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  • 1. 阅读下面的文言文,回答后面的问题。

        儒家者流,盖出于司徒之官,助人君顺阴阳明教化者也。游文于六经之中,留意于仁义之际,祖述尧舜,宪章文武,宗师仲尼,以重其言,于道最为高。孔子曰:“如有所誉,其有所试。”唐虞之隆,殷周之盛,仲尼之业,已试之效者也。然惑者既失精微,而辟者又随时抑扬,违离道本,苟以譁众取宠。后进循之,是以《五经》乖析,儒学寖衰。此辟儒之患。

        道家者流,盖出于史官,历记成败存亡祸褔古今之道,然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。合于尧之克攘,《易》之嗛嗛,一谦而四益,此其所长也。及放者为之,则欲绝去礼学,兼弃仁义,曰独任清虚可以为治。

        阴阳家者流,盖出于义和之官,敬顺昊天,历象日月星辰,敬授民时,此其所长也。及拘者为之,则牵于禁忌,泥于小数,舍人事而任鬼神。

        法家者流,盖出于理官,信赏必罚,以辅礼制。《易》曰“先王以明罚饬法”,此其所长也。及刻者为之,则无教化,去仁爱,专任刑法而欲以致治,至于残害至亲,伤恩薄厚

        名家者流,盖出于礼官。古者名位不同,礼亦异数。孔子曰:“必也正名乎!名不正则言不顺,言不顺则事不成。”此其所长也。及譥者为之,则苟钩 析乱而已。

        墨家者流,盖出于清庙之守。茅屋采椽,是以贵俭;养三老五更,是以兼爱;选士大射,是以上贤;宗祀严父,是以右鬼;顺四时而行,是以非命;以孝视天下,是以上同:此其所长也。及蔽者为之,见俭之利,因以非礼,推兼爱之意,而不知别亲疏。

        从横家者流,盖出于行人之官。孔子曰:“诵《诗》三百,使于四方,不能专对,虽多亦奚以为?”又曰:“使乎,使乎!”言其当权事制宜,受命而不受辞,此其所长也。及邪人为之,则上诈谖而弃其信。

        《易》曰:“天下同归而殊涂 , 一致而百虑。”今异家者各推所长,穷知究虑,以明其指,虽有蔽短,合其要归,亦《六经》之支与流裔。使其人遭明王圣主,得其所折中,皆股肱之材已。仲尼有言礼失而求诸野方今去圣久远道术缺废无所更索彼九家者不犹瘉于野乎?若能修六艺之术,而观此九家之言,舍短取长,则可以通万方之略矣。

    (选自《汉书·艺文志》,有删改)

    1. (1) 对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是(    )
    2. (2) 对文中划线部分的断句,正确的一项是(    )
    3. (3) 下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )
    4. (4) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①然后知秉要执本,清虚以自守,卑弱以自持,此君人南面之术也。

      ②及蔽者为之,见俭之利,因以非礼,推兼爱之意,而不知别亲疏。

  • 1. 对下列句子中划线的词语的解释,不正确的一项是(    )
    A . 躬亲抚养      躬亲:亲自 B . 慈父见背      见背:背弃我 C . 门衰祚薄      祚薄:福分浅薄 D . 矜悯愚诚      矜悯:夸耀
  • 1. 从词类活用看,下列各句中划线的词与例句中划线的词意义相同的一项是(    )

    例句:祖母无臣,无以余年

    A . 愿陛下矜悯愚 B . 臣具以表 , 辞不就职 C . 凡在故老 , 犹蒙矜育 D . 是以区区不能废
  • 1. 下列各项有关古代文化常识的叙述,有误的一项是(    )
    A . “表”是一种奏章,用于臣下向君主陈请谢贺。因为“表”的阅读对象是皇帝,所以一般都态度诚恳,措辞谦恭。 B . 古代丧礼,凡为祖父母、叔伯父母、兄弟姐妹、妻子服丧一年,叫“功服”。 C . 刺史是古代的官名,不同朝代刺史的职权不同。在晋朝时是州的最高行政长官。 D . “孝廉”“秀才”都是汉代以来推荐人才的科目。明清科举考试中,以生员为秀才,以举人为孝廉。
  • 1. 文中为什么要提到宋荣子、列御寇?下列分析正确的一项是(    )
    A . 为了说明宋、列才智见识和修养都很高,是作者所推崇的绝对精神自由的人。 B . 反衬“知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者”自视甚高之可笑。 C . 为了说明宋荣子修养虽高,仍有未树;列御寇虽能免行,仍需御风。他们均有所待。 D . 为了衬出自己理想中的至人、神人和圣人;为了说明自己所追求的无所待、无所限,绝对精神自由的理想的境界。
  • 1. 下列句子中,划线词语的意义和用法相同的一项是(    )
    A . 生孩六月,慈父背             欲予秦,秦城恐不可得,徒 B . 伏惟圣朝孝治天下             去六月息者也 C . 三餐反                       温故知新 D . 州司临门,急星火             而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远
  • 1. 下列各组句子中,句式不同类的一组是(    )
    A . 奏流水以何惭              童子何知,躬逢胜饯 B . 俨骖于上路              访风景于崇阿 C . 纤歌凝而白云遏            屈贾谊于长沙 D . 勃,三尺微命,一介书生    渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨
  • 1. 如果你是一位导游,请为滕王阁风景区写一段介绍性文字。要求:注意自然景观与历史人文景观相结合;运用修辞手法;不超过100字。
  • 1. 补写出下列句子中的空缺部分。
    1. (1) 王勃的《滕王阁序》中,描写水天相接、浑然天成景色的句子是:。这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子,也是全文文眼句,历来被人视为千古绝唱。
    2. (2) 王勃的《滕王阁序》中,描写宴会管弦之盛、歌声之美的句子是:
    3. (3) 王勃的《滕王阁序》中,用历史典故暗示宴会豪华、人物高雅的句子是:
    4. (4) 王勃的《滕王阁序》中,感叹宇宙之大、人生无常的句子是:
    5. (5) 王勃的《滕王阁序》中,作者玄想宇宙的广漠洪荒来反衬人生渺小的句子是:
  • 1. 阅读《归去来兮辞》中的序言,回答问题。

        余家贫,耕植不足以自给。幼稚盈室,瓶无储粟,生生所 , 未见其术。亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。故便求之。及少日,眷然有归欤之情。何则?质性自然,非矫厉所得。饥冻虽切,违己交病。尝从人事,皆口腹自役。于是怅然慷慨,深平生之志。犹望一稔,当敛裳逝。程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。仲秋至冬,在官八十余日。因事顺心,命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。

    1. (1) 下列各句中,划线词语的解释错误的一项是(    )
    2. (2) 对下列句子中“以”和“其”的意义及用法,判断正确的一项是(    )

      ①耕植不足自给        ②家叔余贫苦

      ③实迷途未远        ④未见

    3. (3) 下列各句中,翻译不正确的一项是(    )
    4. (4) 下列对陶渊明“就官”“去官”原因的分析判断,错误的一项是(    )
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