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1. (2024·巧家模拟) 小明为自家房顶上的储水箱设计了一个水位监测装置，其原理如图甲所示，电路中电源电压保持不变， $\text{[math]}$ 为定值电阻； $\text{[math]}$ 是竖直放置的长条形电阻片，金属滑杆 $\text{[math]}$ 可随浮子在竖直方向上下移动， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 组成滑动变阻器； $\text{[math]}$ 接入电路的阻值随水位的变化关系如图乙所示，电路工作时电压表与电流表的变化关系如图丙所示。下列说法正确的是（）

A . 当水位升高时，电流表示数变小 B . 电源电压为 $\text{[math]}$ C . 定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ D . 当水位达到警戒水位线时，整个电路的总功率为 $\text{[math]}$

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1. (2024·巧家模拟) 下列有关物理量的估测，符合实际的是（）

A . 一支新2B铅笔的长度约为 $\text{[math]}$ B . 我省夏季的最高气温约为80℃ C . 中学生上学步行的速度约为 $\text{[math]}$ D . 教室内一盏日光灯的额定功率约为 $\text{[math]}$

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1. (2024·巧家模拟) 如图所示，这是利用潮汐单向发电的示意图，左方为陆地和海湾，中间为水坝，其下有通道。涨潮时，水进入海湾（如图甲）；待内外水面高度相同时，堵住通道（如图乙）；潮落至最低点时开始放水带动发电机发电（如图丙）。图乙中利用漂浮在水面的椭圆形水位监测仪（体积为 $\text{[math]}$ ）可以实时监测水位高度，涨退潮时最高液面与最低液面间的高度差 $\text{[math]}$ （如图甲、乙）。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）
1. （1）水坝中间有一细长的进出水孔（忽略水孔高度），水孔紧贴通道下表面、求此处受到海水的最大压强。
3. （2）若图15乙中水位监测仪露出水面的体积占总体积的 $\text{[math]}$ ，求水位监测仪的质量。
5. （3）若发电机组发电的平均输出功率为 $\text{[math]}$ ，则利用潮汐发电 $\text{[math]}$ 产生的电能相当于完全燃烧多少无烟煤放出的热量？
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1. (2024·巧家模拟) 科技小组的同学为疏菜大棚设计了一个自动喷雾系统，其简化电路图如图16甲所示。喷雾系统用于调节空气相对湿度，控制电路中的电源电压为 $\text{[math]}$ 且保持不变，定值电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为装在探头上的湿敏电阻，其阻值随相对湿度 $\text{[math]}$ （空气中含有水蒸气的百分比，单位为%）变化的图像如图16乙所示。当控制电路中的电流达到 $\text{[math]}$ 时，继电器的衔铁被吸合；当控制电路中的电流减小到 $\text{[math]}$ 时，衔铁被释放。
1. （1）开关 $\text{[math]}$ 闭合，电磁铁的上端为极；随着蔬菜大棚内空气相对湿度减小，控制电路的电流（选填“变大”“变小”或“不变”）。
3. （2）求蔬菜大棚里的相对湿度最大值及相对湿度最大值时定值电阻 $\text{[math]}$ 的电功率。
5. （3）若要增大蔬菜大棚里的相对湿度最大值，下列措施可行的是____（填选项）。
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1. (2024·巧家模拟) 周末，小华在家运用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美食，在客厅看电视的妹妹闻到了香味，说明分子在不停地做。小华家有一个额定电压为 $\text{[math]}$ 、额定电流为 $\text{[math]}$ 的电热水壶，该电热水壶正常工作 $\text{[math]}$ 产生的热量为J。

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1. (2024·扬州模拟) 图甲是某新型电热水壶的内部简化电路，其中R₁是加热管，R₂是可调式限流电阻，只有加热管放出的热量能被水吸收。S₁是一个防干烧开关（或称“温控开关”），S₂、S₃是手动开关，调节S₂、S₃可以使电热水壶分别处于加热或保温状态。图乙是该电热水壶的铭牌。
1. （1）由该电热水壶的铭牌可知，加热管R₁的阻值为多少？
3. （2）假设当电热水壶处于保温状态时水温保持60℃恒定，此时水每秒向外界散热55J，那么可调电阻R₂的阻值为多少？
5. （3）如果环境温度降低，为了使电水壶保温时的水温仍恒定在60℃，应将可调电阻R₂的阻值如何调节？请简述理由。
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1. (2024·邗江模拟) 综合实践活动中，兴趣小组的同学设计了一种烟雾报警装置，如图所示是其结构原理图。电源电压为9V且保持不变，报警仪表的量程为0~300mA，R₀为定值电阻，阻值为60Ω，R为光敏电阻，其阻值随光强变化如下表，其中“光强（E）”是表示光强弱程度的物理量，单位为坎德拉（cd）。当电路中的电流减小至100mA时，报警器开始报警。下列说法正确的是（　　）
光强E/cd
1
2
3
4
5
6
光敏电阻R/Ω
36
18
12
9
7.2
6

A . 当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时，光敏电阻R的阻值将减小 B . 当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时，电路消耗的总功率变大 C . 当报警仪表报警时，光敏电阻R的实际功率为0.6W D . 若要使该烟雾报警器在烟雾浓度更低时也能报警，R₀应选用更大的电阻

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1. (2023·宿迁模拟) 实验小组用如图所示的电能表来测量某用电器的功率。实验时他们将其余所有用电器关闭，数出电能表转盘在10min内转了400圈。则该用电器在10min内消耗的电能是kW·h，它的实际功率是W，则该用电器可能为（选填“电水壶”“电视机”或“电风扇”）。

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1. (2024·博山模拟) （3分）如图是两灯电流随电压变化的图像，两灯额定电压均为6V。若将两灯并联后接入电路，则干路电流最大为A；若将两灯串联后接入电路，在保证电路安全的情况下，电源电压最大为V；若灯泡正常发光时，灯泡的电功率之比， $\text{[math]}$

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1. (2024·博山模拟) 如图所示，在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω，电源电压为6V；
1. （1）图甲电路中还有一根导线没有连接，请用笔画线代替导线，将电路连接完整（要求：导线不交叉）；
3. （2）连接好电路，检查无误后，将滑动变阻器接入电路的电阻调节到最大，接着闭合开关试触，观察到电压表的示数超过2.5V，其原因可能是该滑动变阻器的最大阻值（选填“太小”或“太大”）；
5. （3）解决问题后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为2.5V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。若要使小灯泡变得更亮一些，滑动变阻器的滑片应向（选填“左”或“右”）移动；
  实验次数
  小灯泡两端的电压U／V
  通过小灯泡的电流I／A
  小灯泡的亮度
  小灯泡的电功率P／W
  1
  2.2
  0.28
  比正常发光暗
  0.62
  2
  2.5
  正常发光
  3
  2.8
  0.32
  比正常发光亮
  0.90
7. （4）将上表数据填完整后进行分析，发现小灯泡的亮度是由其决定的；
9. （5）观察表中的数据发现，虽然是同一小灯泡，但通过小灯泡的电流与其两端的电压并不成正比，其原因是；若实验中出现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则原因是。
11. （6）若将灯泡换成定值电阻，则可进行研究的实验是____（选填序号）
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实验次数	小灯泡两端的电压U／V	通过小灯泡的电流I／A	小灯泡的亮度	小灯泡的电功率P／W
1	2.2	0.28	比正常发光暗	0.62
2	2.5		正常发光
3	2.8	0.32	比正常发光亮	0.90

光强E/cd	1	2	3	4	5	6
光敏电阻R/Ω	36	18	12	9	7.2	6