初中历史与社会(人文地理)-手动组卷-二一组卷网

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1. 汉武帝多次派人前往说服西南诸国归属西汉，使其接受了朝廷的管辖。此后，汉族先进的生产技术和工具不断传到西南地区，汉族官吏还在那里兴办学校，使西南地区的民族文化得到了较快的发展。材料说明汉武帝（　　）

A . 实行开明的民族政策 B . 不断加强中外的交流 C . 加强了对西域的管理 D . 强化了中央集权制度

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1. 秦始皇实行郡县制，汉武帝颁布“推恩令”，宋太祖任用文臣做知州，其共同目的是（　　）

A . 巩固边疆 B . 整顿吏治 C . 创新管理制度 D . 加强中央集权

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1. 刘邦曾下诏禁止商人及其子弟为官。汉武帝则不顾汉初以来的传统，任命大量商人出身的官员为其理财，由中央统一调度商业营运，使国家成为市场最大的商业主体。这一变化反映出（　　）

A . 传统重农抑商政策的废止 B . 政府对经济活动干预加强 C . 经商成为入仕的主要途径 D . 财税来源发生了重大转变

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1. 下表反映了西汉时期的铸币情况。表中铸币情况的变化反映出（　　）

发行时间	名称	是否垄断发行
前元五年(公元前175年)	四铢钱	允许民间私铸
建元元年(公元前140年)	三铢钱	不准私铸
元狩五年(公元前118年)	郡国五铢	由郡国垄断
元鼎二年(公元前115年)	赤仄五铢	由中央垄断

A . 冶铸技术不断进步 B . 古代货币制度的完善 C . 王国问题日趋严重 D . 中央集权不断地加强

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1. 如果你是汉武帝时期的刺史，你的职权范围是（　　）

A . 负责监督皇族 B . 负责州县的政务 C . 监督地方官员 D . 负责地方军事防务

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1. 汉武帝统治时期，进入了西汉王朝大一统的鼎盛时期，汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度。他在思想领域的“首创”体现在（　　）

A . 焚书坑儒，统一文字 B . “罢黜百家，独尊儒术” C . 重文轻武，文人治国 D . 八股取士，禁锢思想

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1. 西汉汉武帝时期合浦郡的一位商人，要购进一批布匹。结账时，这位商人支付货款的货币是（　　）

A . B . C . D .

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1. 东汉班固评价汉武帝“雄才大略，不改文景之恭俭以济斯民”。北宋司马光评价汉武帝“穷奢极欲、使百姓疲敝，异于秦始皇者无几矣”。如今，对汉武帝的科学评价应该（　　）

A . 坚信班固的旧观点 B . 采纳年代久远的看法 C . 赞同司马光的认识 D . 坚持客观辩证的立场

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1. 观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍，回答问题。
图一：汉初，诸侯王拥兵自重，对中央造成严重威胁。汉武帝继位后，采取一系列措施，加强中央集权。政治上，颁布“推恩令”，成功削弱了诸侯王的势力：将全国划分为13个州部，分设刺史，负责对辖区内进行巡视监察。经济上，改革币制，将铸币权收归中央：实行盐铁官营，收回齐国等诸侯国的私铸权，由政府垄断盐、铁的生产和销售。思想上，接受董仲舒的建议，尊崇儒术。这些措施，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
图二：北宋建立后，有针对性地采取了一系列强化中央集权的措施。为分散机构权力，在中央、枢密院专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为相。枢密院与禁军管理机构“三衙”分权，前者有调兵权，后者有统兵权、在地方、包括转运司在内，先后设立了平行的四个路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制。州级增设通判，与知州共同签署文书，彼此制约。通过上述措施，宋朝把中央集权强化到前所未有的程度。
1. （1）上述两幅图片中的文物属于史料类别中的哪一类？
3. （2）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些有关政策（措施）方面的历史信息？
  信息点一：
  信息点二：
  信息点三：
5. （3）根据以上图文内容，你能得出什么历史结论？
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1. 历史推论离不开史实的正确解读。下列推论正确的是（　　）

A . 管仲改革——秦国实现了富国强兵 B . 齐桓公灭六国——实现全国统一 C . 汉武帝“罢黜百家”——实现了思想上的大一统 D . 在元谋人门齿化石旁发现碳屑和烧骨——元谋人已经懂得人工取火

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