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1. (2024·长沙会考) 某生物兴趣小组发现，辣条以味道重，气味香、颜色鲜艳、价格低廉而深受广大中小学生喜爱，该兴趣小组以仓鼠为研究对象设计如下表实验进行探究。

组别项目	实验材料	每次投放等量的鼠粮	4个月以后结果
甲组	各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠	普通鼠粮	10只活动能力正常
乙组	各10只大小、生长状况、活动能力相同的仓鼠	将辣条磨碎，与普通鼠粮均匀混合，制成掺入辣条的鼠粮（大小形状与普通鼠粮一致）	4只已经死亡，6只活动能力弱

请根据如表信息，回答下列问题：

（1）请对本实验作出假设：。
（2）该实验的变量是。
（3）甲、乙两组投放的仓鼠数量、大小、生长状况相同，两组的鼠粮等量，目的是。
（4）为了实验结果更准确，可以多次重复实验，目的是。
（5）结合本实验，请你写出一条有利于身体健康的建议。。

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1. (2024八下·江城中考模拟) 菠萝深受人们喜爱，但食用新鲜菠萝有时会引起口腔麻木或有刺痛感，因为新鲜菠萝中的菠萝蛋白酶能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质。用盐水浸泡后的菠萝比用清水浸泡后的食用起来不适感会减轻。某生物学社团猜想：盐水会影响菠萝蛋白酶的活性。为了验证这一猜想，他们进行了如下实验。
组别
步骤1
步骤2
步骤3
检测蛋白酶相对活性
甲

5mL菠萝汁
? mL清水

37℃水浴20分钟
100%

乙
5mL浓度为
7%的盐水
88%
请回答：
1. （1）该社团作出的假设是。
3. （2）甲组实验中添加清水的量应为。本实验设置甲组的目的是。为了减小实验误差，增加可信度，需要重复上述实验，以偶然性，并将所测得的数据取值作为实验的最后结果。步骤3中，将试管置于37℃的温水中的目的是模拟，使醇的催化作用最强。
5. （3）通过实验数据分析，盐水会影响菠萝蛋白酶的活性。该社团又进一步实验，得到如题图所示数据。
  由题图可知，该实验的变量是。图中数据表明，不同浓度的盐水都能（填“促进”或“抑制”）菠萝蛋白酶的活性，其中作用最强的盐水浓度是。
7. （4）综合上述实验，从食用的舒适性考虑，请你给喜欢吃菠萝的人提出一条建议：。
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1. (2024七下·茂名期中) （实验探究）将馒头放入口中，慢慢地咀嚼，细细地品尝，你会感觉有甜味，这是为什么呢？生物兴趣小组的同学对此展开了探究，设计了如下表所示实验方案。

试管编号	加入的物质	是否搅拌	温度/℃	水浴时间/min	检测试剂	实验现象
①	馒头碎屑+2mL唾液	充分搅拌	37	10	碘液
②	馒头块+2mL唾液	？
③	馒头碎屑+2mL清水	充分搅拌
④	馒头碎屑+2mL唾液	充分搅拌	0

请回答：

（1）馒头的主要成分是，属于糖类，糖类与食物中的都是组成细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供。
（2）若选用①号和③号试管进行对照，探究的问题是？若选用①号和②号试管探究搅拌对馒头消化的影响，则“？”处应填写。
（3）要想探究温度对唾液淀粉酶作用的影响，应选择号试管进行对照。
（4）预测实验现象，只有号试管不变蓝色，原因是淀粉被完全分解为。
（5） ①号和②号试管的探究结果告诉我们，吃饭时应该。

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1. (2024·沅江模拟) 自新冠肺炎疫情爆发以来，“公勺公筷”成为了人们的热议话题。使用公勺公筷能否有效降低细菌和真菌的传播风险？兴趣小组在老师的带领下进行了如下实验：

步骤1：在食堂选取8道实验菜品，每道菜分别用无菌餐具均分为三份，并分别放在标明“空白”“使用公勺公筷”、“不使用公勺公筷”的无菌盘子里。“空白”组静置于就餐环境中作为空白留样，并加盖密封。

步骤2：公开招募十六名健康就餐同学，按年龄、性别等因素将其均分为两组，分别作为“使用公勺公筷”组、“不使用公勺公筷”组菜品的食客。

步骤3：兴趣小组同学对餐后的剩余菜品和空白组分别进行无菌采样。样品经过48小时培养，结果如表。

步骤4：重复两遍以上实验，测试结果与下表类似。

八道实验菜品菌落总数含量（单位CFU/g）

实验菜品	泡菜	凉拌黄瓜	烧白	红烧牛肉	青椒肉丝	家常豆腐	炒时蔬	蛋花汤
空白组	320	380	4	2	6	5	10	4
“使用公筷”组	400	450	6	120	20	18	280	18
“不使用公筷”组	9.6×10³	1.1×10³	180	420	320	30	480	30

CFU/g是每克样品培养的菌落个数

（1）每道菜均进行空白留样的目的是，将采样的样品放到培养基上相当于微生物一般培养方法中的。
（2）根据表格数据，凉菜的菌落总数远比热菜多的可能原因是。（写一点即可）
（3）经过重复实验，分析实验数据，发现“使用公勺公筷”组比“不使用公勺公筷”组的菌落数目（填“较多”或“较少”），实验结论是。
（4）根据上表格中数据，你对“使用公勺公筷”的态度是。（写一点即可）

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1. (2024·沅江模拟) 教育部“五项管理”中对学生睡眠时间做了明确要求，随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。
①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。
②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3.5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。
③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如下图所示。
1. （1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是。
3. （2）每组小鼠选取多只、多次测量且实验数据取平均值，目的是减小。
5. （3）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是。
7. （4）本实验对你有怎样的启示？（写出一条即可）
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1. (2024·益阳模拟) 冬季时人们常有在家中用糯米自制米酒的习俗，制作米酒时往往有如下几道工序：①将酒曲粉末与糯米饭拌匀，挖凹坑，淋些凉开水；②将糯米饭放入容器中盖好，用毛巾包裹起来放置于温暖的地方；③用凉开水将糯米饭冲淋一次，冷却到30℃左右；④将糯米用水淘洗干净后浸泡一昼夜；⑤将糯米倒入蒸锅蒸熟。(以上容器和毛巾均通过蒸煮消毒杀菌)

（1）请写出制作米酒的正确操作步骤(用题中序号表示)。
（2）第①道工序中放入酒曲粉末相当于培养细菌、真菌中的过程。

（3）为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响。小明将没有用完的糯米做材料，设置了如下三组实验：

组别

实验处理

将晒干的糯米置于塑料袋中，放在20℃环境里

将浸软的糯米置于塑料

袋中，放在20℃环境里

将浸软的糯米置于塑料袋中，放在-16℃环境里

实验结果

(一周后观察)

不发霉

发霉

不发霉

①A组可与组进行对照，实验的变量是。

②若B组与C组进行对照，可得出的结论是。

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1. (2024·梧州模拟) 日本在2023年8月24日将福岛第一核电站核污水排放入海，这些废水中含有放射性物质，如铯、锶、镉、锆、钴等。为验证核污水中的重金属成分——镉对生物体的危害，广西某高校实验小组进行了如下实验，请分析后回答下列问题。
组别
灌胃液体的镉浓度
灌胃液体用量
实验小鼠数量
48h死亡率
A
0mg/mL
1mL
____只
0
B
0.015mg/mL
1mL
20只
10%
C
0.025mg/mL
1mL
20只
20%
D
0.035mg/mL
1mL
20只
30%
E
0.045mg/mL
1mL
20只
40%
【实验过程】
①用生理盐水配制不同浓度的镉溶液。
②取若干只体重为100g，生理状态、健康状况等方面均良好且基本相同的小鼠。
③把小鼠随机分成5组，雌雄各半，并编号A、B、C、D、E
④把配制的一定量溶液分别灌入小鼠的胃内，在相同条件下进行实验培养。其操作和结果如上表所示。
【实验分析】
1. （1）该实验的变量是。
3. （2）实验中，你认为A组的小鼠数量应该放只。原因是.
5. （3）实验中设置A组的原因是为了起作用。
  【实验结论】
7. （4）根据表中数据分析，可以得出的结论是：镉含量越，对生物体的危害越大。
9. （5）【进一步思考】生活中的部分废充电电池、废纽扣电池（如废镍镉电池等）也含有镉，处理不当同样会污染水体和土壤。根据实验启示，你认为这类废电池应该怎样处理?（说出一点做法即可）。
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1. (2024八下·南山期中) 某生物学小组同学对花生果实大小的变异进行了探究。同学们准备了两个品种的花生（A花生和B花生），分别取出20粒，测量并绘制了曲线图。请回答有关问题：
1. （1）实验中，应该如何取样？____
3. （2）根据图中显示的数据可知，A花生果实长度的平均值（选填“小于”或“大于”）B花生果实长度的平均值，两个品种的花生在大小上存在差距，且这种差距主要是由不同引起的。
5. （3）将A花生种在贫瘠的土壤中，结出的果实变小，这种单纯由环境引起的变化是（选填“可遗传的”或“不可遗传的”）。
7. （4）老师建议同学们可以将实验的花生数增加至35粒，这样做有什么好处？
  .
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1. (2024七下·三水期中) “窝窝头”是民间传统的面点食品，它历史悠久，质地黏软，食物的消化从口腔开始。食物入口，首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎，形成食团，易于下咽。为了探究“口腔对窝窝头的消化作用”

试管编号	1	2	3	4
窝窝头处理	适量窝窝头碎屑	适量窝窝头碎屑	适量窝窝头块	适量窝窝头碎屑
唾液/清水	2mL唾液	A	2mL唾液	2mL唾液
搅拌程度	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌	充分搅拌
温度	37℃			100℃
加入碘液	5滴

（1）选用1号和2号试管探究唾液对窝窝头是否有消化作用，在2号试管的A处应加入，除此之外，1号和2号试管的其它实验条件应。
（2） 1号试管中的窝窝头碎屑没有变蓝色，原因是窝窝头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解为。滴加碘液后，3号试管中的窝窝头块（填“变蓝”或“不变蓝”），该实验结果可以反过来证明窝窝头在口腔中消化与和有关。
（3）如果选用1、4号试管进行实验，其探究的问题是：能影响唾液淀粉酶的消化作用吗？4号试滴加碘液后（填“变蓝”或“不变蓝”）。唾液淀粉酶发挥作用最适宜的温度是 ℃，因为这温度接近人体口腔的温度。
（4）通过1号和3号试管的探究结果，我们在吃饭时应该做到。

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1. (2024八下·福田期中) 烟草燃烧时会产生多种对人体有害的物质，这些物质进入人体，不仅能诱发多种呼吸系统疾病，还有可能诱发肺癌。为证明吸烟有害健康，生物兴趣小组设计了探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响探究实验。
1. （1）小组提出问题是：
3. （2）小组做出的假设是。
5. （3）实验过程：
  ①准备烟草浸出液50mL，15条活力、大小、体型均等的健康小金鱼。
  ②取50mL水，取一条1号烧杯中，待金鱼安静时，观察并记录金鱼每分钟内的呼吸次数，换鱼重复2-3次计数，取平均值作为金鱼在清水中的每分钟的呼吸次数。此步骤中的重复2-3次的目的是，取平均值的目的是（此题选填“避免偶然性”和“减少误差”）
  ③取5mL烟草浸出液在2号烧杯中，加50mL水，待金鱼安静时，观察并记录金鱼每分钟内的呼吸次数，和上述一样重复和计算平均值。
  ④取5mL烟草浸出液在3号烧杯中，加100mL水，待金鱼安静时，观察并记录金鱼每分钟内的呼吸次数，和上述一样重复和计算平均值。
  此实验中步骤②只有清水的目的是和步骤③、④进行。也就是说2、3号是实验组。此实验的变量是。
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组别	灌胃液体的镉浓度	灌胃液体用量	实验小鼠数量	48h死亡率
A	0mg/mL	1mL	____只	0
B	0.015mg/mL	1mL	20只	10%
C	0.025mg/mL	1mL	20只	20%
D	0.035mg/mL	1mL	20只	30%
E	0.045mg/mL	1mL	20只	40%