①万古传闻为屈原 ②冷露无声湿桂花 ③寒食东风御柳斜 ④遍插茱萸少一人
大自然给我们许多启示,一群蚂蚁搬运食物,告诉我们要团结;成熟的高粱低下头,告诉我们要谦虚;
不是……而是…… 虽然……但是…… 如果……就……
例:狐狸叼起那块肉。狐狸钻进洞里。
狐狸叼起那块肉,钻进洞里。
我用显微镜观察水,我看见水里有许多小生命挤来挤去。
公园里晨练的人可真多:有的,有的,有的。
例:鹿不禁撅起了嘴,皱起了眉头:“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!”
他:“啊!这是怎么回事?”
民俗____,____。在文字出现以前,民俗靠话语口口相传,有了____,便有了____。文艺张扬民俗,民俗在不断的社会历史变革中得到重整和创新。这样看来,____是一个问题,____更是一个问题。
①是地域文化的沉积
②探讨文艺话语保护和传承民俗
③文字记载和文艺话语载体
④承载着博大深远的文化品格和文化精神
⑤寻找文艺介人民俗的有效切入点
⑥生动鲜活、历久不衰的生命力
语文课本的课文告诉我们,学习语文的天地非常广阔。我们既可以探访历史,____;又可以走进自然,____ ; 还可以体察亲情,____; 更可以了解社会,____。
①观赏世间美景
②享受温暖盛宴
③感受风云变幻
④品味人世百态