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  • 1. 阅读下面的文字,完成后面的题目。

    大堰河,是我的保姆。

    她的名字就是生她的村庄的名字,

    她是童养媳,

    大堰河,是我的保姆。

    我是地主的儿子;

    也是吃了大堰河的奶而长大了的

    大堰河的儿子。

    大堰河以养育我而养育她的家,

    而我,是吃了你的奶而被养育了的,

    大堰河啊,我的保姆。

    大堰河,今天我看到了雪使我想起了你:

    你的被雪压着的草盖的坟墓,

    你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

    你的被典押了的一丈平方的园地,

    你的门前的长了青苔的石椅,

    大堰河,今天我看到了雪使我想起了你。

    1. (1) 节选的第一、二节诗交代了哪些内容?
    2. (2) 诗人为什么舍去了大堰河的家世以及其它许许多多的生活遭遇,只写了“她的名字就是生她的村庄的名字”?
    3. (3) 第一节诗用了什么修辞手法?作用是什么?
    4. (4) “大堰河,今天我看到雪使我想起了你”,这句话的作用是什么?
    5. (5) 作者开篇就写大堰河的墓地有什么作用?
  • 1. 阅读《大堰河——我的保姆》(节选),回答问题。

    ①我是地主的儿子,

    也是吃了大堰河的奶而长大了的

    大堰河的儿子。

    大堰河以养育我而养育她的家,

    而我,是吃了你的奶而被养育了的,

    大堰河啊,我的保姆。

    ②大堰河,今天我看到雪使我想起了你:

    你的被雪压着的草盖的坟墓,

    你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,

    你的被典押了的一丈平方的园地,

    你的门前的长了青苔的石椅,

    大堰河,今天我看到雪使我想起了你。

    “我”既是地主的儿子,又是大堰河的儿子,这样说是否矛盾?为什么?

  • 1. (2023高一上·上海期末) 阅读下面关于《艾青诗选》的思维导图,完成下面两小题。

    1. (1) 填入上图①②③④处正确的一组诗篇是( )
    2. (2) 随着时代的变化,艾青诗歌的风格也有所不同,请借助上面的思维导图,结合下面两首诗,从内容和形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。

  • 1. 请根据你的阅读积累完成下面小题。
    1. (1) 根据以下提示诗句写出具体诗作名称。

      作品

      诗句

      《     ①   》

      雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……

      《    ②    》

      从塞外吹来的/沙漠风,/已卷去北方的生命的绿色

      《    ③    》

      趁这夜已快完了,请告诉他们/说他们所等待的就要来了

      《    ④    》

      今天/我听见/太阳对我说/“向我来/从今天/你应该快乐些呵……”

    2. (2) 下列诗句节选自长诗《大堰河——我的保姆》,请结合具体诗句简析诗中抒发了作者怎样的情怀?

      大堰河,今天,你的乳儿是在狱里,/写着一首呈给你的赞美诗,/呈给你黄土下紫色的灵魂,/呈给你拥抱过我的直伸着的手,/呈给你吻过我的唇,/呈给你泥黑的温柔的脸颜,/呈给你养育了我的乳房,/呈给你的儿子们,我的兄弟们,/呈给大地上一切的,/我的大堰河般的保姆和她们的儿子,/呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。/大堰河,/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子,/我敬你/爱你!

  • 1. 名著阅读
    1. (1) 根据你对艾青诗歌的了解,选出不属于艾青诗歌分析的一项(   )
    2. (2) 《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作。请概括“保姆大堰河”的形象并体味诗人对“她”的情感。
  • 1. 艾青是中国当代文学史上著名的诗人,诗人于1933年1月14日在监狱中写下了长诗,抒发了对抚养他的保姆-----大堰河深深地挚爱和无尽的怀念。他的长诗(作品名),借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“”的歌手。
  • 1. 请用学过的符号修改下面文段中三处画线部分的不妥之处。

    重视我的人,我感谢他们。是他们教导了我的信心,坚定了我的信念,让我在正确的道路上前行。当我得意时,一句适时提醒,可使我那颗浮躁的心重新又沉静下来;当我成功时,一句及时的鼓励,会让我的心灵受到强烈的震撼,又平添百倍的热情。鄙视我的人,我也感谢他们。是他们让我认清自己,使我知道自己还有不尽人意之处。他们批评我、讥讽我、摒弃我,不管是善意的还是恶意的,都像利剑一样一次次抽打在我身上 , 鞭策我继续拼命前行——虽然很痛,但每一次鞭策都加快了我前进的步伐。

  • 1. 请运用所积累的知识,完成小题。

    大堰河甘甜的乳汁滋了艾青的童年,故乡秀美的泉水蕴育了诗人的才情。诗人在《少年行》中深情地对乡亲们说:“双尖山保佑你们平安无/等我也老了/我再回来和你们一起。”他在《献给乡村的诗》中说:“我的诗献给生长我的小小的乡村/bēi微的,没有人注意的小小的乡村/它像中国大地上的千百万的乡村/它存在于我的心里,像母亲存在儿子心里。”

    “太阳”发出了“黎明的通知”。艾青“用sī哑的喉咙”为黑暗中的祖国呼唤“火把”,“常含泪水”把赞美诗呈给“被暴风雨所打击着的土地”。他的诗在世界诗坛具有广泛的影响。

    1. (1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。

             bēi 微       sī

    2. (2) 文中有错别字的一个词语是“”,这个词语的正确写法是“”。
    3. (3) “平安无恙”中“恙”的意思是
    4. (4) 将文中画线的句子改成双重否定句:
  • 1. 下列有关作家作品的表述,有误的一项是(  )
    A . 李白《行路难》抒发了自己政治上遭遇挫折后的愤激之情,并吐露了自己的理想和愿望。 B . 毛泽东的词《沁园春·雪》中有一句“稍逊风骚”,其中“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》,后来泛指文章辞藻。 C . 《大堰河——我的保姆》是艾青的成名作,发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。 D . 《湖心亭看雪》选自《西湖寻梦》,作者张岱,明末清初文学家。
  • 1. 阅读下面关于《艾青诗选》的思维导图,完成下面题目。

    1. (1) 填入上图①②③④处正确的一项诗篇是(   )
    2. (2) 每一个有独创性的诗人都有属于自己的意象,“土地”就是艾青诗歌的主要意象之一,请借助上面的思维导图,结合下列诗歌(节选),探究 “土地”这一意象背后的思想和情感。

      我爱这土地

      假如我是一只鸟,/我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:/这被暴风雨所打击着的土地,/这永远汹涌着我们的悲愤的河流,/这无止息地吹刮着的激怒的风,/和那来自林间的无比温柔的黎明……

      ——然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。/为什么我的眼里常含泪水?/因为我对这土地爱得深沉……

      雪落在中国的土地上(节选)

      雪落在中国的土地上,/寒冷在封锁着中国呀……/

      饥谨的大地,/朝向阴暗的天,/伸出乞援的颤抖着的两臂。

      《春雨》(节选)

        云从东方来,/天下雨了,/从东到西,/从南到北,/雨洒着冀中平原,/到处都淋着雨水,/到处都好像在笑。

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