初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 下列四个场景中，与历史事实不相符的是（）

A . 秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体 B . 北朝时，有人按照《齐民要术》记载的方法安排生产 C . 南朝时，有人用水碓磨同时春米、磨面 D . 南朝时，有人欣赏王羲之的《兰亭集序》

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1. 张西一家利用暑假去古都洛阳旅游。在洛阳的一处景点，他们看到断崖上有许多佛像。你知道他们参观的是什么名胜古迹吗（）

A . 秦始皇陵兵马俑 B . 云冈石窟 C . 龙门石窟 D . 白马寺

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1. 他是东晋最著名的画家，擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性。右图是他流传下来的作品之一。这位画家是（）
《女史箴图》（摹本·局部）

A . 锺繇 B . 王羲之 C . 顾恺之 D . 吴道子

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1. 《齐民要术·种谷》中写道：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”与这种农业思想理念有相似主张的学派是（）

A . 墨家 B . 道家 C . 法家 D . 儒家

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1. 下图为纪念祖冲之及其计算出的圆周率的邮票。图中圆及其内的正多边形代表了祖冲之借鉴自三国时期刘徽的计算方法“割圆术”，下侧的横竖短棍代表了其借助的中国古老的计算工具“算筹”。以上邮票信息可以帮助我们了解（）

A . 祖冲之的机械制造成就 B . 祖冲之的成就传入日本 C . 传统文化的继承与创新 D . 外来文化的冲击与融合

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1. 《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年(公元 208年)的一次战役：“曹操以舟师伐孙权，权将周瑜败之于乌林、赤壁。”该战役（）

A . 发生于公元2 世纪初 B . 导致前秦统治土崩瓦解 C . 奠定了三国鼎立的基础 D . 实现了长江以北地区统一

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1. 通过下图，我们可以分析出西晋时（）
①氐族迁入长安以西的关中地区
②羌族迁入长安以西的关中地区
③匈奴族和羯族迁到黄河以南的地区
④鲜卑族迁到辽宁和陕西及河套地区

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

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1. 下列史料中对江南地区描述的变化，反映了（）

西汉时期史料记载

南朝时期史料记载

楚越之地，地广人希(稀)，饭稻羹鱼，或火耕而水耨。

无积聚而多贫

江南之为国盛矣……一岁或稔(丰收)，则数郡

忘饥

A . 江南地区的开发 B . 北方地区的战乱 C . 北民南迁的背景 D . 江南商业的发展

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1. 阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：魏主(孝文帝)下诏，以为：“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。诸功臣旧族……皆改之。……今欲断诸北语，一从正音……三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧，若有故为，当加降黜。”
——〔北宋〕司马光《资治通鉴》
材料三：东晋政府对待侨流的政策：建立侨郡县，承认流人为侨人，给予侨民以持白籍、免除税役的权利。东晋南朝时，兴修了许多水利工程，大片的荒地被开垦为农田，稻田里开始使用绿肥，牛耕和粪肥也得到推广。到梁代，(姑孰) 附近已是“良畴美柘，畦畎相望，连宇高薨，阡陌如绣”，一派田美土肥之象了。
————万绳楠《江东侨郡县的建立与经济的开发》
1. （1）写出材料一①②政权的名称，并写出这一时期以少胜多的战役一例。
3. （2）材料二反映的是哪一历史事件?为“正音”，“魏主”采取了什么措施?
5. （3）根据材料三，概括南方“一派田美土肥之象”的原因。
7. （4）根据以上材料和分析，概括这一时期的时代特征。
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1. 西晋永嘉年间，匈奴人刘曜攻破洛阳，杀死贵族、官僚、庶民三万余人，洛阳变成一片瓦砾，从此北方再次陷入分裂战乱之中。上述历史事件带来的社会影响是（）

A . 促进民族交融，推动孝文帝汉化改革 B . 造成北方人大批南迁，促进江南开发 C . 打击北方门阀势力，推动了历史发展 D . 消除了民族隔阂，巩固了大一统国家

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