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1. (2022高一上·长春期末) 质量为m的木板放在水平面上，一质量为2m的物块以水平速度 $\text{[math]}$ 从木板左端滑上木板，物块与木板之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，木板与地面之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，已知 $\text{[math]}$ ，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（　　）

A . 若物块不能从木板上滑下，仅增大物块的质量，木板相对于地面运动的总位移将增大 B . 若物块不能从木板上滑下，仅增大物块的质量，木板相对于地面运动的总位移将减小 C . 若物块能从木板上滑下，仅增大木板的质量，木板相对于地面运动的总位移将增大 D . 若物块能从木板上滑下，仅增大木板的质量，木板相对于地面运动的总位移将减小

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1. (2023高二下·南京期末) 在物理学的发展过程中，科学家们运用了许多物理思想方法。下列四幅图中，与其它三幅运用的物理思想方法不同的是（）

A . 为探究曲线运动的速度方向 B . 为卡文迪许扭秤实验 C . 为位移等于 $\text{[math]}$ 图线下面的面积 D . 为研究物体沿曲面运动时重力做功

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1. (2023高一下·杭州期末) 物理学发展历程中，科学家们在各自的领域做出了巨大贡献的同时形成了许多物理思想和物理方法，下列叙述不正确的是（）

A . 把物体看成质点运用了等效替代的思想 B . 瞬时速度的定义用到了极限的思想 C . 运动可以合成与分解体现了等效替代的思想 D . “探究加速度与力，质量的关系”实验时用到了控制变量法

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1. (2023高一下·荆州期中) 学习物理知识的过程中会遇到很多物理思想或方法，若能体悟将受益终生。以在环形公路上做圆周运动的汽车为例，下列说法中用到的物理思想或方法，匹配正确的是（　　）

A . 研究汽车行驶的速度范围时可将汽车视为质点——理想模型法 B . 线速度 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 时汽车的位移将与轨迹半径垂直——积累的思想 C . 若线速度逐渐减小，但运动的路程继续增大——极限的思想 D . 若线速度不恒定， $\text{[math]}$ 能粗略描述汽车绕圆心转动的快慢程度——比值定义法

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1. (2023高一上·惠州期末) 在物理学中，科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法和建立物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是（　　）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫理想化模型法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 趋近于0时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义采用了极限思想方法 C . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看成匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了控制变量法 D . 伽利略用理想斜面实验研究力与运动的关系，采用了将实验和逻辑推理相结合的方法

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1. (2023高一上·鞍山期末) 在物理学的发展过程中，科学家总结归纳了很多科学研究方法，以下叙述正确是（　　）

A . 很多情况下，研究物体的运动时用质点来代替物体，运用了假设法 B . 实验探究物体运动的加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法 C . 用 $\text{[math]}$ 时间内的位移 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的比值定义t时刻的瞬时速度，运用了等效法 D . 推导匀变速直线运动的位移公式时，把整个运动过程分成若干小段，然后将各小段位移相加，运用了极限的方法

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1. (2022高一上·浙江期中) 在前面的学习中，我们知道了很多物理研究的思想方法，下列关于思想方法的说法正确的是（　　）

A . 在不需要考虑物体形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫“等效替代法” B . 伽利略对自由落体运动的研究，运用了“实验与逻辑推理相结合”的方法 C . 当 $\text{[math]}$ 非常小时，可以用 $\text{[math]}$ 内的平均速度表示在 $\text{[math]}$ 时刻的瞬时速度，该定义运用了“极限思想法” D . 位移、速度、加速度的定义都运用了“比值定义法”

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1. (2022高一上·浙江期中) 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如比值法、理想实验法、控制变量法、极限思想法、等效思想法、类比法、科学假说法和理想物理模型法等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　）

A . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ 当Δt非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C . 在定义重心和合力这两个物理概念时应用了理想物理模型法 D . 伽利略对自由落体运动的研究，应用了将实验和逻辑推理相结合的方法

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1. (2022高一上·杭州期末) 物理的研究过程中科学家们创造了许多物理学研究方法，下列叙述中错误的是（　　）

A . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 B . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 非常小时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在 $\text{[math]}$ 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 C . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 D . 伽利略对自由落体运动的研究，应用了将实验和逻辑推理相结合的方法

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1. (2022高一上·阳泉期中) 以下关于物理学研究方法的叙述中不正确的是（　　）

A . 伽利略在研究自由落体运动时采用了抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法 B . 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是假设法 C . 根据速度定义式 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法 D . 在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法

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