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1. (2024高一下·月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）李煜《虞美人》中“，”两句借对故国宫殿的追忆，写出了物是人非之感。
3. （2）《归园田居》中写诗人归去后的生活，与“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”有异曲同工之妙的诗句是：“，。”
5. （3）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中，用“，”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。
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1. (2024高三下·广西壮族自治区月考) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）姚二《登泰山记》中“，”两句描摹色彩，用语简洁，寥寥几字，就将红日初升、霞光四射的情景展现在读者眼前。
3. （2）《桂枝香·金陵怀古》中“，”两句，动静结合，色彩对比鲜明，描绘了一幅美丽的金陵秋景图。
5. （3）在学校举办的“中国古典诗词游艺会”上，小刚来到“品意象，吟诗句”专区，取下写有“松”字的意象牌，脱口吟出两句：“，。”
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1. (2024高三下·广西壮族自治区) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）陆游在《临安春雨初霁》中写自己生活闲适恬静，只能借写字、品茗来消磨时光的句子是：“，”。
3. （2）在诗歌交流会上，小刚引用秦观《鹊桥仙》里“，”来赞叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间长相厮守的美好。
5. （3）古代迁客骚人流连山水之间，借景物来吟咏情性，发散出一种高度的生命意识。这些作品中常常借用“松”这个意象。如：“，”。
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1. (2024高二下·贵港期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）李白《蜀道难》中，运用夸张的手法写出自古以来秦、蜀之间少有往来的两句是“，
  ”
3. （2）姜夔《扬州慢(淮左名都)》中用拟人手法形容战争残酷和破坏之深重，并从侧面反映人们对战乱痛心疾首的句子是“自胡马窥江去后，，”。
5. （3） “梦”作为一种带有虚幻色彩的意象，常被唐代诗人用来表意抒情，如“，”。
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1. (2024高一下·浦北期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：“，。”
3. （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子“哂由”是因为“”，他最赞同曾皙的回答，从“”这句话可以看出来。
5. （3）子路认为，如果由他来治理央在大国中间、有军队来攻打、又有饥荒的千乘之国，等到三年后，便会“，”。
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1. (2024·南宁模拟) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《离骚》中屈原用“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”表明了自己的心迹，司马迁在《报任安书》中也有类似表明自己决心的句子：“， "！
3. （2）李商隐《锦瑟》中的“，”两句运用绞人泪珠和良玉生烟的典故，让人感受到一种对美好理想的执着追求而又无法实现的悲哀。
5. （3）小刚临摹漫画《悬柔刺股》后，被漫画中的人物刻苦学习，孜孜不倦的精神所感动，想在漫画的空白处题两句诗，却一直没有想好。老师说不妨直接用古人成句“，".就比较好。
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1. (2024高一下·江西期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《登岳阳楼》中“，”写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。
3. （2）古人把良辰、美景、赏心、乐事称为“四美”，然而在人生中往往“四美难并”。《游园》中杜丽娘不由感叹“，”。
5. （3）《桂枝香·金陵怀古》中，“，”两句是亡国悲剧艺术的缩影，深重嘲讽中饱含叹惋。
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1. (2024高一下·合肥期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《侍坐》中曾皙描绘了一幅暮春时节，“冠者”“童子”们在大自然里“，”，之后又一路酣歌回家的美丽动人的图景，展现了礼乐治理下人民自乐、安享生活的盛世景象。
3. （2）《登岳阳楼》一诗中，形象刻画洞庭湖水势浩大、无边无际的诗句是“，”。
5. （3）《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：，。
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1. (2024高二下·浙江期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》具备《诗经》两个优点的句子是：“，”。
3. （2）《蜀道难》中从听觉角度写瀑布倾泻、水石巨响的两句是：“，”。
5. （3）高适《燕歌行》中写敲锣打鼓、壮观出征的两句：“，”。
7. （4） “空山新雨后，天气晚来秋。”“空”字在古诗词中出现很频繁，具有很强的表现力，比如杜甫《蜀相》中“”，又如陆游《书愤》中“”。
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1. (2024高一下·浙江期中) 补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）《子路曾皙冉有公西华侍坐》中子路表示对于一个夹在大国之间又“，”的“千乘之国”，自己只要三年就可以使百姓变有感且懂规矩。
3. （2）《桂枝香·金陵怀古》中，词人登高望远，用比喻手法写出金陵秋景的句子是“，”。
5. （3） “扁舟”是古诗文常用的意象，形成了独特的扁舟情结。比如：“，。”
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