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  • 1. 下列关于课文内容理解不正确的一项是(   )
    A . 《屈原列传》将屈原的生平事迹放在楚国日趋衰亡的大背景下展现,揭示了屈原个人身世沉浮与国家生死存亡的内在联系。《屈原列传》在叙事中融入大段的议论,论中有情。 B . 《苏武传》中的“李陵劝降”,与“卫律劝降”风格截然不同,这与作者对此二人的态度和评价不同相关。对李陵,作者借苏武的言辞,行文多用贬抑之语;而对卫律,相对委婉柔和。 C . 贾谊的《过秦论》,以赋体写史论,多用夸张、对比、通篇一气贯注。以对比引发质问“然而成败异变,功业相反,何也”,从而水到渠成地提出“仁义不施而攻守之势异也”的观点。 D . 《五代史伶官传序》中欧阳修纵说盛衰之理,却从一个细微的角度切入,写这篇文章是要为北宋王朝的统治提供借鉴。
  • 1. (2023高二上·安顺期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 《〈论语〉十二章》中,为我们揭晓处理人际关系的一个重要原则是要学会换位思考,推己及人的句子是“”。
    2. (2) 《屈原列传》(节选)中“”两句写出了屈原遭受的不公待遇,是“穷”的具体体现,为下文写他因怨作《离骚》作铺垫。
    3. (3) 高适在《燕歌行》中,“”写战斗紧张危急,将军却远离阵地寻欢作乐,揭露了汉军中将军和兵士的矛盾,暗示了必败的原因。
  • 1. (2023高二上·兰州期末) 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调自我反思的句子是:“”。
    2. (2) 在《<老子>四章》中以树为喻,指出强大的事物都是从微小开始萌发的两句是:“”。
    3. (3) 《将进酒》中表现了诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的句子是:“”。
    4. (4) 《屈原列传》中,作者连用了这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实,为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
  • 1. 小刘读《红楼梦》,读到了晴雯抱屈而死,死前“一夜叫的是娘”,不禁想起了司马迁在《史记·屈原列传》中所说的“”。
  • 1. (2023高二上·官渡月考) 请在横线上默写古诗文原句。
    1. (1) 埏埴以为器,当其无,有器之用。,当其无,有室之用。,无之以为用。(《老子》)
    2. (2) 《老子》中以高台为喻,来说明万事万物都是从微小壮大起来的名言是:“。”
    3. (3) 《大学之道》中,提出普天之下,不论身份高低,都应将加强个人品性修养作为根本的句子是:“。”
    4. (4) 班级展开了“学习之道”的主题讨论。你发现《论语》中有很多章句可以引用,如用“君子食无求饱,居无求安,,就有道而正焉”去谈好学的表现,或用“《诗》可以兴,可以观,,可以怨”谈谈《诗经》的学习价值。
    5. (5) 《将进酒》中,作者由悲而乐,表面上宣扬及时行乐,实为宣泄激愤之情,暂时沉醉酒乡的诗句是:“”。
    6. (6) 张若虚《春江花月夜》中“”两句写孤月徘徊像是等待着谁,江水奔流如时光无情,引出下半篇游子思妇的离愁别恨。
    7. (7) 高适的《燕歌行》中揭露“汉军”将军和士兵苦乐不均、生死迥异的地位和待遇,暗示了必败原因的句子:“。”
    8. (8) 在《屈原列传》中,“”一句用蝉来比喻,表明屈原远离世俗污浊的高洁品质。
    1. (1) 在《屈原列传节选》中,司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大,所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是:
    2. (2) 《过秦论》中写始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原。文中“”两句就是对此事件效果的概括。
    3. (3) 张若虚《春江花月夜》中的“”两句,把江、月、花三个意象联系在一起,描写出一种梦幻般的景象。