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1. (2024四下·港南期中) 请你把下面的诗句补充完整。
1. （1）梅子金黄杏子肥，。（范成大《四时田园杂兴》）
3. （2）黄梅时节家家雨，。（赵师秀《约客》）
5. （3），为谁辛苦为谁甜？（罗隐《蜂》）
7. （4），她在从中笑。（毛泽东《卜算子·咏梅》）
9. （5）《宿新市徐公店》的作者是代诗人（人名），诗中由静景写到人物活动，表现儿童活泼情态的句子是“，。”
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1. (2024六下·廉江期中) 根据语境内容填空。
1. （1）在临近毕业之际，我要感谢老师们的循循善诱，是你们的“，。”的教育，才有今天知书达礼的我；我要感谢我的小伙伴们、虽然即将各奔东西，。”我们的友谊天长地久；我还要感谢我的父母，“，。”我会用我的努力作为对父母的报答。
3. （2）事物发展到极点就要改变它，才使事物更通达，长久地发展下去，，。
5. （3）苏轼的《浣溪沙》一词中说明诗人老者益壮，自强不息的精神的词句是：？！。
7. （4）语文是一首诗，诗中有“少壮不努力，！”的慨叹；语文是一首歌，这首歌是“读书须用意，。”；语文表达一缕思念：今夜月明人尽望，；语文书写一种高尚人生：千磨万击还坚劲，。
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1. (2024三下·大埔期中) 根据课文内容填空。
1. （1）迟日江山丽，。泥融飞燕子，。
3. （2）青的草，绿的叶，都像，形成了的春天。
5. （3）江南好，风景旧曾谙。，。能不忆江南？
7. （4）清明时节雨纷纷，。？牧童遥指杏花村。
9. （5）蜜蜂靠的不是超常的，而是一种我无法解释的。
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1. (2024六下·榕城月考) 古诗文、日积月累知识填空。
1. （1）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心去品味。诵读于谦《石灰吟》中的“①，②”，能感受到诗人不怕牺牲，坚守高尚节操的决心；读辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》的“③④，”能领略到田园风光的恬静之美；读苏轼《浣溪沙》中的“⑤？⑥！”能感受到珍惜现在的时光，及时行动，有所作为的积极精神；⑦“？为有源头活水来。”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
3. （2）伟大的文学家、思想家和革命家①在他的作品《故乡》中表达了他要勇于创新的愿望：“②， ③， ④。”
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1. (2024一下·瑞金期中) 背一背，填一填。
1. （1）河水天气，小小青蛙大眼。
  保护吃害虫，做了不少好事。
3. （2）眠觉晓，处处闻啼。
  夜来声，花落知。
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1. (2024五下·瑞金期中) 根据所学知识填空。
1. （1）古诗中有历史的影子：读“，”我们感受到了诗人范成大眼中儿童的勤劳懂事；读“，。”我们知道了《从军行》中战士们戍守边关时间的漫长，战斗次数多且激烈。经典里也有历史的影子：读《》，我们看到大观园内一个家族的兴盛衰亡；读《三国演义》。
3. （2）我多次提醒妹妹：写字姿势要端正。可她每次写字还是（填上合适的歇后语）。
5. （3）在这半个学期的课文学习中，我认识了许多人物，其中印象最深的是，我会这样评价他（她）：。
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1. (2024四下·临漳期中) 根据日积月累和课文内容填空。
1. （1）田园的景色多么美丽：“，麦花雪白菜花稀”“茅檐低小，”。
3. （2）诗歌常常表达诗人的感受，蕴含着丰富的想象。因此，语言表达也很，如，《白桦》中寂静是“”，《在天晴了的时候》中小草“”着新绿。
5. （3）《白鹅》一文中，作者运用对比的方法从、、三方面来突出鹅的特征。
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1. (2024一下·珠海期中) 课文传真。
1. （1） “夜来风雨声，。”这句诗选自古诗《》。
3. （2），疑是地上霜。举头望明月，。这首诗的作者是诗人。
5. （3）读了《小公鸡和小鸭子》的故事，我明白了之间要相互帮助。
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1. (2024五下·深圳期中) 古诗默写。
1. （1）第一单元范成大通过“，村庄儿女各当家”从时间和人物的角度表现了农耕的繁忙；雷震的“牧童归去横牛背，”描写了牧童悠闲自在的画面；杨万里的“，彩丝穿取当银钲”展现了儿童以冰为钲的童趣。
3. （2）第四单元王昌龄通过“青海长云暗雪山，”描绘了边塞艰苦悲凉的环境；陆游的“，南望王师又一年”写出了他忧国忧民、渴望山河统一的爱国热情；杜甫“却看妻子愁何在，”激动的心情跃然于纸上。
5. （3）日积月累有孟郊的“，”用比喻的手法表达了对母亲的感激；有王维的“，”用鸟儿的啼叫声衬托出山里的幽静闲适：有王之涣的“黄河远上白云间，”苍凉慷慨，悲而不失其壮：亦有“诗仙”李白“，唯见长江天际流”依依的惜别之意。
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1. (2024五下·武江期中) 诗词积累填空。
1. （1）《四时田园杂兴》中描写乡村里男耕女织、日夜辛劳情景的诗句是：，。
3. （2）《游子吟》的作者是唐代诗人。诗中用“”比喻子女对慈母的报孝之情，用“”比喻深切的母爱。
5. （3）老师多次苦口婆心劝导小刚同学，可他还是。（填歇后语）
7. （4）王昌龄的诗句“，。”让我们读出了将士们的豪言壮语。
9. （5）从陆游的诗句“，。”中我们读出了人们盼望王师北伐胜利的愿望。
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