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  • 1. (2024八下·青秀期中) 快速骑自行车,我们会感到空气阻力,而且骑车速度越快

    在一个无风的周末,小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上。小华打开汽车天窗,将如图所示装置固定在汽车车顶。爸爸依次以5m/s、10m/s、15m/s、20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离

    汽车速度v/(m•s1

    5

    10

    15

    20

    弹簧测力计示数F/N

    0.1

    0.5

    1.1

    1.9

    1. (1) 根据 ,可知弹簧测力计的示数大小 小车及挡板受到的空气阻力。
    2. (2) 实验装置中用小车而不是木块,并将其放在表面平滑的木板上,目的是减小 对实验结果的影响。
    3. (3) 分析上表中的实验数据可知,物体运动速度越大,所受空气阻力越 
    4. (4) 实验完毕后,小华又进行了新的思考:空中下落的物体速度会增大,那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大

      在老师的指导下,小华知道了:若雨滴所受空气阻力小于重力,则雨滴下落速度继续增大。

      请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析:一滴质量为5g的雨滴从高空下落时(假设在无风天气,雨滴下落高度足够大),所受到的最大阻力f=N,此后雨滴做 运动(g=10N/kg)。

    5. (5) 你认为运动物体受到的空气阻力大小还与 有关。
  • 1. (2024八下·宜州期中)  在“测平均速度”的实验中,实验装置如图所示。

    1. (1) 实验原理是
    2. (2) 实验中需要的测量工具有刻度尺和
    3. (3) 实验时应使斜面的坡度小些,这样做的目的是
    4. (4) 图中的电子表分别表示小车在斜面顶端、中点和底端时的不同时间,则小车通过全程的平均速度是m/s,通过斜面下半段路程的平均速度是m/s。
  • 1. (2024·西双版纳模拟)  如图甲、乙所示是某同学复习力与运动时做的两个实验。

    1. (1) 如图甲所示是测量小车运动的平均速度实验,让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时,分别测出小车到达B点和C点的时间,可算出小车在各段的平均速度。

      ①图中AB段的距离cm。测得时间 , 则AB段的平均速度cm/s;

      ②如果小车过了B点才停止计时,则测得的平均速度会偏

      ③为了测量小车运动过程中下半程的平均速度,某同学让小车从B点由静止释放,测出小车到达C点的时间,从而计算出小车下半程的平均速度,他的做法是(选填“正确”或“不正确”)的;

    2. (2) 如图乙所示是探究“阻力对物体运动的影响”实验,所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车。

      ①实验时要固定斜面,并让小车从斜面上(选填“同一”或“不同”)位置由静止滑下,目的是使小车到达水平面时的速度大小(选填“相等”或“不等”);

      ②根据实验现象,可得出结论:水平面越光滑,小车受到的阻力越(选填“大”或“小”),在水平面上运动的距离越远;

      ③牛顿在实验的基础上,经过推理总结出了著名的“牛顿第一定律”,下列结论的得出与牛顿的方法相同的是

      A.真空不能传声 B.凸透镜成像规律

      C.二力平衡的条件 D.重力与质量的关系

  • 1. (2024八下·怀化期中) 如图甲所示,用水平力F拉着水平桌面上的一木块向右做直线运动,拉力F的大小与时间的关系如图乙所示,在第5min时木块开始做匀速直线运动。则下列判断正确的是(  )

    A . 木块在0~15min内所受的摩擦力均为10N

    B . 木块在0~5min内做合力越来越小的减速运动 C . 木块在5~10min内的平均速度大于木块在10~15min内的平均速度 D . 木块在0~5min内的平均速度等于木块在10~15min内的平均速度
  • 1. (2024九下·忠县模拟) 某次军演使用无人机对一辆长度为400m,运行速度为72km/h的军用列车进行侦察军演时,列车需要经过长度为1600m的隧道。为了安全,列车向前方鸣笛,2s后听到隧道口处峭壁反射的回声,已知声速为340m/s。求:
    1. (1) 列车完全通过隧道需要多长时间?
    2. (2) 列车鸣笛时离隧道口有多远?
  • 1. (2024九下·忠县模拟) 下列物理量最接近实际的是(    )
    A . 初中生百米跑成绩约为8s B . 人体安全电压为36V C . 九年级物理课本受到的重力约为10N D . 人洗澡淋浴的适宜温度约是40℃
  • 1. (2024·广元模拟) 下列估测中,最接近实际的是( )
    A . 人体感觉最舒适的气温是 B . 中学生步行的速度约为 C . 家用台灯工作时的电流约为 D . 体重的中学生,他的体积约
  • 1. (2024九下·凤凰模拟) 斜面在生产生活中常见,在物理实验中也常有,以下物理实验都用到了斜面。

    (1)如图甲所示利用斜面测平均速度,为了提高实验测量的准确度,可以使斜面保持较的坡度,让小车从斜面顶端由静止开始滑下;

    (2)如图乙所示利用斜面研究阻力对物体运动的影响,小车从斜面由静止滑下,在棉布、木板等表面上运动不同的距离后停止,其中在木板上阻力较小,滑行距离较(选填“远”或“近”)。由此可推论:如果小车在水平方向运动时不阻受力,小车在水平方向上将会做运动。

    (3)如图丙所示利用斜面探究动能的大小与哪些因素有关,让不同质量的小车A从斜面相同高度由静止滚下,比较木块B被撞后移动的距离,可以研究物体动能与的关系。

  • 1. (2024·邯郸模拟)  小明“测量小车的平均速度”的实验装置如图所示,让小车从斜面的A点由静止滑下,分别测出小车到达B点和C点的时间和路程,即可测出不同路段的平均速度。

    1. (1) 实验中金属片的作用是
    2. (2) 为了提高实验测量的准确度,可以使斜面保持较(选填“大”或“小”)的坡度,这是为了在测量(选填“路程”或“时间”)时减小误差;
    3. (3) 下列能反映出该小车从斜面下滑过程的是____(选填字母)。
  • 1. (2024·莲池模拟)  估测在生活实际中应用广泛,下列估测的数据中最接近生活实际的是(  )
    A . 课桌的高度约为80cm B . 两个鸡蛋的质量约为50g C . 中学生步行速度约为10m/s D . 让人感觉舒适的环境温度约为35℃
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