初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 《史记·楚世家》记载：“(楚庄王)遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎小大轻重，对曰：‘在德不在鼎。’”材料主要反映出当时（）

A . 尊王攘夷，大国争霸 B . 迁都频繁，异姓反叛 C . 周室衰微，诸侯争霸 D . 列国争战，诸侯兼并

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1. 下列材料探究的主题是（）
政局动荡不安
诸侯国之间兼并战争不断
农业继续发展
铁制工具和牛耕的使用进一步推广
各国进行变法
确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大

A . 夏商周的更替 B . 分封制的实施 C . 战国时期的社会变化 D . 中央集权制的确立

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1. 下列重大历史事件发生的先后顺序是（）
①长平之战
②盘庚迁殷商
③牧野之战
④国人暴动

A . ①②③④ B . ②①③④ C . ②③④① D . ④①③②

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1. 下面是一位同学绘制的有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（）

A . 周平王迁都洛邑 B . 社会生产力发展 C . 齐桓公称霸中原 D . 百家争鸣的出现

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1. 制度的变革，对社会产生深远的影响。阅读材料，回答问题。

材料一：禹巡狩江南，死于会稽，就地埋葬。其子启继承了他的位置，一种新制度的建立，开始了我国历史上的“家天下”局面。

材料二：

	①普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。 ——《诗经》 ②按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效。
图一	图二

材料三：

“集小都乡邑聚为县”，以县为地方行政单位，废除分封制，“凡三十一县”(也有史书认为是41县或36县)。县设县令以主县政，设县丞以辅佐县令，设县尉以掌管军事。县下辖若干都、乡、邑、聚。

1. (2024·萧山期中) 夏王朝建立后，阶级分化日益严重，等级界限更加分明，下列说法不能体现这一特点的是（）

A . 制定历法，称为“夏历” B . 二里头遗址中发现宫殿建筑群和平民生活区 C . 建立军队，制定刑法，设置监狱 D . 平民不能使用高贵礼器

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1. (2024·萧山期中) 分封制是周王为稳定周初政治形式而采用的制度，在分封制下，诸侯需要承担哪些承担的义务（）
①在周王军队中服役
②向周王进贡
③服从周王调兵
④在自己的封地内再进行分封

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ②④

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1. (2024·萧山期中) 七年级一兴趣小组想要研究关于“武王伐纣”“牧野之战”的史实，他们可以参考的文物是（）

A . 利簋 B . 四羊方尊 C . 司母戊鼎 D . 三星堆青铜面具

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1. (2023七上·杭州期中) 目前所知，我国有文字可考的历史开始于（）

A . 夏朝 B . 商朝 C . 春秋 D . 战国

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1. (2023七上·杭州期中) 下图是有关战国时期历史发展的思维导图。图中①处应填写的正确内容是（）

A . 周平王迁都洛邑 B . 社会生产力发展 C . 齐桓公称霸中原 D . 百家争鸣的出现

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