初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. (2022九上·临平期末) 勤俭节约是中华民族的传统美德，世界历史上也有不少人物虽身居高位，生活却相当简朴。以下历史人物如此做的是（）

A . 屋大维 B . 凯撒 C . 亚历山大 D . 胡夫

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1. (2022九上·路桥期末) 人类历史发展长河中，东西方文化各放异彩，交相辉映。九（1）班同学收集资料，开展项目化学习。
【文明之光】

A.胡夫金字塔 B.雅典帕特农神庙遗址 C.罗马大竞技场遗址 D.麦加大清真寺

【文明传播】

【文明交流】

同学们收集以下资料发现：早在6世纪，就出现了一个中国的日本，……日本把借来的许多东西转化成自己独特的文明。

材料一：“废除贵族对土地和部民私有，改土地、部民为国有。国家计口授田，对六岁以上公民，每六年按人口班给口分田一次，男子每人二段（约相当于35亩），女子为其2/3，奴婢受田相当于自由民的1/3。所班田地不得买卖，死后归还政府”。

——日本《田令》

材料二：“唐代百姓受田的数额与隋代相同，18岁以上的中男和丁男，每人受口分田80亩，永田20亩……废疾受口分田40亩；寡妻妾受口分田30亩”。

——唐朝武德田令
1. （1）如果想要了解欧洲文明，同学们应选择图中哪些史料？（填序号）
3. （2）请从疆域、对世界文化的贡献两方面，归纳两个帝国的共同点。
5. （3）日本田令是哪次重要改革时期颁布的？与中国唐朝田令有什么共同点？
7. （4）综合上述材料，谈谈你对人类文明的认识。
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1. (2022九上·上城期末) 历史学家迈尔斯教授认为，犹太人的宗教、希腊人的艺术、罗马人的法律，是现代文明里三种最真实、最强有力的因素。从这个意义上讲，这座台伯河畔的城市依旧统治着世界。这里”依统治着世界"体现在（）

A . 拜占庭帝国传承希腊文化 B . 基督教成为罗马帝国国教 C . 罗马法奠定欧洲民法基础 D . 罗马帝国版图地跨欧、亚、非三大洲

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1. (2022九上·上城期末) 公元前27年，屋大维建立了罗马帝国。罗马帝国建立时间可以表示为（）

A . 公元前1世纪早期 B . 公元前1世纪晚期 C . 公元前2世纪早期 D . 公元前2世纪晚期

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1. (2023九上·温州期末) 罗马政治家西塞罗在评价《十二铜表法》时说，要想了解法律的起源和依据，它一定胜过所有哲学家的藏书。由此可知，《十二铜表法》（）

A . 是法律的最高成就 B . 为罗马法奠定基础 C . 是第一部成文法典 D . 比藏书的价值更高

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1. (2023九上·温州期末) 下面是某位历史人物名片。他是（）

某历史人物名片

生卒：公元前63年-14年

国籍：罗马

主要成就：加号奥古斯都，始创元首制缔造罗马帝国

A . 凯撒 B . 屋大维 C . 查理曼 D . 斯巴达克

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1. (2023九上·三门期末) 论从史出是学习历史的重要原则之一。下列史实与结论相符的是（）

选项	史实	结论
A	屋大维创立元首制	加速罗马帝国的衰亡
B	孝德天皇大化改新	使日本成为一个资本主义国家
C	查士丁尼组织编纂法典	使奥斯曼帝国进入全盛
D	《共产党宣言》的发表	推动国际共产主义运动发展

A . A B . B C . C D . D

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1. (2023九上·上虞期末) “亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。”这说明亚历山大帝国的征服（）

A . 促使东方文明走向衰落 B . 促使希腊文明走向灭亡 C . 促进了东西方文化交流 D . 导致东西方文化被毁坏

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1. (2023九上·柯桥月考) 公元前 27 年，屋大维首创“元首制”这一政治形式，掌握了最高统治权，罗马共和国演变为罗马帝国。罗马帝国建立的时间在下列年代尺中填写正确是的（）

A . ①处 B . ②处 C . ③处 D . ④处

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1. (2023九下·义乌开学考) 亚历山大东征时，沿途兴建了许多希腊式的建筑。为了扩大帝国统治的社会基础，亚历山大竭力推行马其顿人与东方人融合的政策，积极倡导马其顿人与东方女子通婚。东征建立帝国后，埃及的宗教崇拜和巴比伦的文学、数学知识也传入了希腊。这说明（）

A . 人类文明发展的动力来源于战争 B . 和平往来促进文明的交融 C . 地区冲突导致了文明的衰落 D . 征服战争在一定程度上促进了文明的传播

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