要求写句子。
1. （1）他的姿态可不如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线条。（用加点词语造句）
3. （2）大拇指在五指中，形状实在算不上美。（改为反问句）
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1. 在横线上填入恰当的关联词。
1. （1）他的工作不如大拇指吃力，比大拇指复杂。
3. （2）他永远不受外物冲撞，曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。
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1. 选词填空。
抵住按住顶住扶住
例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却叫他相帮琴身；水要喷出来，叫他死力；血要流出来，叫他拼命；重东西要翻倒去，叫他用劲。

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1. 给加点词语选择正确的意思。（填序号）
简单：①结构单纯，头绪少，容易理解、使用或处理；②（经历、能力等）平凡（多用于否定句式）；③草率，不细致。
1. （1）他只不过是简单应付罢了。
3. （2）身体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一个关节。
5. （3）李队长主意多，有魄力，可真不简单。
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1. 给加点字选择正确的读音。
薄弱（báo bó）揿电铃（qìn qiàn）憎恶（zēng zèng）
鼻涕（tì dì）搔痒（náo sāo）窈窕（tiǎo tiáo）

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1. 看拼音，写词语。
mǔ zhǐ
wū huì
yà shāng
niǔ kòu
fù yōng
miǎo xiǎo
luó sī
wài mào

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1. 课文《景阳冈》按照事情发展的顺序写了武松赤手空拳打死猛虎的故事，试着在下图中填写自然段的序号。

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1. 给下列句子换个说法，保持意思不变。
1. （1）这早晚正是未末申初时分，我见你走都不问人，枉送了自家性命。
3. （2）倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？
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1. 在下列句子中的横线上填上恰当的关联词。
1. （1）店家道：“我家的酒是村里的酒，比得上老酒的滋味。”
3. （2）店家说摇着头，走进店里去了。
5. （3）店家怎样劝武松不要上冈，武松不听，执意上冈。
7. （4）武松不把老虎打死，会被老虎吃掉。
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