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  • 1. (2024高二下·月考) 在LC振荡电路中,某时刻线圈中的磁场B的方向如图所示,且磁感应强度正在减弱,则(   )

    A . 若俯视,此时线圈中的电流方向为顺时针方向 B . 电容器正在充电 C . 此时电容器的上极板带正电 D . 若增大电容器两板距离,LC振荡频率增大
  • 1. (2024高二下·水富月考)  如图所示,平行板PQ、MN与电源相连,开关K闭合,从O点沿两板间中线不断向两板间射入比荷一定的带正电的粒子,粒子经电场偏转后发生的侧移为y,不计粒子的重力,要减小侧移y,下列操作可行的是(  )

    A . 仅将PQ板向下平移一些 B . 仅将PQ板向上平移一些 C . 将开关K断开,仅将PQ板向下平移 D . 将开关K断开,仅将PQ板向上平移
  • 1. (2024·广东模拟) 如图所示,磁感应强度大小为B的匀强磁场垂直于光滑金属导轨平面向外,导轨左右两端电路所在区域均无磁场分布。垂直于导轨的导体棒接入电路的长度为L、电阻为R , 在外力作用下以速度v0从左向右做匀速直线运动。小灯泡电阻为2R , 滑动变阻器总阻值为4R。图示状态滑动触头位于ab的正中间位置,此时位于平行板电容器中的P处的带电油滴恰好处于静止状态。电路中其余部分电阻均不计,各接触处都接触良好。且导轨足够长,则下列判断正确的是(  )

    A . 若将滑动变阻器的滑片向b端移动,则小灯泡将变暗 B . 若将滑动变阻器的滑片向a端移动,则液滴将向下运动 C . 图示状态下,时间内流过小灯泡的电荷量为 D . 图示状态下,时间内滑动变阻器消耗的电能为
  • 1. (2024·广东模拟) 茂名市很多学校都配备了“救命神器”—自动体外除颤器(简称AED),急救有望实现“黄金3分钟”。其工作原理是利用高压整流后向储能电容充电,使电容器获得一定的储能。治疗时,把两电极板放于患者心脏附近,按下放电按钮,在极短的时间内完成放电,让一部分电荷通过心脏,刺激心颤患者的心脏,使之恢复正常跳动。一般体外除颤能量在之间,最大不超过。若除颤器的电容器的电容为 , 在某次治疗时设定除颤能量为 , 在内放电至两极板间电压为0。已知充电后电容器储存的电能表达式为 , 其中表示电容器的电容,表示充电后电容器极板间的电压,下列说法正确的是(    )

    A . 充电完成后,两极板之间的电压为 B . 放电完成后电容器的电容变为0 C . 电容器最大的电压约为 D . 该次治疗过程,平均放电电流为
  • 1. (2024高三下·顺德模拟)  如图甲所示,计算机键盘为电容式传感器,每个键下面由相互平行、间距为d的活动金属片和固定金属片组成,两金属片间有空气间隙,两金属片组成一个平行板电容器,如图乙所示.其内部电路如图丙所示,则下列说法正确的是(    )

    A . 按键的过程中,电容器间的电场强度减小 B . 按键的过程中,电容器储存的电能增多 C . 按键的过程中,图丙中电流方向从a经电流计流向b D . 按键的过程中,电容器上极板电势低于下极板电势
  • 1. (2023高三下·肇庆模拟) 如图电路,直流电源的内阻不计,定值电阻的阻值为 , 滑动变阻器的最大电阻为 , 平行板电容器两极板水平放置,板间距离为 , 板长也为 , 极板间存在方向水平向里的匀强磁场。质量为、带电量为的带电粒子以速度沿水平方向从电容器左侧中点进入电容器,断开开关 , 带电粒子在磁场中做匀速圆周运动,恰从电容器上板右侧边缘离开电容器,不计带电粒子的重力,忽略空气阻力。

    1. (1) 求两极板间磁场的磁感应强度
    2. (2) 闭合开关 , 调节变阻器滑动触头到中间位置,该带电粒子仍从电容器左侧中点以速度水平进入电容器,恰好做匀速直线运动,求直流电源的电动势
    3. (3) 闭合开关 , 调节变阻器滑动触头到最左侧位置,该带电粒子再从电容器左侧中点以速度水平进入电容器,又恰从电容器上板右侧边缘离开电容器,求该带电粒子离开电容器时的速度大小
  • 1. (2024·兴义模拟) 利用图甲所示电路研究电容器充放电过程,开关接1端后,电流传感器G记录电流随时间变化的图像如图乙所示。则电容器电容C、极板电荷量Q、上极板电势φ、两端电压U随时间t变化规律正确的是(  )

    A . B . C . D .
  • 1. (2024高二上·宁波期末)  对于书本中几幅插图所涉及的物理现象或原理,下列说法正确的是( )

    A . 甲图中,当两极板间距增大时静电计的指针张角将减小 B . 乙图中,电子感应加速器是利用感生电场对电子进行加速 C . 丙图中,高频变化的磁场使炉内金属中产生涡流从而熔化金属 D . 丁图中,两条话筒线外面包裹着金属外衣是为了减小电阻,从而减小电信号损失
  • 1. (2024高考·浙江模拟) 基于电容器的制动能量回收系统已经在一些品牌的汽车上得到应用。某同学设计的这种系统的一种简易模型如图所示。某种材料制成的薄板质量为m,围成一个中空圆柱,圆的半径为r,薄板宽度为L,可通过质量不计的辐条绕过圆心O且垂直于圆面的水平轴转动。薄板能够激发平行于圆面且沿半径方向向外的辐射磁场,磁场只分布于薄板宽度的范围内,薄板外表面处的磁感应强度为B.一匝数为n的线圈abcd固定放置(为显示线圈绕向,图中画出了两匝),ab边紧贴薄板外表面但不接触,线圈的两个线头c点和d点通过导线连接有电容为C的电容器、电阻为R的电阻、单刀双掷开关,如图所示。现模拟一次刹车过程,开始时,单刀双掷开关处于断开状态,薄板旋转方向如图所示,旋转中薄板始终受到一与薄板表面相切,与运动方向相反的大小为f的刹车阻力作用,当薄板旋转的角速度为ω0时,将开关闭合到位置1,电容器开始充电,经时间t电容器停止充电,开关自动闭合到位置2。除刹车阻力外,忽略其他一切阻力,磁场到cd连线位置时足够弱,可以忽略。电容器的击穿电压足够大,开始时不带电,线圈能承受足够大的电流,不考虑磁场变化引起的电磁辐射。

    1. (1) 电容器充电过程中,判断极板M带电的电性;
    2. (2) 求充电结束时,薄板的角速度ω1大小;
    3. (3) 求薄板运动的整个过程中该系统的能量回收率。
  • 1. (2024高三下·湖南一模) 我们可以通过简单的实验,半定量地探究电容器两极板间的电势差与其带电量的关系,实验电路如图所示。取一个电容器和数字电压表可看做理想电压表相连,把开关 , 用几节干电池串联后给充电,可以看到电压表有示数,说明充电后两极板具有一定的电压。把开关 , 使另一个与完全相同的且不带电的电容器并联,可以看到电压表的示数变为原来的一半。然后,断开开关 , 闭合开关。关于该实验以及其后续操作,下列说法中正确的是( )

    A . 闭合的作用是让电容器完全放电 B . 接下来的操作是把开关 , 观察电压表的示数 C . 电容器的带电量变为原来的一半时,电压表示数也变为原来的一半,说明电容器“储存电荷的本领”也变为了原来的一半 D . 若使用磁电式电压表代替数字电压表,当都断开时,电容器的带电量不会改变,电压表指针将稳定在某一固定值
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