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1. (2024九下·潮安月考) 传统的春米工具是一个杠杆，它的结构示意图如图所示，O为固定转轴，在A端连接着石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷，若石球的质量为4kg，且摩擦和杠杆自重均忽略不计，g取10N/kg。求：
1. （1）石球的重力；
3. （2）要将石球竖直匀速抬起，脚至少用多大竖直向下的力。
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1. (2024九下·潮安月考) 港珠澳大桥的设计采用的是斜拉索式，如图甲所示为斜拉大桥效果图，其主通航孔桥采用双塔双索面斜拉桥，如果将大桥的结构进行简化，如图乙、丙所示，最后抽象成图丁所示的模型。
1. （1）从图丁的模型可以看出它主要用到了哪种机械（选填“杠杆”“斜面”“滑轮”）。其中F₁代表桥自重和过往车辆产生的对桥的作用力，为了减小钢索F₂承受的拉力，在允许的前提下，可以适当（选填“增加”或“减小”）桥塔的高度；
3. （2）在大桥的两侧都有引桥，其简化模型如图戊所示，从模型可以看出它主要用到了哪种机械（选填“杠杆”“斜面”“滑轮”），一般引桥设计都很长，是为了（选填“省力”或“省功”）。
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1. (2024·沧州模拟) 如图是一款带有放大镜的指甲刀．使用时．透镜到指甲的距离应一倍焦距（选填“大于”、“等于”或“小于”），拇指按压的杠杆是杠杆，人的指甲对上刀刃的阻力方向是的（选填“向上”或“向下”）．

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1. (2024九下·渠县期中) 如图所示，O为杠杆OA支点。当物体甲挂在动滑轮挂钩上、物体乙挂在B点时，杠杆OA保持水平静止，A端受到竖直向上的拉力为F₁ ，就提升乙物体而言，此时杠杆OA是杠杆（选填“费力”或“省力”）。已知动滑轮重G₀＝100N、物体乙重G_乙＝600N，OB︰AB＝1︰2，杠杆、细绳的质量及轮与轴的摩擦均忽略不计，g取10Nkg，则物体甲所受的重力G_甲＝N，滑轮组的机械效率ŋ＝%。

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1. (2024八下·惠城期中) 如图，在轻质杠杆OA的中点悬挂一个重物，在A端施加一个力F，由1位置缓慢移到如图虚线2的位置，在这个过程中杠杆始终在水平位置平衡，则下列说法正确的是（　　）

A . 力 F的大小变大 B . 力 F 的大小先变大后变小 C . 力F和它力臂的乘积先变大后变小 D . 力F和它力臂的乘积始终保持不变

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1. (2024九下·兴业模拟) 如图所示是电子秤的内部电路，杠杆ABO始终处于水平位置，B是杠杆的中点，电源电压恒为15V，R₂是阻值为6Ω的定值电阻，R₁是压敏电阻，它的阻值随压力变化关系如表所示，当电压表的示数等于或大于3V时，电子秤会自动发出报警声。（杠杆、支架及托盘的重均忽略不计）
压力F/N
50
100
150
200
250
300
阻值R₁/Ω
50
30
24
20
17
16
请解答：
（1）当该电子秤恰好报警时通过电路的电流为多少A？此时托盘所放物体的质量为多少kg？
（2）已知杠杆OA的长为40cm，若要使在托盘上所放物体的质量为50kg才报警。则托盘的支撑点B应向左还是向右移？移动的距离为多少？

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1. (2024八下·惠城期中) 探究简单机械的实际运用和工作原理。
（一）探究滑轮组怎样连线才能最省力。
如图甲、乙是两种不同的滑轮组连线方式，请据图回答下列问题。

（1）根据你所学的知识判断，F_甲 F_乙，这是因为承担重物和动滑轮重的绳子股数越多，每股绳子承担的力；
（2）一般来说，与（选填“动滑轮”或“定滑轮”）接触的绳子股数最多为最省力的绕法；
（二）探究杠杆的平衡条件
如图丙、丁是探究杠杆平衡条件的部分片段，请根据图示回答下列问题：
（1）若实验开始前，杠杆的位置如图丙所示，此时杠杆（选填“处于”或“不处于”）平衡状态；小明通过调节杠杆右端的螺母向移动，使杠杆在水平位置平衡；
（2）要使图丁中杠杆平衡，应在a处挂个钩码，由此可以判断杠杆平衡条件是。

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1. (2024八下·南昌月考) 如图，用刻度均匀的匀质杠杆进行“杠杆平衡条件”的实验（每个钩码重0.5牛）。下列说法正确的是（　　）

A . 实验前，杠杆停留在图甲所示位置，此时杠杆处于不平衡状态 B . 图乙，在AB处各去掉相同数量的钩码，杠杆仍然能保持平衡 C . 图丙，测力计从a转到b杠杆始终保持平衡，则拉力与其力臂的乘积不变 D . 图丁，用3N的力在C点竖直向上拉杠杆，能使杠杆保持在水平位置平衡

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1. (2024八下·南昌月考) 如图所示，用不同简单机械将重为G的物体提起，使其均处于平衡状态（不计机械自重和摩擦），拉力F₁、F₂、F₃的大小关系是（）

A . F₃>F₁>F₂ B . F₂>F₁>F₃ C . F₁>F₂>F₃ D . F₂>F₃>F₁

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1. (2024八下·南昌月考) 小明实验小组的同学进行杠杆平衡条件的探究，实验用的每个钩码均重 $\text{[math]}$ 。
1. （1）实验前首先要调节杠杆两端的平衡螺母，目的是调节杠杆在位置平衡，这样做目的是；若发现杠杆右端下倾，可将右端螺母向调节，或将左端螺母向调节；
3. （2）小明和同学们在不同的位置挂不同数量的钩码，移动钩码位置，使杠杆重新水平平衡，记录实验数据如下表：
  次数
  动力 $\text{[math]}$
  动力臂 $\text{[math]}$
  阻力 $\text{[math]}$
  阻力臂 $\text{[math]}$
  1
  2
  15
  3
  10
  2
  3
  20
  4
  15
  3
  4
  10
  2
  20
  分析实验数据可知，杠杆平衡的条件为：；
5. （3）小明进行多次实验的目的是；
7. （4）得出结论后，小明利用弹簧测力计进行了如图甲所示实验，在杠杆的左端20cm处挂2个钩码，而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这时测力计的读数为F；如果测力计沿图中虚线方向拉，仍使杠杆在水平位置平衡，则测力计读数 $\text{[math]}$ （选填“>”“<”或“=”）F。
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