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  • 1. (2024·广东模拟)  高州有“龙眼之乡”的美称,迄今已有2000多年栽培历史。某探究小组为了研究“环境条件对龙眼结果时间的影响”,他们选取品种和大小等都相同的龙眼树苗进行如表实验,观察并记录从开始培养到第一颗龙眼结果的时间。请分析并回答下列问题。

    组别

    龙眼树苗数量/棵

    平均温度/℃

    光照条件

    其他培养条件

    1

    24

    充足

    完全相同且能充分满足龙眼生长的需求

    1

    12

    充足

    1

    24

    不足

    1. (1) 龙眼属于(填“被子”或“裸子”)植物,在结果前要经历传粉和过程。
    2. (2) 该探究实验能探究对龙眼结果时间的影响。
    3. (3) 上述实验存在一个欠妥当的设计,可能会影响实验结果的准确性,应增加各组中
    4. (4) 完善实验后,甲组和乙组作为一组对照实验,若观察到甲组先结果,你得出的实验结论是。除了表中所提因素,你认为还可以探究影响龙眼结果时间的因素是(答1点)。
    5. (5) 龙眼果实中的有机物是植株进行作用的产物,由输导组织中的运输来的。请说出可以使龙眼增产的措施有(答1条)。
  • 1. (2024·湖南模拟)  海带素有“含碘冠军”的美誉,是餐桌上的常见菜品。下列叙述不正确的是(    )
    A . 海带全身都可以吸收水和无机盐 B . 多吃海带可以补充含碘无机盐 C . 海带靠叶进行光合作用 D . 细胞膜控制碘进出海带细胞
  • 1. (2024·湖南模拟)  仙人掌有刺尖的叶、肉质的茎、发达的根。下列有关说法不正确的是(    )
    A . 刺尖的叶有利于减少蒸腾作用 B . 肉质的茎富含较多水分 C . 发达的根有利于固着土壤 D . 仙人掌光合作用制造有机物的主要器官是叶
  • 1. (2024·广东模拟) 教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的,这些木材中的物质最终来源于(   )
    A . 土壤中的无机盐 B . 土壤中的无机盐和水 C . 大气中的氧 D . 大气中的二氧化碳和土壤中的水
  • 1. (2024·湖南会考)  某校生物兴趣小组利用教材所学知识在蔬菜基地对番茄植株进行了一系列的观察和研究,图甲是绘制的番茄叶片结构图,图乙是叶肉细胞内叶绿体和线粒体吸收或释放气体过程示意图,图丙是大棚内的二氧化碳吸收量随光照强度变化的曲线图。请据图回答:

    1. (1) 图甲中进行光合作用的主要结构是(填序号),夏天正午,叶片吸收二氧化碳的速度减慢,主要是与图甲中(填结构名称)的开闭有关。
    2. (2) 图乙代表氧气的是(填序号),当图乙细胞内发生①、②、③、④生理过程,则可推断此时番茄叶片内光合作用强度(填“大于”“小于”或“等于”)呼吸作用强度。
    3. (3) 根据图丙信息,要想提高番茄产量,可采取的措施是
  • 1. (2024·永州模拟) 为了研究光照对草莓产量和品质是否有影响,科技人员进行了相关实验。研究发现,补光时间的长短对草莓单果的质量和叶绿素含量有影响,结果如下图。

    1. (1) 由图可知,与未补光相比(即补光时间为0),补光时间在2h—6h范围内,草莓单果质量随着的延长而增加,并且其叶绿素的含量也相应地(填“增加”或“减少”)。
    2. (2) 控制昼夜温差能够有效地提高草莓的产量。适当降低大棚内夜间能够减弱草莓呼吸作用的强度,有利于有机物的积累,提高产量。
    3. (3) 草莓果实颜色越深,花青素含量越多,营养价值越高。科技人员利用不同遮荫网对盆栽草莓进行遮荫处理,实验结果如下图所示。

      ①由图可知,随着透光率的降低,草莓果实的体积逐渐,由此推断,光照强度影响草莓果实大小。

      ②由图可知,随着透光率的降低,草莓果实的颜色逐渐变浅,由此推断,草莓植株在条件下栽培,其果实的营养价值较高。

  • 1. (2024·孝感模拟)  近年来,水果、蔬菜采摘园悄然兴起,春天可以到大棚里采摘草莓、蔬菜,秋天可以采摘葡萄等。到采摘园现场采摘,既给人们提供了亲近大自然的机会,又能体验到采摘的乐趣。请根据所学的生物学知识回答下列问题。

    1. (1) 在寒冷的冬天,大棚蔬菜仍然能很好生长,主要因为大棚能为蔬菜的生长提供了适宜
    2. (2) 大棚内种植的蔬菜、水果需要及时适量地浇水。水分主要是由植物根尖的吸收的,而吸收的水分大部分会通过散失,因此,中午的时候,大棚内塑料膜上常出现一些小水珠。
    3. (3) 在一封闭的草莓大棚中,生物兴趣小组同学测量了一天24小时棚内二氧化碳含量,结果如图乙。根据结果回答相关问题:

      ①通风可以增加大棚内二氧化碳含量,最好选择在图中曲线(填ab、bc或cd)区段相对应的时间内通风,以促进草莓的,增加有机物的合成。

      ②夜间,适当降低温度也可提高产量,理由低温可以抑制草莓的,减少有机物的消耗。

    4. (4) 繁殖时,为保证品质不变,可选择优良草莓的匍匐茎进行扦插,这种繁殖方式属于
    5. (5) 蔬菜、水果等植物的种植除了为我们提供营养物质外,还在维持大气中的平衡中发挥重要作用。
  • 1. (2024·永州模拟) 在劳动课上,同学们参与了黄瓜幼苗的移栽和田间管理。他们下列做法与所依据的生物学原理一致的是(    )
    A . 中耕松土——减弱呼吸作用 B . 阴天移栽——降低光合作用 C . 移栽时根部带土坨——保护幼根和根毛 D . 定期施肥——提供有机物
  • 1. (2024·孝感模拟)  大豆,古称“菽”,我国古老农作物、“五谷”之一,已有五千年栽培历史。其种子含有丰富的植物蛋白质,是重要粮食作物之一。大豆起源于中国,很多古代文献都有记载,魏晋时期,诗人陶渊明隐居时,写下了“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。”的著名诗句。阅读材料完成下列小题:
    1. (1) 大豆富含植物蛋白质,被誉为“绿色牛乳”,其营养物质主要储存在大豆种子的____中(    )
    2. (2) 下列有关大豆的生长发育过程的叙述,不正确的是(    )
    3. (3) “草盛豆苗稀”,说明陶渊明不是一个合格的农民,如果要提高大豆产量,你认为下列措施中不可取的是(    )
  • 1. (2024·昆明模拟) 某校同学在老师的带领下,开展种植胡萝卜的实践活动。图甲为胡萝卜生长发育过程,图乙为根尖结构,①和②表示物质,A~D表示结构。据图回答下列问题。

    1. (1)  图甲中胡萝卜的繁殖方式属于(填“有性生殖”或“无性生殖”) 。
    2. (2)  若①表示氧气,其通过作用产生,该生理活动所制造的有机物一部分通过筛管输送到肉质直根中储存。
    3. (3)  图乙中吸收水分的主要部位是[]。根吸收的水分绝大部分通过作用散失到环境中,促进了水和无机盐在胡萝卜植株体内的运输。
    4. (4)  同学们将收获的部分胡萝卜放在适当的低温环境中,以降低胡萝卜的作用强度,减少有机物的消耗,延长其贮藏时间。
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