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1. (2024高一下·祥云月考) 如图所示，在光滑绝缘的水平面上，三个静止的带电小球a、b和c分别位于三角形的三个顶点上。已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， a、c带正电，b带负电，三个小球所带电荷量均为q，静电力常量为k。下列关于c所受库仑力的大小和方向描述正确的是(　　)

A . $\text{[math]}$ ，方向平行于ab向右 B . $\text{[math]}$ ，方向平行于ab向左 C . $\text{[math]}$ ，方向平行于ab向右 D . $\text{[math]}$ ，方向平行于ab向右

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1. (2024高一下·祥云月考) 如图所示为探究影响电荷间相互作用力的因素的实验装置。O是一个带正电的物体，把系在丝线上的带正电的小球先后挂在图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 等位置，比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。
1. （1）图中实验采用的方法是____（填正确选项前的字母）
3. （2）图中实验可依据下列选项中反映小球受带电体的作用力大小的是____；
5. （3）实验表明：两电荷之间的相互作用力，随其距离的而增大。（选填“增大”或“减小”）
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1. (2024高一下·祥云月考) 真空中两个相同的带等量异种电荷的金属小球A和B（均可看做点电荷），分别固定在两处，两球之间的静电力大小为F。现用一个不带电的同样的金属小球C先与A接触，再与B接触，然后移开C，此时A、B之间的静电力大小是（　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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1. (2024高三下·广安) 如图，质量为M、半径为R的圆环状光滑绝缘细杆用三根交于O点的等长细线悬挂于水平面内，每根细线与竖直方向均成30°角；杆上套有三个可视为质点的带正电小球，每个小球的质量均为m、电荷量均为q；小球间的间距相等，球和杆均静止。重力加速度大小为g、静电力常量为k。则（　　）

A . 每根细线对杆的拉力大小为 $\text{[math]}$ B . 每根细线对杆的拉力大小为 $\text{[math]}$ C . 每个小球受到的库仑力大小为 $\text{[math]}$ D . 每个小球对杆的弹力大小为 $\text{[math]}$

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1. (2024高三下·长沙) 在外加电场的作用下，原子的负电荷中心与正电荷中心会分开很小的距离l ，形成电偶极子。描述电偶极子特征的物理量称为电偶极矩p ， $\text{[math]}$ ， q为原子核的电荷量。实验显示， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 为原子的极化系数，反映其极化的难易程度，E为电场强度的大小。如图所示，在某处固定一个电荷量为Q的点电荷，在其正下方 $\text{[math]}$ 处有一个原子，此时被极化的原子与点电荷之间产生的相互作用力为 $\text{[math]}$ 。已知静电力常量为k ，下列说法正确的是（）

A . 被极化的原子与点电荷之间产生相互作用力 $\text{[math]}$ 约为 $\text{[math]}$ B . 若仅将固定点电荷的电量减半，被极化的原子与点电荷之间的相互作用力将变为 $\text{[math]}$ C . 若被极化的原子与点电荷之间的距离减小一半，则二者之间的相互作用力将变为 $\text{[math]}$ D . 若将极化原子绕其连线中点沿顺时针方向旋转 $\text{[math]}$ 后，电偶极矩变为 $\text{[math]}$ ，被极化的原子与点电荷之间的相互作用力约为 $\text{[math]}$

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1. (2024高三下·长沙) 魔术师表演了一个“魔术”，如图甲，一个空塑料瓶中固定着一根锯条和一块易拉罐（金属）片，将金属片和锯条分别与静电起电机的正、负极相连，图乙为塑料瓶俯视图，在塑料瓶里放一盘点燃的蚊香，很快就看到整个瓶内烟雾缭绕，摇动起电机，瓶内顿时清澈透明，停止摇动，瓶内又是烟雾缭绕，已知金属片是半径为R的圆弧，锯条恰好位于其圆心，两者的高度均为h ，若匀速摇动起电机时，两极间的电压恒为U ，下列说法正确的是（）

A . 该实验装置演示的是静电除尘现象，烟尘带了负电荷 B . 匀速摇动起电机时，塑料瓶内的电场是匀强电场 C . 若烟尘带的电荷量为q ，电场力对烟尘做正功，电势能减少qU D . 质量为m、带电量为q的烟尘被金属片吸附时水平方向受的冲量最大为 $\text{[math]}$

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1. (2024·湖北模拟) 如图 $\text{[math]}$ 所示，点电荷 $\text{[math]}$ 绕点电荷 $\text{[math]}$ 做半径为 $\text{[math]}$ 的匀速圆周运动，角速度为 $\text{[math]}$ ；如图 $\text{[math]}$ 所示，点电荷 $\text{[math]}$ 在相距为 $\text{[math]}$ 的两个固定点电荷 $\text{[math]}$ 所在连线的中垂面上，做角度为 $\text{[math]}$ 的匀速圆周运动， $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 的距离始终为 $\text{[math]}$ 。则 $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ 为( )

A . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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1. (2024高三下·湖北模拟) 如图所示，O点下方用等长的绝缘细线悬挂两带电小球A、B，稳定后A、B小球等高。在A、B 两球中间悬挂带点小球C，待再次稳定后，悬挂小球C的细线沿竖直方向，A、B 小球再次等高。则下列说法正确的是

A . A、B质量一定相等 B . A、B所带电荷量一定相等 C . A、C质量一定相等 D . A、C所带电荷量一定相等

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1. (2024高一下·黔西月考) 某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间的静电力的因素。图甲中，A是一个带正电的物体，系在绝缘丝线上的带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。他们分别进行了以下操作。
步骤一：把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P₁、P₂、P₃等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小。
步骤二：使小球处于同一位置，增大（或减小）小球所带的电荷量，比较小球所受的静电力的大小。
1. （1）图甲中实验采用的方法是（填正确选项前的字母，单选）；
3. （2）图甲实验表明，电荷之间的静电力随着电荷量的增大而增大，随着距离的减小而（填“增大”“减小”或“不变”）。
5. （3）接着该组同学使小球处于同一位置，增大（或减少）小球A所带的电荷量，比较小球所受作用力大小的变化。如图乙，悬挂在P点的不可伸长的绝缘细线下端有一个带电量不变的小球B，在两次实验中，均缓慢移动另一带同种电荷的小球A，当A球到达悬点P的正下方并与B在同一水平线上，B处于受力平衡时，悬线偏离竖直方向角度为θ，若两次实验中A的电量分别为q₁和q₂ ， θ分别为30°和60°，则 $\text{[math]}$ 为。
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1. (2024高一下·黔西月考) 如图所示，已知带电小球A、B的电荷量分别为 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ， A球固定，B球用长为L的绝缘丝线悬挂在O点，静止时A、B相距为 $\text{[math]}$ 若A球电荷量保持不变，B球缓慢漏电，不计两小球半径，则下列说法正确的是 $\text{[math]}$

A . 丝线对B球的拉力逐渐变大 B . A球对B球的库仑力逐渐变小 C . 当AB间距离减为 $\text{[math]}$ 时，B球的电荷量减小为原来的 $\text{[math]}$ D . 当AB间距离减为 $\text{[math]}$ 时，B球的电荷量减小为原来的 $\text{[math]}$

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