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1. (2024八下·安庆期中) 玉兔二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了（）

A . 增大压强，减小摩擦 B . 增大压强，增大摩擦 C . 减小压强，减小摩擦 D . 减小压强，增大摩擦

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1. (2024八下·安庆期中) 如图所示，水平桌面上放着底面积相等的甲、乙两容器，分别装有同种液体且深度相同，两容器底部所受液体的压力、压强分别用F_甲、F_乙、p_甲、p_乙表示，则（）

A . F_甲=F_乙， p_甲=p_乙 B . F_甲=F_乙， p_甲>p_乙 C . F_甲>F_乙， p_甲=p_乙 D . F_甲=F_乙， p_甲>p_乙

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1. (2024八下·安庆期中) 如图甲所示，圆柱形容器中盛有适量的水，其内底面积为100 cm² ．弹簧测力计的下端挂着一个正方体花岗岩，将花岗岩从容器底部开始缓慢向上提起的过程中，弹簧测力计的示数F与花岗岩下底距容器底部的距离h的关系如图乙所示．(g＝10 N/kg)求：
1. （1）在花岗岩未露出水面前所受水的浮力大小；
3. （2）花岗岩的密度；
5. （3）从开始提起到花岗岩完全离开水面，水对容器底部减小的压强．
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1. (2024八下·安庆期中) 将8个完全相同的正方形物体分两部分叠放在水平地面上，如图甲、乙所示，它们对地面的压强之比p_甲：p_乙等于（）

A . 5：3 B . 5：2 C . 10：9 D . 3：2

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1. (2024八下·安庆期中) 如图所示，a、b两个不同的实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是（）

A . a的密度大，受的重力大 B . a的密度小，受的重力小 C . a的密度小，受的重力大 D . a的密度大，受的重力小

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1. (2024八下·安庆期中) 物理兴趣小组的同学对下图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）

A . 图中的实验说明液体压强与液体的深度有关 B . 图中对瓶内沸腾的水停止加热，倒置后，向瓶底浇冷水，瓶内的水会重新沸腾 C . 图中用吸管喝饮料时，杯里的饮料是被嘴“吸力”吸上来的 D . 图中洗手池下方排水管的U形“反水弯”利用了连通器原理

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1. (2024八下·安徽期中) 下列设备没有利用连通器原理的是（　　）

A . 茶壶 B . 船闸 C . 活塞式抽水机 D . 锅炉水位计

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1. (2024八下·安庆期中) 如图所示，是“研究液体内部压强”的实验：
1. （1）该实验是通过来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明装置（选填“漏气”或“不漏气”）；
3. （2）若在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，通过____方法可以进行调节；
5. （3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与有关；比较实验可知，液体内部压强与液体的深度有关；
7. （4）如果保持乙实验中探头浸在液体中深度不变，然后将橡皮膜朝向不同方向，U形管两侧液面（选填“会”或“不会”）出现高度差的变化。说明在同种液体中，同一深度不同方向压强。（选填“相同”或“不同”）
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1. (2024八下·安庆期中) 列车驶过车站时，站台上的人必须站在安全线以外的区域。因为这时列车周围的空气（）

A . 流速增大，压强减小 B . 流速减小，压强减小。 C . 流速增大，压强增大 D . 流速减小，压强增大

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1. (2024·赣州模拟) 通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事物，是物理学中常用的科学方法．例如：由水和酒精混合后总体积减小，推知分子间有空隙，下列能体现这种科学方法的是（）

A . 在两张自由下垂的纸中间向下吹气，研究流体压强与流速的关系 B . 用弹簧形变时具有势能，说明互相吸引或排斥的分子也具有势能 C . 测量不规则小石块的体积时，小石块排开水的体积就是它的体积 D . 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时，用拉力的大小代替摩擦力的大小

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