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1. (2024·利川模拟) 如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（　　）

A . L₁断路、L₂断路 B . L₁断路、L₂通路 C . L₁通路、L₂断路 D . L₁短路、L₂断路

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1. (2023九上·来凤期末) 如图所示，甲、乙均为理想电表，当开关S闭合后灯L₁、L₂都能发光，下列说法中正确的是（）

A . 灯L₁、L₂是串联在电路中的 B . 甲一定是电流表，乙一定是电压表 C . 当L₂短路时L₁仍能发光 D . 乙、甲两电表示数的比值与L₁的阻值相等

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1. (2024·南城模拟) 如图所示电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小，将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，则螺线管右端为极，当 $\text{[math]}$ 的滑片向左端滑动时，电压表示数（选填“变大”“变小”或“不变”）。

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1. (2024·南城模拟) 如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关，当滑动变阻器R₁的滑片向下移动时，以下说法正确的是（　　）

A . V₁示数不变，V₂示数变小，A示数变小 B . V₁、V₂示数不变，A示数不变 C . V₁示数不变，V₂示数变大，A示数变大 D . V₁和V₂示数的和不变

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1. (2023九上·中山期中) 将电阻R和灯泡L接在图甲所示的电路中，电源电压保持不变。图乙为电阻R和灯泡L的 $\text{[math]}$ 图象。则电阻R的阻值是 $\text{[math]}$ ，闭合开关S，电流表示数为0.3A，则电源电压U为V；若将二者并联在电压为 $\text{[math]}$ 的电路中，干路中的电流是A。

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1. (2023九上·中山期中) 在图甲所示电路中，当闭合开关后，两灯均发光，且L₁比L₂亮，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为如图乙所示，则流过两灯的电流I₁I₂（填“>”“=”“<”），此时灯L₁两端的电压是V，两灯的电阻之比R₁︰R₂。

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1. (2023九上·中山期中) 小明探究“串联电路的电流和电压规律”时，进行了以下操作：
（1）连接甲图所示的电路时，闭合开关后，小明观察到灯泡L₁比灯泡L₂亮，于是他猜想电流流过一盏灯后会减弱一些。在不增加实验器材的情况下，他通过观察到两灯的亮度不变，证明自己的猜想是错误的；
（2）小明在电路的A点和B点串联两个电流表，闭合开关，电流表示数如图乙、丙所示。经过思考，小明发现A点和B点的电流不相等，其原因是，他对电流表的连接进行了调整，分别测出A点和C点的电流，发现与B点的电流相等，都为A；
（3）如果实验中不小心错将电流表正负接线柱分别接入甲图中的A、B两点时，闭合开关后，则灯L₁（选填“发光”或“不发光”）；
（4）利用如图丁的电路图探究串联电路中的电压规律，若固定电压表的接点B，将接点A改接到接点C上，（选填“能”或“不能”）测灯L₂两端的电压，原因是。小明进行更换不同规格的灯泡进行了多次实验，记录数据如下表，则请你分析表格设计存在的问题是。
AB两端的电压
BC两端的电压
AC两端的电压
1.4
1.4
2.8
1.0
1.8
2.8
1.6
1.2
2.8

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1. (2023九上·中山期中) 如图甲所示是插入式电阻箱的结构示意图，它的最大阻值Ω，拨掉第二、三个铜塞，则A、B两个接线柱之间的电阻值是Ω，图乙是电阻箱，此时接入电路的阻值读数是Ω。

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1. (2023九上·中山期中) 如图所示为可调亮度台灯及其用于调光的电位器结构图，电位器应与灯泡（选填“串联”或“并联”），它是通过改变电阻片接入电路中的来改变其接入电路中的电阻，欲使滑片P顺时针转动时灯泡变暗，应将接线柱（填“1和2”、“2和3”或“1和3”）接入电路。

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1. (2023九上·中山期中) 有a、b为两段材料、长度均相同，但横截面积不同的导体。如图所示，将它们串联在电路中，则对导体a和导体b分析正确的是（　　）

A . 它们两端的电压 $\text{[math]}$ B . 电压 $\text{[math]}$ C . 通过它们的电流 $\text{[math]}$ D . 电阻 $\text{[math]}$

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