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  • 1. (2024四下·洞头期中) 口语交际。

    通知

    明天下午召开全校教师会议,学生提前放学,请家长4:10到校门口接孩子。

    实验小学

    2024年4月23日

    按以上的通知要求,我今天回家向妈妈转述:“

  • 1. (2024六下·黄陂期中) 从下面的情境中选择一个,就心情“好”与“不好”这两种状态,分别写几句话。

    小声哼着歌 伏在桌前看书

  • 1. (2024一下·龙里期中) 口语交际。

    星期六,李明想去图书馆,但是不知道路该怎么走。于是,他打算向一位老爷爷问路,想一想,他会怎么说?

    李明:“?”

    老爷爷:“你好,小朋友!直着向前走,第二个路口左转就到了。”

    李明:“。”

    老爷爷:“不客气。”

  • 1. (2024五下·斗门期中) 假如你所在的班级将开展“走进父母的童年时光”主题活动,让你来采访自己的爸爸妈妈,你会对他们提哪些问题呢?(要和童年有关)(    )
    A . 你们小时候有和别人分享过秘密吗? B . 你们小时候最爱吃哪些零食? C . 你们小时候一般会玩哪些游戏? D . 你们长大后实现了自己的梦想了吗?
  • 1. (2024五下·潮南期中) 口语交际。

    有的人认为现在已经进入数字时代,不需要练习书写汉字了。你同意这个观点吗?说说你的理由。

  • 1. (2024五下·湛江期中) 按要求完成句子练习。(
    1. (1) 病人平静地回答:“我担心施行麻醉会影响脑神经。”(改为转述句)
    2. (2) 地下党的同志们冒着生命危险找到了岸英。(缩句)
    3. (3) 请从下列情景中选择一种写句子,注意通过描写人物的动作、神态、心理活动来表现人物的内心。

      ①焦急地等人  ②与朋友久别重逢

  • 1. (2024五下·威县期中) 口语交际

    五(1)班的同学计划进行一次课本剧表演。同学们针对改编哪一篇课文进行了讨论,请你也参加进来吧。

    同学甲:我建议改编《草船借箭》,因为

    同学乙:我建议改编《景阳冈》,因为

    我建议改编《》,因为

  • 1. (2024五下·迁安期中) 口语交际

    童年是纯真、难忘的岁月。请你向父母介绍一下自己最喜欢玩的游戏或玩具吧。(注:说清游戏规则或玩具的玩法,语言表达流畅,有自己的感受)

  • 1. (2024六下·英德期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 下面是“汤圆小知识”的宣传栏介绍,请你在横线处填入“喜欢”的同义词。

      汤圆的口感丰富多样,有人黑芝麻的浓香,有人豆沙的细腻,还有人花生的香甜,但无论是什么口味,这一碗汤圆都包含着人们对“团圆美满”的期盼。

    2. (2) 教室里安静极了,连一根针掉到地上都能听见

      ①“连一根针掉到地上都能听见”是形容,这里夸大了

      ②请仿照例句用相同的修辞手法写一个句子。

    3. (3) 下面句子中有四处有语病,请用学过的修改符号修改。

      ㅤㅤ我非常酷爱书法,汉字对我有特殊的情感。即使一有时间,我就挥毫练字。已成为我生命中不可缺少的内容。

  • 1. (2024六下·英德期中) 口语交际。

    放学回家路上,遇到电视台采访,记者让你谈谈压岁钱的使用。

    记者:同学,你好!我想了解一下现在的小学生如何使用压岁钱,方便接受我的采访吗?

    我:

    记者:谢谢你的配合!你能谈谈该如何合理使用压岁钱吗?

    我:

    记者:你的分配方法一定能给其他小学生很多启发,谢谢你接受采访。

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