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1. (2023高三上·洪洞月考) 理解性默写
1. （1）《阿房宫赋》中，杜牧说“”，认为秦国亡于自身，随后又指出这类历史悲剧一再重演的原因是“”。
3. （2） “从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶真手法，白居易《琵琶行》“，”也用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。
5. （3）辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“”一句，是感叹时无英雄；“”一句，是通过描写佛狸祠社日的热闹场面，表达对统治者不思进取，百姓愚昧麻木、安于异族统治的忧愤之情。
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1. (2023高一下·双鸭山期末) 名篇名句默写，补写出下列句子中的空缺部分。
1. （1）李白《梦游天姥吟留别》中的“，”两句，是诗人从梦中惊醒后看到眼前只有枕席而产生的关于人世间的联想。
3. （2）杜牧《阿房宫赋》中的“，”两句，与黑格尔的名言“人类从历史中获得的唯一教训就是从不吸取任何教训”如出一辙。
5. （3）在《六国论》中，苏洵认为六国如果一味赂秦求保，就会陷入“，”的恶性循环之中，国家难免灭亡。
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1. (2023高一下·朝阳月考) 下列有关文学常识的表述有误的一项是（）

A . 《阿房宫赋》的作者是晚唐杰出的诗人、文学家杜牧，号樊川，为有别于杜甫，人称“小杜”，他与同时代另一大诗人李贺并称“小李杜”。 B . 《阿房宫赋》借写阿房宫的兴亡，揭露了秦统治者的穷奢极欲，并借古讽今，阐述了天下兴亡的道理，以此讽谏当时统治者戒奢侈行仁政，与西汉贾谊的《过秦论》有异曲同工之妙。 C . 赋是一种介于韵文和散文之间的特殊文体，源于《诗经》和《楚辞》，在表达方式上一般总是先极力铺陈描写，最后在篇末画龙点睛，揭示主旨。 D . 词采华丽、节奏鲜明、气势酣畅是“赋”共同的特点，赋多用排比、对偶、夸张、比喻等修辞手法，句式多为骈散相间，整散结合，长短不拘，具有极强的艺术表现力。在这一点上，《阿房宫赋》堪称典范之作。

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1. 下列各句中，对加点字的解释不正确的一项是（）

A . 思厥先祖父厥：相当于“其” B . 故不战而强弱胜负已判矣判：断定 C . 胜负之数数：次数 D . 始速祸焉速：招致

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1. 下面对课文《阿房宫赋》赏析有误的一项是（）

A . 文章开头用一个“毕”字，一个“一”字来表现秦统一天下的过程，这是秦建造阿房宫的社会历史条件。 B . 一个“兀”字，一个“出”字。表现阿房宫的建造过程，是秦建造阿房宫的物质条件，含蓄地说明了阿房宫的出现，取尽了天下的财物。 C . “覆压三百余里”，言其占地面积之大，“隔离天日”说明楼阁密度之紧。 D . “骊山”两句，写其依山傍水的宏阔景象，气势非凡。

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1. 对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A . 直走咸阳走：通达 B . 不霁何虹霁：雨过天晴 C . 而望幸焉幸：幸运 D . 负栋之柱负：支撑

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1. (2023高三上·菏泽期末) 名篇名句默写
1. （1）《诗经·氓》中写女子的家人对女子这段婚约不了解甚至冷嘲热讽的句子是“，”。
3. （2）杜牧《阿房宫赋》中，“，”两句运用反问手法，表明作者对秦统治者极尽搜刮而又极端不珍惜的愤慨。
5. （3）范仲淹《渔家傲·秋思》中的“”一句与王维“大漠孤烟直，长河落日圆”有相通之处；这首词中的“”与王之涣的“羌笛何须怨杨柳”都写到了古代羌族的一种乐器。
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1. (2022高一下·河西期末) 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A . 《谏太宗十思疏》的上奏，正值繁荣的“贞观之治”时期；作者以其敏锐的眼光洞察到唐太宗逐渐滋长的贪图享乐、喜好骄奢的思想，并且敢于犯颜直谏。 B . 《答司马谏议书》通过对司马光指责自己的几个方面的辩驳，从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成规的状况，表明自己的推行新法的坚决态度。 C . 《阿房宫赋》首先对阿房宫的建筑风貌进行总体性地描述。“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。 ”这四句话用非常简练的语言写出了秦统一天下的气势和阿房宫的建成。 D . 《六国论》以齐、燕、赵三国灭亡的进程，具体论证了“赂秦而力亏，破灭之道也”的道理。

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1. (2022高一下·连城月考) 下列语句，从修辞手法的角度加以分析说明，表述不正确的一项是（）

A . “六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”一句运用了排比、对偶、夸张的修辞手法，既极其简练地交代了阿房宫建造的背景，又写出了阿房宫惊人的耗费量，为下文的展开做铺垫。 B . “妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”既遥承上文“六王毕”，又启下文写宫女之多。说明宫女的来源和六国灭亡的可悲。 C . “明星荧荧，开妆镜也；绿云扰扰，梳晓鬟也；渭流涨腻，弃脂水也；烟斜雾横，焚椒兰也”既用丰富奇特的想象写宫女之多，又暗写阿房宫楼阁高耸入云和下临渭水的地理形势。 D . “燕赵之收藏，韩魏之经营，齐楚之精英，几世几年，剽掠其人，倚叠如山。一旦不能有，输来其间”写了阿房宫里珍宝的由来，揭露了秦朝统治者的穷奢极欲。“剽掠”一词揭露了六国统治者的剥削罪行，表达了对人民的同情。这里写六国的君王不爱其民，为后文总结历史教训埋下伏笔。

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1. 依照画线句，续写一句话，要求与画线句句式一致，语意连贯。
读杜牧的诗，像欣赏一件古玩，既有爽目清新的情趣，又有古朴凝重的风貌。我喜欢杜牧，喜欢他诗文中显现的隽永灵秀的情调；。

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