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  • 1. 下列划线词语的含义与现在相同的一项是(  )。

    ①各抱地势,钩心斗角

    ②一日之内,一宫之间,而气候不齐

    一旦不能有,输来其间

    ④燕、赵之收藏,韩、魏之经营

    ⑤独夫之心,日益骄固

    ⑥用之如泥沙

    ⑦楚人一炬,可怜焦土

    ⑧多于市人之言语

    A . ①③⑤⑦ B . ②④⑥⑧ C . ③⑤⑥⑧ D . ②③⑥⑦
  • 1. 选出下列句子中与其他三句句式不同的一项(  )。

    A . 戍卒叫,函谷举 B . 为仲卿母所遣 C . 微斯人,吾谁与归 D . 缦立远视,而望幸焉
  • 1. 依照画线句,续写一句话,要求与画线句句式一致,语意连贯。

    读杜牧的诗,像欣赏一件古玩,既有爽目清新的情趣,又有古朴凝重的风貌。我喜欢杜牧,喜欢他诗文中显现的隽永灵秀的情调;                                                             。

  • 1. 下列句子中没有活用现象的一项是(  )。

    A . 蜂房水涡,矗不知乎几千万落 B . 后人哀之而不鉴之 C . 燕、赵之收藏 D . 秦人视之,亦不甚惜
  • 1. 阅读下面的文字,完成小题。

    黠鼠赋

    苏轼

        苏子夜坐,有鼠方啮。拊床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐中空。嘐嘐聱聱 , 声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有。 举烛而索,中有死鼠。童子惊曰:“是方啮也,而遽死耶?向为何声,岂其鬼耶?”覆而出之,堕地乃走。虽有敏者,莫措其手。

        苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠。堕此虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也?”

        坐而假寐,私念其故。若有告余者曰:“汝惟多学而识之,望道而未见也。不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”余俛而笑,仰而觉。使童子执笔,记余之怍。

    注:①聱(áo)聱:象声词,鼠咬物声。②虿:指蝎子一类毒虫。

    1. (1) 下列句子中划线字的解释不正确的一项是(  )。

    2. (2) 下列句子中划线词的意义和用法相同的一项是(  )。

    3. (3) 下列划线字的意义和用法判断正确的一项是(  )。

      ①吾闻有生,智于人       ②至夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下

      ③汝惟多学而之,望道而未见也        ④儿童相见不相

    4. (4) 下列对文章的分析和理解不正确的一项是(  )。

    5. (5) 翻译文中画线的句子。

      ①虽有敏者,莫措其手。

      ②故不啮而啮,以声致人。

      ③人能碎千金之璧,不能无失声于破釜。

  • 1. 两位高中生暑假期间在外打工做粗活,遇到他们的熟人后,两人表现各异:其中一位害羞尴尬,腼腆异常;另一位则自豪开朗,热情大方。请各用一个比喻句对两位高中生的上述情态进行描写。要求:比喻贴切、生动,语言简明、连贯。

    ①腼腆者:                                                                   

    ②热情自信者:                                                                 

  • 1. 下列词语中划线的字,每对读音都相同的一项是(  )。

    A . 掠/悍   嫱/田   廊腰回/瓜 B . /山   车/门   雨天晴/ C . /弃   兰/铁   鼎玉石/抵 D . 哑/歌   祸/财   秦暮楚/
  • 1. 下列句子中划线的实词含义相同的一项是(  )。

    A . 六王毕,四海楚人炬,可怜焦土 B . 纷奢,人亦念其家使秦复六国之人 C . 奈何之尽锱铢不稼不穑,胡禾三百囷兮 D . 其诗以养父母,收为意秦者,秦也,非天下也
  • 1. 阅读下面一首诗,回答(1)--(2)题。

    海人谣    (王建)

    海人无家海里住,采珠役象为岁赋。

    恶波横天山塞路,未央宫中常满库。

    1. (1) 这首诗揭露了中唐尖锐的社会矛盾。海人被掠夺的珠宝如山般堆满了库房,这和《阿房宫赋》中的哪一句有异曲同工之妙。

    2. (2) 这首诗主要运用了哪些表现手法?请简要分析。

  • 1.

    中国青年志愿者行动,体现了中华民族助人为乐和扶贫济困的传统美德,下图是“中国青年志愿者”的标志,试根据这一标志,完成下列题目:

    1. (1) 请用简洁的语言描述标志。

    2. (2) 请概括该标志所象征的寓意。

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