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1. 下列文学、文化常识表述无误的一项是（）

A . 春节贴春联、拜年，清明节祭祖、禁食，重阳节挂艾草、登高，这些都是传统节日里约定俗成的活动。 B . 《假如生活欺骗了你》作者雨果，法国诗人。代表作有《巴黎圣母院》等。 C . 《大堰河，我的保姆》、《乡愁》、《你是人间四月天》作者依次是艾青、余光中、泰戈尔。 D . 《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑，是法国优秀的批判现实主义作家。他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说之王”。

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1. 下列说法有误的一项是（）

A . “人世间的一切美好，只有通过奋斗才能实现。”这是条件关系复句。 B . 《艾青诗选》作者蒋正涵，是中国现当代文学史上富有代表性的诗人。他第一次以“艾青”为笔名发表的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对大堰河这块土地的挚爱和无尽怀念。 C . 中国酒文化中，“射”是宴饮时的一种游戏，“觥”是酒杯，“筹”是酒筹，“白”是古人罚酒时用的酒杯。 D . 夸张是小说塑造人物的一种方法。如《蒲柳人家》中一丈青大娘“折断了一棵茶碗口粗细的河柳”；《范进中举》中范进中举后“喜极而疯”，令人印象深刻。

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1. 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（）

A . 《水浒传》中有三大恶霸：一是开肉铺的镇关西，被鲁智深当街所杀；一是开酒铺的蒋门神，被林冲所杀；一是开药铺的西门庆，被武松所杀。 B . 范爱农是鲁迅留学日本横滨时认识的同乡，一开始鲁迅讨厌范爱农，之后熟悉了彼此，成了朋友，鲁迅同情他的遭遇，敬仰他的爱国情怀。 C . 《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作，这首长诗抒发了对抚养他的保姆——大堰河，深深的挚爱和无尽的怀念。发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 D . 《西游记》中，师徒四人走进由妖怪变化的“小雷音寺”拜佛，悟空被合在金铙之中，唐僧、八戒等人也被擒。玉帝命亢金龙用角沿铙缝钻入，救出悟空。

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1. 下列对《艾青诗选》和《水浒传》表述不正确的一项是（）

A . 艾青诗歌的主要意象是“土地”和“太阳”，诗人被称为“太阳和土地”的歌手。 B . 《大堰河——我的保姆》是艾青对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情。 C . 《水浒传》通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，表现了“官逼民反”的主题。 D . 艾青的诗歌呈现出散文化、口语化的风格，并运用大量的设问、呼告、对话、引语等。

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1. 下列对名著《艾青诗选》有关内容的表述，不正确的一项是（）

A . 艾青第一次使用“艾青”这一笔名创作的长诗《大堰河——我的保姆》，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是他的成名作。 B . 《雪落在中国的土地上》一诗，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。 C . 《黎明的通知》，以“黎明”的口吻，呼唤“诗人啊/你起来吧”，让所有热爱生活的人们、所有的“城市和村庄”做好准备，迎接“白日的先驱，光明的使者”的到来。 D . 艾青的长诗《光的赞歌》借赞颂太阳、索求光明，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人因此被称为“太阳与火把”的歌手。

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1. 下列对文学名著表述有误的一项是（）

A . 艾青的是个洋溢着热爱祖国的深沉情感，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满乐观主义情绪。 B . 《大堰河——我的保姆》是艾青在狱中所作，诗歌中饱含了诗人对保姆的深切情感，同时也将乳母对乳儿的爱表达得淋漓尽致，表现出大堰河纯洁、无私的爱。 C . 《水浒传》中梁山泊英雄排座次时封了马军五虎将，他们分别是：大刀关胜、豹子头林冲、霹雳火秦明、双鞭将呼延灼、小李广花荣。 D . 《水浒传》中浔阳楼吟反诗、三打祝家庄、大破连环马等故事都与宋公明有关。

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1. 关于艾青，下列表述正确的一项是（）

A . 艾青是我国著名的现代诗人，原名蒋正涵，代表作有《大堰河——我的保姆》《北方》《再别康桥》。 B . 《大堰河——我的保姆》是艾青在狱中写给自己老祖母的怀念之作，表达了他对亲人的深切怀念。 C . 艾青的诗歌洋溢着热爱祖国的深厚感情，泥土气息浓郁，情调热烈激昂，充满了乐观主义情感。 D . 擅长绘画的艾青，在他的诗歌创作中明显表现出“诗中有画”的特点，诗作具有素描一般的简练、凝重。

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1. 名著阅读
1. （1）关于艾青，下列表述正确的一项是（）
3. （2）《艾青诗选》是诗歌的合集，收录了艾青的大量诗歌，其中描写了多种意象。请你写出其中三个意象，并简单概括其在艾青诗歌中的象征意义。
5. （3）有人说，“用画面来表达情感，便会变抽象为具体，变单调为鲜活，更能触动人心。这也是《艾青诗选》给我们的启示”。请同学们结合阅读经验及《煤的对话》节选谈谈对这一启示的理解。
  “你从什么时候沉默的？从恐龙统治了森林的年代，从地壳第一次震动的年代。你已死在过深的怨愤里了么？死？不，不，我还活着——请给我以火，给我以火！”
  
  ——艾青《煤的对话》节选
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1. 名著阅读
1. （1）学校举办艾青诗歌朗诵会，从下面四首诗歌中选一首作为开场第一首，你会选哪一首？请简述理由。
  《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》《光的赞歌》
3. （2）有人认为，《水浒传》中不少血腥暴力的描写，如“血溅鸳鸯楼”“拳打镇关西”等，会影响这部作品的艺术价值。结合你的阅读体验，说说你对这种看法的评价。要求观点明确，结合作品内容，有理有据。（不少于80个字）
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1. 班级举行“阅读名著走近经典”主题活动。
1. （1）请你为本次活动设计一则宣传标语（至少运用一种修辞手法）。
3. （2）阅读经典，将为我们的人生打好底色。阅读了《大堰河——我的保姆》（节选），回答问题。
  ①我是地主的儿子，
  
  也是吃了大堰河的奶而长大了的
  
  大堰河的儿子。
  
  大堰河以养育我而养育她的家，
  
  而我，是吃了你的奶而被养育了的，
  
  大堰河啊，我的保姆。
  
  ②大堰河，今天我看到雪使我想起了你：
  
  你的被雪压着的草盖的坟墓，
  
  你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲，
  
  你的被典押了的一丈平方的园地，
  
  你的门前的长了青苔的石椅，
  
  大堰河，今天我看到雪使我想起了你。
  
  ①“我”既是地主的儿子，又是大堰河的儿子，这样说是否矛盾？为什么？
  
  ②第②节中写了哪些意象？有什么作用？
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