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  • 1. 如果你是一位导游,请为滕王阁风景区写一段介绍性文字。要求:注意自然景观与历史人文景观相结合;运用修辞手法;不超过100字。
  • 1. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 王勃的《滕王阁序》中,描写水天相接、浑然天成景色的句子是:。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。
    2. (2) 王勃的《滕王阁序》中,描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是:
    3. (3) 王勃的《滕王阁序》中,用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是:
    4. (4) 王勃的《滕王阁序》中,感叹宇宙之大、人生无常的句子是:
    5. (5) 王勃的《滕王阁序》中,作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是:
  • 1. 下列几组成语,没有错别字的一项是(    )
    A . 物华天宝   钟明鼎食   舸舰迷津   上出重霄 B . 衡阳之浦   鱼舟唱晚   穷且益坚   清云之志 C . 失之东隅   天高地迥   桑榆非晚   白首之心 D . 俊采星驰   萍水相逢   落霞孤骛   云霄雨霁
  • 1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。

        时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

        披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨 , 彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

    1. (1) 下列句子中画线词的解释,有误的一项是(    )
    2. (2) 下列对有关语句的分析,不正确的一项是(    )
    3. (3) 赏析“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的精妙之处。
  • 1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。

        遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

        嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽 , 扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?

        勃,三尺微命,一介书生。无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。舍簪笏于百龄,奉晨昏于万里。非谢家之宝树,孟氏之芳邻。他日趋庭,叨陪鲤对;今兹捧袂,喜托龙门。杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?

        呜呼!胜地不常,盛筵难再,兰亭已矣,梓泽丘墟。临别赠言,幸承恩于伟饯;登高作赋,是所望于群公。敢竭鄙怀,恭疏短引,一言均赋,四韵俱成。请洒潘江,各倾陆海云尔。

    1. (1) 下列句子中,画线词语解释有误的一项是(    )
    2. (2) 下列句子中,不能表现王勃人生态度的一项是(    )
    3. (3) 对文中运用的典故的分析,不正确的一项是(    )
    4. (4) 下列对选文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
    5. (5) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。

      ②屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?

      ③杨意不逢,抚凌云而自惜;钟期既遇,奏流水以何惭?

  • 1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。

    江上风劲折奇才(节选)

    葛昌永

        好一个王勃,他哪里是在写序!他是在借滕王阁盛会的机会,抒发他那久积于胸的块垒!明日,他又要从这里,从这里张帆,去天涯海角,看望因他的才气而被拖累贬官的老父亲。那年迈的老父远在南海之外的地老天荒的蛮野之地。“上有青冥之长天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。”他翻山越州,不远万里,逢水张一叶小帆,在州骑一只瘦驴,抱着满怀的忧怨,去省自己无辜受过的高堂。“关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客”,能不感慨万千吗?而昨日,春风得意马蹄疾,小小年纪的王勃,已经以卓冠群芳的才气,名重当朝,可惜因着一篇讥讽流俗、评砭时弊的戏文,竟然遭遣。祸不单行,可怜一介少年才子,从此被弃之川野江湖!二十多岁的人留下的文章,百世生辉,千秋垂范,可天地之大,却容不下一个王勃!这江风好大好劲呀!明日,他要乘风远去,别中原的山水、江南的山水,别滕王阁上亲眼目睹他写序的人们。明日的明日,他还要乘着风漂洋过海,去交趾省亲。可是还没有见到老父亲,大海便吞噬了他年仅27岁的生命!27岁呀,正是英姿勃发的年龄。巍峨的滕王阁呀,你因了王勃才真正巍峨,你又为王勃做过什么呢?那黄鹤楼的费先生,成了驾鹤而飞的仙人;岳阳楼的范仲淹,成为垂范古今的名臣。而你呢?滕王阁?你是用苍凉的感叹铭刻下自己的人文基因,践踏着悲酸的倾诉而成为江南的名楼的吧?江风呀,你小些吧,再小些吧;海风呀,你小些吧,再小些吧;天风呀,你小些吧,再小些吧!风劲一时休,休杀少年才!

        “天杀少年才”,这是我来这里,领受滕王阁上飞卷的江风时,首先掠过脑海的一个闪念。那时的滕王阁,一定不像今天的滕王阁;那时的江风,却不会有异于今日的江风。“人事有代谢,往来成古今。”滕王阁废毁了多少次,修建了多少次,面貌一次又异于一次,而王勃的文章,又有谁能写出新的来代替呢?一千多年了,任时光飞逝,而《滕王阁序》永在。王勃,还有贾谊、李贺,可以说是短命的,是命途多舛的,可是他们的生命价值是不朽的,给后代人留下的宝贵财富,永远滋润和哺育着后人。与当时能够掌握他们命运的人,能够掌握他们命运而迫害他们的人相比,不是日月与流星的对照吗?只可惜他们这些英才,可以留下流传千秋的锦绣文章,却不能躲过他所处的时代给予他们的一次又一次的灾难。人间啊,一代又一代的时尚,一代又一代的福灾。谁能躲得过那铺天盖地的风霜雨雪?谁能躲得过无情的春夏秋冬?陈子昂,也算一代英杰吧,却栽在一个小小县令手里,被那鸡狗之徒迫害。呜呼,难道就因为天有不平,世界才有这么传奇这么丰富吗?

        在这样唏嘘中,天已垂暮,江阴之气氤氲而至,于是,我们收拾起徘徊复徘徊,踟蹰复踟蹰,回到旅馆。夜里,江风还在刮着。

    (原文有删改)

    1. (1) 文章一开始就说“好一个王勃,他哪里是在写序”,结合全文来看,这篇“序”说的是哪篇文章?作者认为王勃写这篇“序”的目的是什么?
    2. (2) 作者在文中引用“黄鹤楼的费先生”“岳阳楼的范仲淹”的作用是什么?
    3. (3) 文章中多次写到“江风”,如“这江风好大好劲呀”“江风呀,你小些吧,再小些吧”“江风还在刮着”等,试分析作者为什么要这样写?
    4. (4) 作者在文中还提到了贾谊、李贺,结合所学的有关知识和本文的内容谈谈王勃与这两人的异同。
  • 1. 下列划线字的注音,完全正确的一组是(    )
    A . 范(yì)      戟(qí)     帷(chān)     睇(miǎn) B . (fēi)     越(ōu)     帝(hūn)      凫(dǔ) C . (dīnɡ)    绣(tà)     阎(lǘ)       歌(xiān) D . (mèi)     园(suī)    笏(zān)      泽(zǐ)
  • 1. (2016高二上·平安期中) 阅读下面的文言文,完成后面题目。

    滕王阁序(节选)

    王勃

        时维九月,序属三秋。潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路,访风景于崇阿;临帝子之长洲,得天人之旧馆。层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下临无地。鹤汀凫渚,穷岛屿之萦回;桂殿兰宫,即冈峦之体势。

        披绣闼,俯雕甍,山原旷其盈视,川泽纡其骇瞩。闾阎扑地,钟鸣鼎食之家;舸舰弥津,青雀黄龙之舳。云销雨霁,彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。

        遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四美具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数。望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

        嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?

    1. (1) 下列各组划线词语含义和用法全不相同的一组是(    )

    2. (2) 下列对文章中有关语句分析,不正确的一项是(    )

    3. (3) 下面对文章中有关内容的分析和理解,不恰当的一项是(    )

    4. (4) 将文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

      ①屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?

      ②老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。

  • 1. 下列各项加线字的注音无误的一项是(      )

    A . (hūn)      翼(chěn)            台(huánɡ)    越(ōu) B . 园(suī)        戟(qǐ)               龙(yōu)         笏(zān) C . 辙(hé)        捧(mèi)             凫(zhǔ)        多(chuǎn) D . (miǎn)    孤(wù)              飞(chuán)     陪(dāo)
  • 1. 阅读下文,回答后面练习题

    (二)[双调]水仙子 西湖废圃

    张可久

    夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街,神仙环佩①今何在?荒基生暮霭,叹英雄白骨苍苔。花已飘零去,山曾富贵来,俯仰伤怀。

    【注】神仙环佩:泛指西湖繁盛时的迷人风物。

    1. (1) 此曲意境幽远,技巧娴熟,请对曲中“夕阳芳草废歌台,老树寒鸦静御街”加以简要赏析。

    2. (2) “神仙环佩今何在?”这一设问起着“关节”的作用,使得全曲意脉贯通,浑然天成。结合全曲谈谈你的理解。

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