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  • 1. (2024六下·乐安期中) 给句中画线处选填语句,最恰当的一项是( )

    学习语文的天地非常广阔:我们既可以探访历史,____;又可以走进自然,____;还可以体察亲情,____;更可以了解社会,____。                                                

    ①观赏世间美景

        ②享受温暖盛宴

        ③感受风云变幻

        ④品味人生百态

    A . ①③②④ B . ④①③② C . ③①②④ D . ③②①④
  • 1. (2024·) 依次填入文段横线处的短语,排序正确的一项是( )

    在生命的旅途中,能拥有那来自四面八方的各种提醒,该是多么令人欢欣鼓舞啊!提醒,可以是婉转的和风细雨,也可以是____;可以是群聊的片言只语,也可以是____;可以直对相知的友人,也可以朝向____;可以是面对面的激烈争辩,也可以是____。

    ①素不相识的陌生人 ②走了火的雷霆霹雳

    ③悄无声息的一个暗示的眼神 ④不停的絮絮叨叨

    A . ②③④① B . ②④①③ C . ④②③① D . ④②①③
  • 1. (2024六下·重庆市) 下面选项中,与上下文衔接最恰当的一组是(    )

    我把佛手放在卧室里,没有想到它会如此的香。____,香味扑满了整个卧室,____,每当我从外面回来,刚刚打开房门,____,萦绕在身旁。

    ①甚至长上了翅膀似的,飞出卧室

    ②特别是它身上的绿色完全变黄的时候

    ③香味就像家里有条宠物狗一样立刻扑了过来,毛茸茸的感觉

    A . ③①② B . ②①③ C . ②③① D . ③②①
  • 1. (2024六下·湖北期中) 将下面的句子插入语段中位置最合适的一项是( )。

        虽然它们身单力薄,但生命力是那样顽强。

        ①小草探出了翠绿的小脑袋,喜看雪花的凋谢。②你看,它们有的刚刚破土,一丛丛,一簇簇,深吸着散发泥土芳香的新鲜空气。③这不禁使我想起唐代诗人白居易的诗句来:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”④在绿色的草坪上,孩子们追逐着、欢笑着,青年人捧着书在读,绿色的风为他们轻轻地翻着书页。

    A . ①②之间 B . ②③之间 C . ①之前 D . ③④之间
  • 1. (2024五下·榕城期中) 按要求写句子。
    1. (1) 岸英是我的儿子。岸英是朝鲜人民的儿子。(用上关联词,连成一句话)
    2. (2) 病人对沃克医生说:“我一直在数你的刀数。”(改为转述句)
    3. (3) 揭阳玉都的玉器十分畅销,连外国人也知道,可以说是啊!(填上恰当的歇后语)
    4. (4) 大雪纷飞,似乎好像要吞掉这支装备很差的队伍。(用修改符号修改病句)
    5. (5) 照样子,把句子补充完整,写出人物前后不同的表现。

      例:手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额头上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。

      她是个脾气温和的人,可今天

  • 1. (2024二下·靖宇月考) 把括号里的词语恰当地填入句中,使句子更具体。
    1. (1) 种子睡在泥土里。(松软的)
    2. (2) 昨天,他曾路过这里;抱着孩子,冒着细雨。(迷路的) (蒙蒙的)
    3. (3) 小柏树就像战士一样站在那里。(绿油油的) (笔直地)
  • 1. (2024六下·阿克苏月考) 句子加工厂。
    1. (1) 花儿在嘲笑我,小鸟在批评我。(仿写)
    2. (2) 【诗有浓情】“死去元知万事空,”,这是陆游永远的遗憾;“剑外忽传收蓟北,”,这是杜甫初听到平定叛军、收复国土消息时的喜极而泣;“,出没风波里,”这是范仲淹对劳动人民的同情。
    3. (3) 实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量明显提高了。(修改病句)
    4. (4) 请用“……一律……清一色……都……”写出“六一”儿童节同学们表演节目着装整齐的情境。

      同学们的服装好看又整齐:

    5. (5) 疫情压不弯中国的脊梁。(改为反问句)
  • 1. (2024·蚌埠模拟) 句子加工厂。
    1. (1) 这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。(用关联词合并成一句话)
    2. (2) 根据句意补全句子。

      师恩是一盏明灯,照亮我们夜行的路;师恩是一场春雨,把点点滴滴的知识洒在心田;师恩是

    3. (3) 鲁滨逊在孤岛上过着寂寞的生活。(改成双重否定句)
    4. (4) 我的父亲保持着他那惯有的严峻态度。(缩句)
    5. (5) 父亲笑着对我说:“我给你看看表里是什么在响。”(改成转述句)
  • 1. (2024·庆元模拟) 句子加工厂。
    1. (1) 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿,因为没有饺子吃,所以必须买杂拌儿。(修改病句)
    2. (2) 鲁滨逊流落荒岛那些事用小标题列出来是:流落荒岛→→驯养牲畜、种植粮食→→回到英国。
    3. (3) 全场响起暴风雨般的掌声。(缩句)
    4. (4) 这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。(用关联词合并成一句话)
    5. (5) 根据事物的特点展开想象和联想,照样子,续写句子。

      大自然给我们许多启示,一群蚂蚁搬运食物,告诉我们要团结;成熟的高粱低下头,告诉我们要谦虚;

  • 1. (2024六下·祁阳月考) 选择合适的关联词填到句子中。

    不是……而是……     虽然……但是……     如果……就……

    1. (1) 桑娜不抱回西蒙的两个孩子,那两个孩子有可能活不下来。
    2. (2) 鲁迅先生不认识车夫,他仍然热心地为车夫包扎伤口。
    3. (3) 我们今天幸福的生活凭空出现的,千千万万革命烈士用生命换来的。
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