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1. (2024九下·忠县模拟) 如图所示，爱探究的小明在实验室做测量木块密度的实验。（g取10N/kg）
1. （1）将托盘天平放在桌面上，移动至零刻度线，此时指针如图乙所示，他应该将平衡螺母向（选填“左”或“右”）移动，直至天平平衡；
3. （2）小明将木块放在托盘天平左盘，往右盘加减砝码和移动游码，天平再次平衡时，砝码和游码的位置如图丙所示，则木块质量为g；
5. （3）小明用图丁测量木块体积，弹簧测力计示数为0.1N，则木块所受浮力为N，计算得木块体积是；
7. （4）小莲认为弹簧测力计不够精确，改进设计了如图所示的实验。
  ①图甲电子秤示数为 $\text{[math]}$ ；
  ②图乙木块漂浮时，电子秤示数为 $\text{[math]}$ ；
  ③图丙用细针将木块压入水中，木块未触底，静止时电子秤示数为 $\text{[math]}$ ，则该实验测得木块密度为 $\text{[math]}$ ；
9. （5）小明和小莲兴趣正浓，继续探究盐水密度。
  ④图丁在烧杯中加入适量盐水，电子秤示数为 $\text{[math]}$ ；
  ⑤图戊用细针将木块压入盐水中，木块未触底，静止时电子秤示数为 $\text{[math]}$ ；则盐水密度 $\text{[math]}$ （用字母 $\text{[math]}$ 表示）。
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1. (2024·合川模拟) 如图所示，水平桌面上有两个完全相同的溢水杯甲和乙，杯中分别装满酒精和水。将两个完全相同的小球分别放入溢水杯中，待小球静止后，甲杯溢出80g的酒精，乙杯溢出90g的水。已知ρ_酒精=0.8g/cm³ ，则下列说法错误的是（）

A . 小球的质量是90g B . 小球的密度为0.9g/cm³ C . 放入小球后，甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强 D . 取出小球后，酒精对甲杯底部的压强变化量小于水对乙杯底部的压强变化量

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1. (2024·合川模拟) 物理实验社团的川川同学在学习了密度测量之后，决定在实验室测量椰汁的密度，如图所示，他进行了以下操作：
1. （1）将天平放在上，把游码移到标尺左端处，指针静止后的情形如图甲所示。要使天平在水平位置平衡，应将横梁上的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调。
3. （2）川川接着进行了以下实验步骤，为了减小误差，其最合理的顺序是____（填字母）：
5. （3）量筒中椰汁的体积是 $\text{[math]}$ ，由上述测量数据可计算出椰汁的密度为 $\text{[math]}$ 。
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1. (2024·合川模拟) 物理实验社团的卓卓同学利用如图所示的装置来探究“浮力的大小跟哪些因素有V关”。
1. （1）如图所示的实验中，A步骤所示的弹簧测力计的示数为N；接着他用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在表中。
  实验步骤
  B
  C
  D
  E
  F
  测力计示数F/N
  2.2
  2.1
  1.7
  1.7
  1.5
3. （2）分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力的大小与液体的有关；分析实验步骤A、D、E，可以说明浮力大小跟物体浸没液体的无关。
5. （3）卓卓用表格中的数据算出了物体的体积为 $\text{[math]}$ ，则F图中盐水的密度是 $\text{[math]}$ 。
7. （4）卓卓同学在手工课制作了一个超大号校徽，如图所示，同组齐齐同学很好奇校徽是由什么材质制作的，于是利用卓卓及其同学们刚刚使用过的盐水和实验室的电子秤对校徽的密度进行了测量。
  ①将电子秤放在水平桌面上，将校徽放在电子秤上，电子秤示数如图b所示；
  ②将装有适量盐水的柱形小桶放在电子秤上，电子秤示数如图c所示；
  ③将校徽用细线拴好，缓慢放入装盐水的小桶中至浸没（不触底），电子秤示数如图d所示；
  ④该校徽的密度为 $\text{[math]}$ ；
  ⑤若齐齐做完实验后才发现，取下电子秤盘上的小桶后，电子秤的示数并没有显示为“0000.0g”，而是显示为“0000.7”，则齐齐在步骤④中所测得的校徽的密度将（选填“偏大”或“偏小”）；若校徽在实验过程中会吸收盐水，则齐齐在步骤④中所测得的校徽的密度将（选填“偏大”或“偏小”）。
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1. (2024·广元模拟) 小朱在爬大阳山时候发现了一块奇怪的石头，于是带回学校和同学一起对这块石头密度进行了测量。
1. （1）将天平放在桌面上，游码移至标尺的处，发现指针指向分度盘左侧，如图甲所示，小明应该向 $\text{[math]}$ 左 $\text{[math]}$ 右 $\text{[math]}$ 调节平衡螺母直至指针指向分度盘中央的刻度线。
3. （2）在调好的天平左盘内放入石头，天平平衡时，右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，其质量是 $\text{[math]}$ 。
5. （3）用不吸水的细线拴住石头，使其浸没在装有适量水的量筒中，量筒内水面位置如图丙、丁所示，石头的体积是 $\text{[math]}$ 。
7. （4）算得石头的密度是 $\text{[math]}$ 。
9. （5）石头的吸水性将导致密度的测量值 $\text{[math]}$ 小于 $\text{[math]}$ 等于 $\text{[math]}$ 大于 $\text{[math]}$ 其真实密度。
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1. (2024八下·南充开学考) 某课外兴趣小组的同学对学校的自来水密度进行了测定：
1. （1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到标尺左侧的零刻度线，发现指针位置如图甲所示，然后向 $\text{[math]}$ 选填“左”或“右” $\text{[math]}$ 调节平衡螺母使指针指在分度盘中央。
3. （2）实验正确操作，测出自来水和杯子总质量为 $\text{[math]}$ 。将部分水倒入量筒，如图乙所示，测出量筒中水的体积为 $\text{[math]}$ ，测出剩余自来水和杯子的质量，如图丙所示，为 $\text{[math]}$ 。
5. （3）根据上述实验数据，计算出自来水的密度为 $\text{[math]}$ 。
7. （4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有水溅出。则测出的自来水密度会 $\text{[math]}$ 填“偏大”、“偏小”或“不变” $\text{[math]}$ 。
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1. (2024八下·南充开学考) 一个空瓶子的质量是150g，当装满水时，瓶和水的总质量是400g；当装满另一种液体时，瓶和液体的总质量是350g．则这个瓶子的容积是　 cm³ ，液体的密度是　 kg/m³ ．

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1. (2024九下·涟源期中) 小美在做“测量物质的密度”的实验中：
1. （1）把天平放在水平桌面上，游码移到标尺左端零刻度线处，向右调节平衡螺母，天平横梁平衡，说明调节平衡螺母前天平横梁端下沉（选填“左”或“右”）。
3. （2）如图甲用天平测出小石块的质量为g。
5. （3）将小石块放入装有50mL水的量筒中，水面上升到图乙所示的位置，则小石块的密度为kg/m3。
7. （4）小丽用量筒和空瓶同样测量出小石块的密度。
  ①将空瓶放入盛有适量水的量筒内，稳定后水面对应的示数为V1，如图丙所示；
  ②将小矿石放入瓶中，稳定后水面对应的示数为V2，如图丁所示；
  ③将小矿石从瓶中取出放入量筒内，稳定后水面对应的示数为V3，如图戊所示。则小矿石密度ρ＝（用已知量和测量量表示，水的密度为ρ_水）。
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1. (2024八下·娄底期中) 正确使用测量工具是做好物理实验的基础，下列正确的是（）

A . 在测量物体的长度时，不能选用没有零刻度线的刻度尺 B . 使用量筒测量体积时，应该选择量程尽可能大的量筒 C . 用天平测量物体质量时，物体放入托盘后调节平衡螺母使天平平衡 D . 测量力的大小时，要使弹簧的轴线方向与被测力的方向在同一直线上

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1. (2024九下·长沙模拟) 篆刻爱好者小新收藏了一枚印章，为了鉴别印章所用石料，他用实验室的器材测量了印章的密度。
1. （1）图甲是他在实验室用天平测量印章质量时的场景，请指出一处操作的不当之处：。
3. （2）改正操作后，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示，这枚印章的质量是g。
5. （3）小庆把印章放入装有30mL 水的量筒中，液面达到的位置如图丙所示。由此可以求出这枚印章的密度为g/cm ³。
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