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当前位置:手动组卷 /初中历史与社会(人文地理) /按章节
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  • 1. (2023七下·余姚期末) “外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范围而定。”这反映了清政府(  )
    A . 固守传统,重商抑农 B . 对外开放,积极交流 C . 故步自封,闭关锁国 D . 学习西方,变法通商
  • 1. (2023七下·余姚期末) 明朝时期,科举考试的范围是四书五经,从朱熹的《四书章句集注》出题,发挥题意也以《集注》为依据,以“八股”为应试文章的程式。此举(  )
    A . 提高了政府的办事效率 B . 有利于选拔有真才实学的人才 C . 促进了文学艺术的发展 D . 严重禁锢知识分子的创新思维
  • 1. (2023七下·余姚期末) 中国古代的专制主义中央集权制度延续了两千多年,对中国历史发展产生了重大影响。阅读材料,回答问题。

    材料一:中央集权制度示意图(部分)

    材料二:……若论制度,宋代大体都沿袭着唐(朝)旧(制度)。只因宋初太祖太宗不识大体,立意(决心)把相权拿归自己,换言之,这是小兵不放心大臣,这也罢了。 

    ——钱穆《中国历代政治得失》

    材料三:(军机大臣)只供传述膳撰,而不能稍有赞画于其间也。 

    ——(清)赵翼《檐曝杂记》

    1. (1) 图一反映的是什么制度?该制度在哪一朝代得到了完善?请列举该朝的盛世两例。
    2. (2) 图二是哪一朝代的行政机构图?图中负责监察事务的是哪一机构?该朝在地方实行什么制度?
    3. (3) 材料二宋太祖是怎样“把相权拿归自己”的?为了加强中央集权,他还采取了哪些措施?
    4. (4) 图三制度最旱出现于哪一位皇帝的统治时期?图三与图二相比发生了哪些重大变化?
    5. (5) 材料三雍正时期通过设立什么机构强化君主专制?该机构的地位和职责分别是什么?
    6. (6) 综合上述材料,谈谈你对中国古代政治制度的认识。
  • 1. (2023七下·新昌期中) 国与国之间如同人与人之间的关系一样,不能彼此孤立,需要互相交往。让我们徜徉历史长河,探寻古代中国的外交足迹,汲取历史的真谛,启迪人生智慧。阅读下列材料,并根据所学知识回答问题。

    材料一:开放的唐朝--唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海,不远万里来到中国;唐帝国自身也以博大胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面开放与广泛交流使唐朝文明更加辉煌。

    材料二:明初,由于明成祖朱棣实行对外开放政策,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观的,要数15世纪初的郑和下西洋…….从1405年到1433年的28年间,郑和连续7次统率百艘巨舰,27000多名官兵,渡南洋,过印度洋,达红海,航程总计16万海里,历经东南亚(又称南洋)、南亚、西亚和东非的30多个国家和地区。

    --摘自王介南著《中外文化交流史》

    材料三:从对外关系上说,隋唐宋元都居于主动地位,明清时期的对外关系显然逆转了…倭寇沿海骚扰,为南方各地带来了极大的破坏。明清之际,西方资本主义已在兴起,而中国的…专制者对于世界形势一无所知。

    1. (1)  根据材料一概括唐朝文明的特点。用一个具体事例说明这一特点。
    2. (2) 材料二反映出郑和下西洋具有哪些特点?他的壮举是世界公认的和平之旅,请说明理由
    3. (3) 是什么政策导致了材料三中“专制者对于世界形势无所知”?该政策产生了什么恶果?
    4. (4) 综合以上材料,联系我国古代对外关系逆转带来的巨大变化,你得到什么启示?
  • 1. (2023九下·杭州月考) “论从史出,史论结合”是学习历史的基本方法。下表中结论与史实相符的是(    )

    选项

    史实

    结论

    A

    宋朝谚语“苏湖熟,天下足”

    经济重心开始南移

    B

    明朝中期戚继光抗倭

    开创了亚非海上交通线

    C

    顺治年间颁布“禁海令”

    加强思想文化专制

    D

    雍正年间设立军机处

    君主专制进一步强化

    A . A B . B C . C D . D
  • 1. (2022七下·嘉兴期末) 雍正四年,浙江人查嗣庭担任江西考官,用“维民所止”(语源于《诗经》)四字出题,清政府认为是去掉雍正二字之头,将其下狱,并在其病死后下令戮其尸。清朝类似的做法( )

    ①维护了“八股取士”

    ②导致了官僚机构臃肿

    ③阻碍了思想的发展

    ④强化了封建君主专制

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 1. (2022七下·奉化期末) 在长期的历史发展过程中,中国古代的政治制度不断发展完善。阅读材料,回答问题。

    1. (1) 请写出年代尺中①②③④处的内容。 
    2. (2) 从中央和地方所填内容中各选一例并分别说明其设立的意义?
    3. (3) 根据年代尺,请选择一项符合中国封建社会皇权地位演变趋势的示意图(    )

  • 1. (2022七下·诸暨期末) 据史书记载,明初朱元璋为解决君相之争,对丞相胡——摘自某学者的记录惟庸抄家灭族,并对行政制度作了重大改组。“重大改组”体现在(   )

    ①实行三省六部制     ②废除丞相制度      

    ③设立锦衣卫        ④设立军机处

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2022七下·新昌期末) 朱元璋建立了极端君主专制的国家权力体系,其核心是“收天下之权以归一人”。下列属于其措施的有(    )

    ①设立锦衣卫

    ②废除中书省

    ③设立“三司”

    ④设立军机处

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2022七下·金东期末) 中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,这是占主流地位的制度。阅读材料,回答问题。

    材料一:中国古代王朝的行政机构示意图(部分)

    材料二:

    资料①:帝(宋太祖)曰:“……卿等何不释去兵权,出守太藩……日饮酒相欢,以终其天年!

    ——《续资治通鉴》

    资料②:(军机大臣)只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间也(即军机大臣只是传达抄写皇帝的旨意,而不能把自己的意见夹杂进去)。

    ——赵翼《檐曝杂记》

    1. (1) 写出材料一中图一、图二的制度名称及所属朝代。
    2. (2) 概括材料二中资料①宋太祖在军事上的措施及直接目的,并写出资料②中的机构名称和设立该机构的皇帝。
    3. (3) 上述材料中的措施和制度有什么共同作用?
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