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  • 1. (2024九下·长沙开学考)  2023年四川凉山州德昌县的腊巴山风电项目正式开始建设,这将为当地人民的生活带来巨大的改善。风力发电机是利用图中哪个探究实验的原理来工作的(   )
    A . B . C . D .
  • 1. (2024九下·湘潭开学考) 很多商场都安装了自动扶梯,扶梯在没人和有人时运行的速度会发变化,其简易电路如图所示,R是一个力敏电阻,其阻值随压力的增大而减小。下列说法中正确的是(  )

    A . 控制电路中电磁铁的上端为S极 B . 人走上扶梯后,衔铁与触点2接触,扶梯运行的速度加快 C . 人走下扶梯后,电磁铁的磁性增强,电动机转速变慢 D . 人走下扶梯后,控制电路中的电流增大
    1. (1) 如图甲所示的电铃电路,  开关时,电磁铁产生磁性,吸引 (选填“螺钉A”或“衔铁B”),鼓槌向下敲击铃碗发声。但同时A和B分离, 电路断开, 鼓槌又被弹簧片弹回; B与  接触,又将电路接通,如此反复
    2. (2) 科学家猜测, A地海龟在春季是利用地磁场(如图乙)向地理南极返回出生地的 ①在春季A地某屏蔽磁场的实验室中,无磁场环境下海龟无固定游向; 当把海龟置于模拟地磁场中(图丙中1为磁体N极 极),按科学家猜测,海龟应向  游动(选填“左”或“右”) 。

      ②地磁场在缓慢地变化。科学家每年记录海龟出生地筑巢地点移动的方向,并追踪地磁 场的微小移动方向,发现海龟筑巢地点的移动方向与地磁场的微小移动方 向 (选填“一致”或“不一致”), 并与地理南北方向有一个夹角,这一现象符合最初的猜测。

  • 1. (2024中考·茂名模拟) 阅读短文,回答问题.

    LED灯

    夜幕下,我市马路边LED灯亮化工程形成了一道亮丽的风景.这种LED灯是通过光电转换来供电的.图甲是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的原理示意图.其中,R是光敏电阻.,此光敏电阻的阻值R、流过线圈电流I与光照度E(单位勒克斯,符号)之间的几次实验数据如下表所示.当线圈A中的电流时,动触点D与静触点G、H接触.当线圈A中的电流时,动触点D与静触点E、F接触.

    光照强度

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    光敏电阻

    60

    30

    20

    15

    12

    10

    线圈中电流

    21.4

    27.3

    30.0

    31.6

    32.6

    33.3

     

                        图甲                                              图乙

    1. (1) 由表格中数据可知,光敏电阻的阻值R随光照强度E的增强而
    2. (2) 傍晚,当光照度小于(勒克斯)时,动触点D与静触点E、F接触,蓄电池给路灯供电,路灯开始工作,此时将能转化为能.
    3. (3) 电磁继电器上的电磁铁的连线简化示意图如图乙,如想增大电磁铁的磁性,你的办法是(写出一种);
    4. (4) 一只功率为6W的LED灯,其正常发光亮度与30W的日光灯相当.某间教室有20盏30W的日光灯,每天平均使用3h,如果能用6W的LED灯替换,则一个月(按30天计算)可节约电能
  • 1. (2024中考·茂名模拟) 热爱探究的安安买了一个磁悬浮地球仪。他好奇它的悬浮的原因,于是打开磁悬浮地球仪,发现内部安装有一块强磁体,环形底座是一个空心的电磁铁,只要底座上通上电源,地球仪就可以悬浮起来。

    1. (1) 磁悬浮地球仪是利用电流的效应漂浮在半空中的。通电后地球仪底部磁极和底座上方磁极极性(选填“相同”或“相反”);增大电磁铁中的电流,地球仪悬浮时受到的磁力将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
    2. (2) 安安继续上网查询磁悬浮列车知识,获悉磁悬浮列车是利用磁体间相互作用使列车悬浮起来,这样列车和铁轨间就没有摩擦。如图是列车悬浮时,电磁铁的简易图,请分析电磁铁工作时,上端是极。
    3. (3) 当列车内的乘客增加时,如果是靠变阻器来控制列车的悬浮稳定,图中变阻器滑片应该向(选填“a”或“b”)端移动。磁悬浮列车的速度可以高达500km/h时,它采用了密闭性固定车窗。安安联想到:平时汽车快速行驶时,车窗帘布会向车(选填“外”或“里”)飘,难道磁悬浮列车的车窗设计也考虑了这个因素。安安陷入了不断探索的兴奋中。
  • 1. (2024九下·崇义月考)  在“探究通电螺线管外部的磁场分布”实验中:
    1. (1) 小明在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撤满细铁屑,闭合开关后 玻璃板(填写操作方法),观察到细铁屑的排列如图甲所示,同时观察到小磁针发生偏转,则说明通电螺线管周围存在,此时,如果移走小磁针,该结论 (填“成立”或“不成立”);
    2. (2) 把小磁针放到螺线管四周不同位置,螺线管通电后记录小磁针 极的方向,这个方向就是该点的磁场方向;由此可以判断,通电螺线管外部的磁场分布与 磁体的磁场分布相似;
    3. (3) 在螺线管中插入软铁棒,制成电磁铁,下列设备中没有用到电磁铁的是 ____(选填字母);
    4. (4) 接下来小明断开开关,对调电源的正负极,闭合开关后可探究通电螺线管的极性与的关系。
  • 1. (2024九下·重庆市月考) 关于电与磁,下列说法正确的是( )
    A . 摩擦起电的实质是摩擦过程中产生了电荷 B . 法拉第最早发现电流的磁效应 C . 改变通过电磁铁的电流大小可以改变其磁性的强弱 D . 家庭电路中,体积大的家用电器必须接地,例如电视机
  • 1. (2023九下·南昌开学考)  关于图所示的四个电磁实验,下列说法中正确的是(  )

    A . 实验甲:断开开关S时,小磁针指向如图甲所示,闭合开关S,小磁针发生偏转,表明通电导线周围存在磁场 B . 实验乙:闭合开关S,改变滑动变阻器接入电路的阻值,电磁铁的磁性强弱会改变 C . 实验丙:闭合开关S,导体ab在磁场中水平向左运动,ab中会产生感应电流 D . 实验丁:闭合开关S,导体ab在磁场中运动,发电机是根据这一原理制成的
  • 1. (2023九下·南昌开学考)  为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关,小明同学用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕若干圈,制成简单的电磁铁,下图中甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种情况。

    1. (1) 实验中判断电磁铁磁性强弱的方法是;这一方法体现了“转换法”的思想;
    2. (2) 比较图乙和图可知:线圈数相同时,电磁铁的电流越大磁性越强;
    3. (3) 根据实验情况,你还能得出什么实验结论?;该实验结论可由图验证;
    4. (4) 如图,闭合开关,通过滑动变阻器改变同一线圈中的电流大小,当滑片P向移动,会发现电磁铁吸引大头针的数目变多;

    5. (5) 将如图中滑动变阻器滑片移至中点,吸引大头针;然后将铁钉抽离,用通电螺线管吸引大头针,发现引大头针数目,这就说明了铁芯具有的作用。

  • 1. (2024九下·南宁开学考) 热敏传感器主要运用了热敏电阻来测量温度的变化。热敏电阻阻值随温度变化的曲线如图甲所示,图乙是由热敏电阻作为传感器制作的简单自动报警线路图,图中为两个固定的金属片,为铁片。为了使温度过高时发送报警信息,开关应该接在选填“”或“ , 因为温度升高时电磁体的磁性选填“增强”“不变”或“变弱”

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