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1. (2024·沧州模拟) 以下是叶子姐姐做的几个验证性小实验，其中正确的是（）

A . 穿着旱冰鞋用力推墙，人向后退，因为墙对人的力大于人推墙的力 B . 用纸片盖住装满水的杯口，杯子倒置后，纸片不掉下来，说明液体有压强 C . 用力拉弹簧，弹簧伸长，说明力能改变物体的形状 D . 把捏成船型的橡皮泥放在水面上，发现它漂浮，说明利用空心的办法增大物体排开液体的体积可以增大浮力

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1. (2024八下·邢台期中) 甲、乙两种物质的质量和体积的关系如图所示，用甲、乙两种物质制成质量相等的实心正方体 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，把它们平放在水平地面上，则两正方体 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 对水平地面的压强之比为（）

A . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ ： $\text{[math]}$

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1. (2024八下·邢台期中) 第一次精确测量出大气压强数值是实验，如图是小梁同学用实验测量当地大气压数值的装置.管内水银面下降到一定高度时就不再下降，通过计算得出该地大气压的值为Pa.如果我们将此装置拿到矿井去测量，水银柱液面将（选填“上升”、“下降”或“不变”）（g=10N/kg ρ_水银=13.6×10³kg/m³）

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1. (2024八下·邢台期中) 如图所示，两个实心的均匀正方体A、B静止放置在水平地面上，已知A的边长小于B的边长。它们对水平地面的压强相等。则下列说法不正确的是（）

A . 若均沿竖直方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p_A＜p_B B . 若均沿水平方向截去一半，则剩余部分对水平地面的压强p_A＜p_B C . 若均沿图中所示虚线截去上面的一半，则剩余部分对水平地面的压强p_A＝p_B D . 若将A叠放在B的正上方，则B对水平面的压强是原来的二倍

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1. (2024八下·邢台期中) 如图所示，形状不同，底面积和重力相等的A、B、C三个容器放在水平桌面上，容器内分别装有质量相等的不同液体。下列分析正确的是（）

A . 液体密度关系为： $\text{[math]}$ B . 液体对容器底部的压强相等 C . 液体对A容器底部的压强最小，对C容器底部的压强最大 D . 三个容器对桌面的压强相等

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1. (2023八下·高邑期中) 匀速向某容器中注满水，容器底部所受水的压强与注入时间的关系如图所示，这个容器可能是（）

A . B . C . D .

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1. (2023八下·高邑期中) 马德堡半球实验证明了的存在。如图所示，小强利用自制气压计研究大气压与高度的关系，将气压计从1楼带到20楼，他发现管内水柱有变化，根据所学知识可知楼层越高，大气压强越（选填“大”或“小”），管内水柱高度越。

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1. (2023八下·高邑期中) 如图所示，甲、乙是两个质量和底面积均相同的容器，容器内装有质量相同的同种液体，若甲、乙两容器底部受到的液体压力分别是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；容器对地面的压强分别是 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 都选填“ $\text{[math]}$ ”、“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。

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1. (2024八下·邯郸期中) 下列实例中，属于减小压强的是（　　）

A . 篆刻刀的锋利刀口 B . 骆驼的宽大脚掌 C . 注射器的尖锐针头 D . 压路机质量很大的碾子

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1. (2024八下·邯郸期中) 如图，是被誉为“十年长安号丝路新驼队”的中欧班列，它促进了“一带一路”沿线国家的经济、文化交流。关于该列车说法正确的是（　　）

A . 铁轨下方铺设的轨枕，可以减小列车对地面的压力 B . 列车在平直轨道上静止时，列车对铁轨的压力和铁轨对列车的支持力是一对平衡力 C . 列车在平直轨道上匀速行驶时，处于平衡状态 D . 列车在减速进站的过程中，因不受力而逐渐停下来

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