高中物理-手动组卷-二一组卷网

二一教育旗下产品

试卷征集

团体组卷申请

充值活动已开启，快来参与吧

当前位置：手动组卷 /高中物理 /按章节

试题同步套题

同步备课资源

最新上传最多使用

+ 选择本页全部试题共计--道题

1. (2024高一下·深圳月考) 小明用如图甲所示的装置“研究平抛运动及其特点”，他的实验操作是：在小球A、B处于同一高度时，用小锤轻击弹性金属片，使A球水平飞出，同时B球被松开。
1. （1）他观察到的现象是：小球A、B（填“同时”或“先后”）落地；该现象说明：平抛运动的竖直分运动是运动；
3. （2）然后小明用图乙所示方法记录平抛运动的轨迹，实验中，下列说法正确的是____：
5. （3）在做该实验时某同学由于没有记录抛出点，只记录了物体运动的轨迹上的A、B、C三点，已知相邻两点的时间间隔相等，数据处理时选择A点为坐标原点A（0、0）建立了直角坐标系，得到如图所示的图像，g取 $\text{[math]}$ 。
  ①据图像求出物体平抛运动的初速度大小为 $\text{[math]}$ （结果保留两位有效数字）；
  ②物体运动到B点时的速度大小为 $\text{[math]}$ （结果可含根号）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·南海月考) 用如图甲所示装置研究平抛运动，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点水平飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。
1. （1）下列实验条件必须满足的有____；
3. （2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
  a.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；
  b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图乙所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x，测得AB和BC的竖直间距分别是y₁和y₂ ，可求得钢球平抛的初速度大小为（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·恩平月考) 为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：
1. （1）如图中甲所示，用小锤打击弹性金属片，B球将水平飞出，同时A球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面；如图乙所示的实验：将两个完全相同的斜滑道固定在同一竖直面内，最下端水平。把两个质量相等的小钢球从斜面的同一高度由静止同时释放，滑道2与光滑水平板连接，则将观察到的现象是球1落到水平木板上击中球2，这两个实验说明____。
3. （2）关于“研究物体平抛运动”实验，下列说法正确的是____。
5. （3）如图，某同学利用丙装置在做平抛运动实验时得出如图丁所示的小球运动轨迹，a、b、c三点的位置在运动轨迹上已标出。（g取10m/s²）
  ①小球平抛运动的初速度为m/s。
  ②小球运动到b点时，b点的速度为m/s。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·深圳月考) 如图甲是“研究物体的平抛运动”的实验装置．
为保证运动为平抛，应调整轨道，使轨道末端切线水平．
1. （1）为定量研究，建立以水平向右为x轴正方向、竖直向下为y轴正方向的xOy坐标系．取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于该点，钢球的（选填“最上端”“最下端”或“球心”）对应白纸上的位置即为坐标原点．
3. （2）实验中得到多个痕迹点，为得到钢球平抛运动的轨迹，下列做法正确的是____．
5. （3）实验中通过描点法在xOy坐标系内获得了小球的平抛运动轨迹，在轨迹上确定A、B、C三点，如图乙所示，测出其y坐标值分别为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，又测得A、B两点间水平距离是 $\text{[math]}$ ，那么小球平抛的初速度大小为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ，小球过C点时的速度大小是 $\text{[math]}$ ．（结果均保留两位有效数字，取 $\text{[math]}$ ）
7. （4）为了进一步研究，某同学在轨迹上确定了一系列测量点，测出各点的坐标 $\text{[math]}$ ，作出 $\text{[math]}$ 图像，能说明小球的运动轨迹是拋物线的是____．
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·惠州月考) 用如图甲所示装置研究平抛运动，将白纸和复写纸对齐重叠并固定在竖直的硬板上，钢球沿斜槽轨道PQ滑下后从Q点水平飞出，落在水平挡板MN上。由于挡板靠近硬板一侧较低，钢球落在挡板上时，钢球侧面会在白纸上挤压出一个痕迹点。移动挡板，重新释放钢球，如此重复，白纸上将留下一系列痕迹点。
1. （1）下列实验条件必须满足的有____；
3. （2）为定量研究，建立以水平方向为x轴、竖直方向为y轴的坐标系。
  a.取平抛运动的起始点为坐标原点，将钢球静置于Q点，钢球的（选填“最上端”、“最下端”或者“球心”）对应白纸上的位置即为原点；
  b.若遗漏记录平抛轨迹的起始点，也可按下述方法处理数据：如图乙所示，在轨迹上取A、B、C三点，AB和BC的水平间距相等且均为x，测得AB和BC的竖直间距分别是y₁和y₂ ，可求得钢球平抛的初速度大小为（已知当地重力加速度为g，结果用上述字母表示）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·中山期中) 某同学利用图甲所示装置做“研究平抛运动”的实验，他用一张印有小正方格的纸记录小球运动的轨迹，在方格纸上建立如图乙所示的坐标系，小正方格的边长 $\text{[math]}$ ，若小球在平抛运动中的几个位置如图乙中的a、b、c、d所示， $\text{[math]}$ ，结果保留两位有效数字，则
1. （1）小球的初速度为 $\text{[math]}$ ；
3. （2）小球在b点的瞬时速度为 $\text{[math]}$ ；
5. （3）该同学做完实验后，提出几项减小实验误差的措施，其中正确的是____（多选）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·中山期中) 在研究平抛运动的实验装置如图甲所示，实验过程中用频闪照相法来获取小球做平抛运动不同时刻的位置。
回答下列问题：
1. （1）某次实验过程中获得小球连续三个时刻的位置如图乙所示，若频闪照相机的频率为 $\text{[math]}$ ，用刻度尺测得照片上 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，照片上物体影像的大小与物体的实际大小的比值为 $\text{[math]}$ ，则当地的重力加速度（用字母表示） $\text{[math]}$ （计算结果保留至小数点后两位）；
3. （2）若实验中，斜槽末端切线不水平，则仅从这一影响因素分析，重力加速度的测量值（填“偏大”“偏小”或“没有影响”）。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·贺州月考) 三个同学根据不同的实验条件，进行了“探究平抛运动规律”的实验：
1. （1）甲同学采用如图甲所示的装置。用小锤打击弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明；
3. （2）乙同学采用如图乙所示的装置。两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD ，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v₀相等，现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度v₀同时分别从轨道M、N的下端射出。实验可观察到的现象应是。仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明；
5. （3）丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的“小球做平抛运动”的照片，图中每个小方格的边长为1.25 cm，则由图可求得拍摄时每s曝光一次，该小球做平抛运动的初速度大小为m/s。（g取9.8 m/s²）
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·大新月考) 三个同学根据不同的实验装置，验证“平抛运动的规律”：
1. （1）甲同学采用如图甲所示的装置，用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明；
3. （2）乙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图乙所示的小球做平抛运动的照片，小球在平抛运动中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，图中每个小方格的边长为 $\text{[math]}$ ，则a点抛出点（填“是”或“不是”），相邻两点间的时间间隔为s；则该小球经过b点时的速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ 。（结果保留两位有效数字，g取 $\text{[math]}$ ）
5. （3）丙同学采用如图丙所示的装置，安装设备和实验过程中，下列操作正确的是____。
答案解析收藏纠错 + 选题
1. (2024高一下·昆明期中)
1. （1）在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。为了能较准确地描绘运动轨迹：
  A.通过调节使斜槽的末端保持；
  B. 每次释放小球的位置必须（选填“相同”或者“不同”）；
  C 每次必须由释放小球（选填“运动”或者“静止”）；
  D. 小球运动时不应与木板上的白纸相接触；
  E. 将小球的位置记录在白纸上后，取下白纸，将点连成（选填“折线”“直线”或“光滑曲线”）。
3. （2）某同学在做“研究平抛运动”的实验中，忘记记下小球抛出点的位置O，如图所示，A为小球运动一段时间后的位置。g取 $\text{[math]}$ ，根据图象，可知小球的初速度为m/s；小球在C点时的速度为m/s；小球抛出点的位置O的坐标为cm。
答案解析收藏纠错 + 选题

上一页 1 2 3 4 5 下一页共110页