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  • 1. (2024五下·湛江期中) 根据本单元所学的知识填空。
    1. (1) 通过对本单元的学习,我们认识了谨慎多疑的曹操、的周瑜、的诸葛亮。(用四字词语概括)
    2. (2) 《草船借箭》这个故事根据我国古典四大名著之一的《》的相关内容改写,书中还有“”“赵子龙单骑救主”等广为流传的故事。
    3. (3) 武松和石猴都具有的特点,武松打虎后被称为“”,石猴高登王位后被称为“”。
  • 1. (2024五下·江源月考) 根据所学知识填空。
    1. (1) 古诗中的儿童天真无邪,惹人喜爱。有“,彩丝穿取当银钲"的“稚子”,有“童孙未解供耕织,”的“童孙”,还有“,短笛无腔信口吹”的“牧童"。
    2. (2) 当昔日的孩童成年后远离故土,母亲的牵挂便缝进了密密的针脚中,”,意恐迟迟归”,人总会长大,童年也会离去,唯有母亲的爱,永不会变。
    3. (3) 通过学习,我认识了许多经典名著中的人物,如的周瑜,的武松,的石猴,的贾宝玉等.他们鲜活的人物形象,让人印象深刻。
  • 1. (2024五下·江源月考) 判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
    1. (1) 《梅花魂》中,外祖父一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词的目的是使我”从小受到民族优秀文化的熏陶,同时也寄托自己对祖国的思念之情。
    2. (2) 古典名著(西游记)中,最具有反抗精神的故事情节是孙悟空大闹天宫。
    3. (3) 武松是我们熟知的打虎英雄。他在(水浒传)一书中有许多脍炙人口的事迹,如醉打蒋门神、风雪山神庙等。
    4. (4) 《草船借箭》一文中,诸葛亮凭借自己的才智成功“借”到了十万多支箭。
  • 1. (2024五下·怀化月考) 下列对课文的说法不正确的一项是(    ) 。
    A . 《梅花魂》引用“春草明年绿,王孙归不归”等诗词名句来表达外祖父对祖国的思念。 B . 《草船借箭》主要人物是曹操。 C . 《祖父的园子》一文逸自萧紅的《呼兰河传》。 D . 《月是故乡明》 中,作者以“月”为线索;回忆了故乡的童年生活,抒发了对故乡的怀恋之情。
  • 1. (2024五下·信都期中) 日积月累。
    1. (1) 《青山处处埋忠骨》一文主要通过对人物、神态、语言、的描写,表现了毛主席常人的情感和的胸怀。
    2. (2) 沃克医生称赞是一块会说话的钢板,堪称
    3. (3) 《草船借箭》让我们认识了的曹操、的鲁肃、的周瑜和的诸葛亮。
    4. (4) 林则徐用“苟利国家生死以,”表达了自己炽烈的家国情怀。唐代诗人王昌龄在《从军行》中,对戍边将士的战斗生活与胸怀抱负做了集中概括的诗句是“,不破楼兰终不还”。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中,诗人李白借景抒情,用“孤帆远影碧空尽,”含蓄地表达了对友人的依依不舍之情。
  • 1. (2024五下·湛江期中) 根据课文内容填空。
    1. (1) 《闻官军收河南河北》一诗中“”写出了诗人一家听到收复失地的消息后欣喜若狂的情景。
    2. (2) 《从军行》一诗中“”表现了戍边将士不畏艰难、杀敌立功、保家卫国的英雄气概。
    3. (3) “你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”从这两句话中,可以看出刘伯承将军有着。在朗读时,我们应该用的语气。
  • 1. 以下对课文人物的品析有误的一项是(   )。
    A . 小嘎子“围着他猴儿似的蹦来蹦去”的用意是要伺机“下冷绊子”,这样的动作描写表现出他机灵的特点。 B . 小胖墩“塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子”等一连串的动作表现出他体态笨拙、不灵活的性格特点。 C . 严监生“两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了”,这句运用了神态和动作描写,刻画出他吝啬、爱财如命的形象。 D . 祥子铁扇面似的胸与直硬的背,又宽又威严的肩..很像一棵挺脱的树。通过对人物的外貌描写,表现出祥子身强力壮充满生气的特点。
  • 1. 下列句子体现出的人物特点,不正确的一项是(    )。
    A . 诸葛亮笑着说:“雾这么大,曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐,雾散了就回去。”(神机妙算) B . 周瑜说:“是他自己说的,我可没逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料不给他准备齐全。”(阴险狡诈) C . 鲁肃答应了。他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(忠厚守信) D . 曹操得知江上的动静后,就下令说:“江上雾很大,敌人忽然来攻,必有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动。”(胆小怕事)
  • 1. (2024五下·海珠月考) 根据所学知识填空。
    1. (1) 通过本单元的学习,我们认识了许多经典的名著人物,有的诸葛亮,有的武松,有的林黛玉,还有的孙悟空。除此之外,你还认识了哪些人物:。(至少写一个)
    2. (2) 古人的童年生活充满灵气散发出清新的乡土气息,玩冰的稚子:稚子金盆脱晓冰,;吹笛子的牧童:牧童归去。学种瓜的童孙:,也傍桑阴学种瓜。
  • 1. (2024六下·乐安期中) 日积月累。
    1. (1) 《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个的孩子,他因得罪了小狐仙被变成了
    2. (2) 听了知名学者的一番话,我们经常会感慨:“,胜读十年书。”
    3. (3) 过去的日子如,被微风了,如,被初阳了。
    4. (4) 今夜月明人尽望,
    5. (5) 正月初一那天的早餐,人们通常喜欢吃年糕,寓意“”,也有喜欢吃汤圆的,寓意“”;有些地方,人们在除夕时还要吃鱼,有“”之意。小朋友们还特别盼望得到压岁钱,传说压岁钱寓意“”。
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