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1. (2024高三上·河西期末) 下列说法正确的是（）

A . 图甲实验利用“放大法”观察玻璃瓶的微小形变 B . 图乙水杯随圆盘一起匀速圆周转动，受重力、支持力、静摩擦力和向心力 C . 图丙货物被起重机竖直向上匀速提起过程中，所受合外力不做功，机械能增加 D . 图丁自动卸货车始终静止在地面上，车厢在液压机作用下倾角缓慢增大且货物始终没有下滑，该过程中车厢对货物的支持力逐渐变大且做正功

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1. (2024高一下·岳阳开学考) 如图所示，5块质量均为m的木块并排放在水平地面上，编号为3的木块与地面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，其他木块与地面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，当用水平力F推第1块木块使它们共同加速运动时，下列说法正确的是（　　）

A . 由右向左，两块木块之间的摩擦力依次变小 B . 木块加速度为0.2m/s² C . 第2块木块与第3块木块之间的弹力大小为0.90F D . 第3块木块与第4块木块之间的弹力大小为0.38F

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1. (2024高一上·海淀期末) 如图所示，一个磁吸冰箱贴贴在冰箱的竖直表面上静止不动，可认为磁力垂直于接触面。关于冰箱贴受力的情况，下列说法正确的是（）

A . 冰箱贴受到的磁力大于弹力 B . 冰箱贴受到的重力和摩擦力是一对平衡力 C . 冰箱贴受到的磁力和弹力是一对作用力与反作用力 D . 冰箱贴受到的弹力是由于冰箱贴发生形变之后要恢复原状而产生的

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1. (2024高一上·期末) 有以下这样的几句话，符合科学道理的有（）

A . 速度变化大的物体的加速度一定大 B . 物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力是由于物体的形变而产生的 C . 物体受到的作用力中，有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力也不一定有弹力 D . 物体静止在水平桌面上，物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力是一对平衡力

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1. (2024高一上·红桥期末) 关于力，下列说法中正确的是（　　）

A . 物体的速度在某一时刻等于零时，物体就一定处于平衡状态 B . 物体所受合力为零时，就一定处于平衡状态 C . 重心是物体各部分所受重力的合力的作用点 D . 静止于一斜面上的物体，所受的重力可以分解为沿斜面向下的力和对斜面的压力

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1. (2024高一上·红桥期末) 关于弹性形变，下列说法正确的是（　　）

A . 物体在力的作用下形状或体积发生改变，叫弹性形变 B . 物体在外力停止作用后，能够恢复原来形状的形变叫弹性形变 C . 若两物体接触，就一定能发生形变 D . 两物体相互接触，一定有弹力产生

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1. (2024高考·吉林模拟) 中国结是一种中国特有的手工编织工艺品。一质量为 $\text{[math]}$ 的中国结用细绳悬挂于 $\text{[math]}$ 点，处于静止状态，如图所示，重力加速度为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 细绳 $\text{[math]}$ 不一定竖直 B . 细绳 $\text{[math]}$ 对中国结的拉力大小为为 $\text{[math]}$ C . 中国结的重心一定在细绳 $\text{[math]}$ 所在的直线上 D . 中国结所受重力的施力物体是地球，重力的方向总是指向地心

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1. (2024高一上·抚顺期末) 如图所示，蚂蚁们“头顶着”食物沿树枝向上爬行，10s内前进了0.2m，则（）

A . 当蚂蚁匀速爬行时，食物对蚂蚁的力与蚂蚁对食物的力是一对平衡力 B . “10s”是时刻，“0.2m”是路程 C . 观察蚂蚁行走时的肢体分工时，蚂蚁不能视为质点 D . 树枝对蚂蚁的支持力是由于树枝的形变产生的

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1. (2024高一上·锦州期末) 在日常生活及各项体育运动中，有弹力出现的情况比较普遍，如图所示的情况就是一个实例。当跳水运动员踩压跳板使跳板弯曲到最低点时，下列说法正确的是（　　）

A . 跳板发生形变，运动员的脚没有发生形变 B . 运动员受到的支持力，是运动员的脚发生形变而产生的 C . 此时跳板对运动员的支持力和运动员的重力等大 D . 运动员受到的支持力，是跳板发生形变而产生的

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1. (2024高一上·和平期末) “天宫课堂”第四课于2023年9月21日下午开课，神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站梦天实验舱面向全国青少年进行太空科普授课。在奇妙“乒乓球”实验中，航天员朱杨柱用水袋做了一颗水球，桂海潮用白毛巾包好的球拍击球，水球被弹开。对于该实验说法正确的是（）

A . 击球过程中，水球所受弹力是由于水球发生形变产生的 B . 击球过程中，水球对“球拍”的作用力与“球拍”对水球的作用力是一对平衡力 C . 梦天实验舱内可进行牛顿第一定律的实验验证 D . 梦天实验舱内，水球质量越大其惯性越大

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