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1. (2024三下·台山期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）用修改符号修改病句。
  我估计他这道题一定做错了。
3. （2）例：这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的。（用加点词语仿写一个比喻句）
5. （3） “是谁打碎了花瓶？”妈妈地问。（给人物加上合适的动作或神态）
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1. (2024二下·台山期中) 照样子，写一写。
1. （1）田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。
  天上的白云，，像。
3. （2）门前开着一大片五颜六色的花。
  山坡上。
5. （3）喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。（用带点词语写句子）
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1. (2024六下·化州期中) 小练笔。
1. （1）有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（照样子，用一组表达相同意思的词语仿写句子）
3. （2）心情不同时，对身边事物的感受也是不同的，从下面情境中选择一个，就心情不好这种状态写上几句话。
  弹琴下象棋登上舞台走在回家的路上
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1. (2024一下·金平期中) 照样子，写句子。
例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。→小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。
1. （1）小鸭子游到小公鸡身边。
  小鸭子游到小公鸡身边。
3. （2）哥哥在图书馆里看书。
  哥哥在图书馆里看书。
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1. (2024四下·澄海期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）白公鹅的姿势、步态、腔调，都很威武。（改为比喻句）
3. （2）乐乐认真改正并听取了好朋友的意见，学习进步了不少。（用修改符号病句）
5. （3）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见，纳米有多么小。（仿照加点部分的说明方法介绍一种事物）
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1. (2024四下·澄海期中) 下列句子中没有语病的一项是（）

A . 他能取得三科280分这样的成就，要感谢他妈妈的辅导。 B . 当我递上茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。 C . 实施素质教育后，我们课外阅读的数量增加了，质量也提高了。 D . 大家必须讲究卫生的好习惯。

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1. (2024四下·虎门期中) 按要求写句子。
1. （1）例句：那草滩的绿，绿得娇嫩；那菜花的黄，黄得蓬勃；而那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊！（注意加点部分，用颜色词描写景物）
  那，；那，；而那，又是！
3. （2）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会冒号的用法，选择一个词语来写一写。）
  活泼的小狗
  美丽的春天
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1. (2024五下·博罗期中) 按要求完成句子练习。
1. （1）诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”（改为转述句）
3. （2）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩到9个字）
5. （3）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（改为陈述句）
7. （4）小练笔：从下面的情景中选择一种，通过动作、语言、神态描写表现人物的内心。
  考试得了满分
  给妈妈过生日
  焦急地等人
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1. (2024三下·东莞期中) 按要求改写句子。
1. （1）它们飞得这么低，不能看到遥远的家。（改为反问句）
3. （2）造纸术是我国四大发明。（修改病句）
5. （3）走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴。（用加点词语仿写句子）
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1. (2024三下·常平期中) 注意例句中加点的字，照样子把句子补充完整。
1. （1）例：“哟，这里有一个盒子！”一个人惊讶地叫起来。
  “这次我终于成功啦！”小明
3. （2）例：他看到自己受伤的手，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“哎，这次怎么那么不小心呢！”
  他：“这道题应该还有更好的解答方法！”
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