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1. (2024·蒙阴模拟) 蒙山中华蜜蜂生态园里百花怒放，忙碌的蜜蜂飞个不停。一般来说，植物和花粉往往带负电，而蜜蜂在飞行过程中与空气摩擦也会带电。当蜜蜂落在花朵上时，花粉会受到蜜蜂的静电吸引力，所以蜜蜂能更好地附着在上面，也能更好地转移花粉，则蜜蜂（）

A . 带正电，束缚电子的本领比空气强 B . 带正电，束缚电子的本领比空气弱 C . 带负电，束缚电子的本领比空气强 D . 带负电，束缚电子的本领比空气弱

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1. (2024·兰山模拟) 小明用塑料吸管进行科学探究，下列对实验现象分析正确的是（）

A . 甲图：吸管的一端做得很尖，是为了插入饮料杯塑膜封口时减小压强 B . 乙图：用吸管制成的水气压计，从山下移到山顶时吸管内的水柱下降 C . 丙图：用吸管对着两个乒乓球的中间用力吹气，兵乓球会向两边分开 D . 丁图：带负电的橡胶棒排斥用餐巾纸摩擦过的吸管，说明吸管带负电

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1. (2024·长清模拟) 有A、B、C三个轻质带电小球的相互作用情况如图所示，其中A小球与被丝绸摩擦过的玻璃棒相互排斥，则下列说法正确的是（　　）

A . A小球带正电、B小球带负电、C小球带正电 B . A小球带负电、B小球带正电、C小球带负电 C . A小球带正电、B小球带负电、C小球带负电 D . A小球带负电、B小球带正电、C小球带正电

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1. (2024九下·长沙模拟) 小丽将被毛衣摩擦过的塑料牙刷靠近细小水流时，发现水流发生了弯曲，如图所示。关于这一现象，下列说法正确的是（）

A . 塑料是导体 B . 毛衣摩擦塑料牙刷后，牙刷带电而毛衣不带电 C . 毛衣和塑料牙刷摩擦的过程中，创造了电荷 D . 牙刷带电后能吸引细小水流

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1. (2024九下·保康模拟) 小明发现在生活中有各种“吸”的现象，分析其原因都不相同。用乒乓球堵在装满水的瓶子口，把瓶子倒过来乒乓球在的作用下被“吸”住不会掉下来；草原发生的一起龙卷风，龙卷风的实质是高速旋转的气流。它能把地面上的物体“吸”起卷入空中。龙卷风能“吸”起物体是因为其内部的压强远（选填“大于”、“小于”或“不变”）外部的压强；用纸巾摩擦过的塑料吸管可以“吸”引纸屑，是因为吸管和纸巾带（选填“同种”或“异种”）电荷

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1. (2024九下·汨罗模拟) 如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近悬挂的气球，若气球被推开，则气球带电荷，这个现象与验电器的工作原理（选填“相同”或“不同”）。

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1. (2024九下·长沙模拟) 用毛巾分别摩擦塑料丝和PVC 管后，就能完成如图所示的神奇的“静电章鱼”实验。塑料丝悬浮在空中，没有接触PVC管。下列说法正确的是（　　）

A . PVC 管是绝缘体 B . 摩擦过程中创造了电荷 C . 摩擦后的PVC管和塑料丝带上了同种电荷 D . 塑料丝之所以能悬浮在空中，是因为带电的PVC 管能排斥轻小物体

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1. (2024·永修模拟) 金属导体中存在大量可以移动的自由电子，电子带（选填“正”或“ 负” ）电；摩擦过的橡胶棒带电，这是（选填“创造了电荷”或“转移了电荷”）。

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1. (2024八下·泗洪期中) 如图所示，轻质棒 $\text{[math]}$ 放在绝缘支架上，用毛皮摩擦后的橡胶棒靠近 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 端时， $\text{[math]}$ 端被橡胶棒吸引，则( )

A . 毛皮带负电 B . $\text{[math]}$ 一定带正电
C . $\text{[math]}$ 一定不带电 D . 与毛皮摩擦时，橡胶棒得到电子

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1. (2024八下·泗阳期中) 为了探测原子结构，20世纪初，人们发展了一种实验方法：用α粒子（一种带正电的粒子）轰击很薄的金属，它们与金属原子会产生相互作用而发生偏转。原子核是由和中子组成的，原子核带电；当用α粒子轰击金箔时，根据电荷间的相互作用，图中三条运动轨迹不可能出现的是（填字母）。

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