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道题
1.
(2022高一上·深圳期中)
在物理学的研究中,常常会应用多种科学方法,下列关于几种科学方法的运用理解正确的是( )
A .
质点是理想化模型,现实中没有质点,故质点没有实际意义
B .
平均速度的概念运用了微元法
C .
由速度—时间图像求位移运用了微元法
D .
观察气球的形变时采用了放大的思想
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+ 选题
1.
(2022高二上·南京月考)
下列物理学习或研究中采用“等效替代”方法的是( )
A .
“质点”的概念
B .
“瞬时速度”的概念
C .
合力与分力的关系
D .
研究加速度与合力、质量的关系
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+ 选题
1.
(2022高三上·礼泉期中)
学习物理除了知识的学习外,还要领悟并掌握处理物理问题的思想与方法。下列关于物理学中的思想方法,叙述
不正确
的是( )
A .
在探究求合力方法的实验中使用了等效替代的思想
B .
伽利略在研究自由落体运动时采用了理想实验法
C .
在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法
D .
在不需要考虑物体本身的形状和大小时,用质点来代替物体的方法叫理想模型法
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+ 选题
1.
(2022高一上·泗阳期中)
下列关于物理学史和物理研究方法的叙述中,不正确的是( )
A .
古希腊哲学家亚里士多德认为物体下落的快慢与质量有关
B .
胡克提出弹簧的弹力与弹簧的形变量成正比
C .
探究力的合成的方法时用的是等效替代法
D .
伽利略提出物理思想方法的研究顺序是:提出假说→实验验证→数学推理→合理外推→得出结论
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+ 选题
1.
(2022高二上·浙江期中)
如图所示是库仑研究电荷间相互作用规律的实验装置--库仑扭秤,其巧妙地设计思想方法与下列选项所采用的物理思想方法相同的是( )
A .
探究“合力与分力关系”实验
B .
探究“加速度与力、质量关系”实验
C .
用速度时间图像探究匀变速直线运动位移时间关系
D .
通过激光和平面镜组成的光杠杆系统观察桌面的微小形变
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+ 选题
1.
(2022高三上·浙江月考)
科学家们创造出了许多物理思维方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、模型法、类比法和比值定义法等等。以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( )
A .
根据速度定义式
, 当
非常小时,就可以用
表示物体在某时刻的瞬时速度,应用了微元法
B .
在探究两个互成角度的力的合成规律时,采用了控制变量的方法
C .
在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的方法,采用了等效替代的思想
D .
类比电场强度的定义方法,“重力场强度
”可以定义为
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+ 选题
1.
(2022高三上·黄冈月考)
下列有关物理问题的思想与方法说法中,正确的是( )
A .
通过平面镜反射光线的偏移观察桌面微小形变的实验中,利用了极限思维法
B .
探究加速度与力、质量的关系实验中使用了控制变量法
C .
伽利略通过“斜面实验”来研究落体运动规律,是采用了等效替代法
D .
根据速度定义式
, 当
非常小时,
就可以表示物体的瞬时速度,是采用了极限思维法
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+ 选题
1.
(2022高一上·邢台月考)
一辆汽车沿某方向做直线运动,先以
的速度驶完全程的四分之三,余下的路程以
的速度行驶,则汽车从开始到驶完全程的平均速度大小为
, 平均速度概念的建立体现的科学思想是
。
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+ 选题
1.
(2022高三上·邢台开学考)
“等效替代”是物理学中常用的思想方法,比如“合力”和“分力”就是通过“作用效果相同”联系起来的。下列物理概念的引入或物理史实中包含“等效替代”思想方法的是( )
A .
将复杂的物体看作“质点”
B .
引入交变电流的有效值
C .
卡文迪许用扭称测引力常量
D .
用小磁针研究磁场方向
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+ 选题
1.
(2022·青浦模拟)
关于物理思想方法下列叙述不正确的是( )
A .
质点和自由落体运动都是物理模型
B .
平均速度和瞬时速度都是等效替代的思想
C .
平均速度是等效替代的思想,瞬时速度是无限逼近的思想
D .
重力的作用点在重心,这是一种等效替代的思想
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