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1. (2024·重庆市) 小吴同学利用图甲中的器材探究导体A、B中电流与两端电压的关系，其中电源电压可调。
1. （1）连接好如图甲所示电路，试触开关，发现电流表无示数、电压表指针偏转到最大值，原因可能是导体A发生；排除故障后，闭合开关进行实验，某次实验时电流表如图乙所示，示数为A；
3. （2）多次改变导体A两端的电压，并记录对应的。换用导体B重复上述实验，根据实验数据绘制图像如图丙所示。分析图像发现，同一导体两端的电压与通过电流的比值是的，因此将这个比值定义为导体的电阻；
5. （3）根据电阻定义可知导体B的阻值为Ω。在工程技术中用不同颜色的环对电阻进行标记，阻值是两位数以内的电阻可以根据前两环的颜色来判断阻值，色环含义及导体A、B的色环如图丁所示，若还需用到一个15Ω的电阻，应选用图戊中电阻（选填“d”“e”或“f”）。
  实验次数
  ①
  ②
  ③
  R/Ω
  15
  B
  A
  I/A
  0.2
  0.3
  0.4
7. （4）小欣同学用上述器材研究导体中电流与电阻的关系，保持电源电压不变，为了精确控制导体两端的电压，于是串联接入滑动变阻器进行实验。①电路中接入15Ω的电阻，使电阻两端电压达到某一固定值，测出电流；②将15Ω的电阻替换为B，要使B两端电压达到固定值，变阻器接入的阻值应比前次实验；③将电阻B替换为A再次进行实验。三次实验数据如表所示，交流时小欣发现第③次实验数据有误，这是由于接入A后忘记调节变阻器，滑片仍在第②次实验的位置，此时变阻器接入的阻值是Ω。
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1. (2024·重庆市) 如图甲所示，电源电压不变，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～3V，定值电阻 $\text{[math]}$ 大于5Ω，滑动变阻器 $\text{[math]}$ 的规格为“20Ω；1A”，小灯泡L的电流随其两端电压变化的图像如图乙所示。若闭合开关S、 $\text{[math]}$ 接1，在电路安全的情况下，变阻器 $\text{[math]}$ 允许接入电路的最大阻值为15Ω，则电源电压为V；若闭合开关S、 $\text{[math]}$ 接2，在电路安全的情况下，电路中允许通过的最大电流是最小电流的1.5倍，则电阻 $\text{[math]}$ 的阻值为Ω。

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1. (2024·重庆市) 将阻值为10Ω的电阻 $\text{[math]}$ 与另一电阻 $\text{[math]}$ 接入电源电压恒定的电路，如图所示。闭合开关S，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.45A，电流表 $\text{[math]}$ 的示数为0.3A。求：
1. （1）通过 $\text{[math]}$ 的电流；
3. （2）电源电压。
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1. (2024·重庆市) 小超同学利用图甲所示电路探究电流与电阻的关系，电源电压恒定，有5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器标有“10Ω 1A”；
1. （1）请用笔画线代替导线将图甲的电路连接完整；
3. （2）连接电路前发现电压表指针如图乙所示，则需要对电压表；连接电路时开关应，将滑动变阻器滑片P移至端；
5. （3）电路连接完成后，闭合开关，发现电压表有示数，电流表无示数，可能是定值电阻发生了；
7. （4）排除故障后，当接入5Ω的定值电阻，调节滑片P使电压表示数达到所要控制的电压 $\text{[math]}$ 时，电流表指针如图丙所示，其示数为A；更换为10Ω的电阻继续实验，发现滑动变阻器调到最大阻值时，才能使电压表示数达到 $\text{[math]}$ ，则电源电压为V；
9. （5）当更换为20Ω的电阻时，为了顺利完成实验，需要换用最大阻值至少为Ω的滑动变阻器。
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1. (2024·重庆市) 小刘同学利用如图所示的电路测量电阻R的阻值。闭合开关S，将滑片P移至某一位置时，电压表示数为2V，电流表示数为0.4A。下列说法正确的是（　　）

A . 图中的甲是电压表、乙是电流表 B . 将滑片P向左移时R的功率增大 C . 一次实验就能精确测出R的阻值 D . 电流0.4A时，R一分钟发热0.8J

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1. (2024·成都) 小孟在实验室设计了一款测量物体重力的装置，其示意图如图甲，物体放在有弹簧支撑的托盘上，弹簧底部固定，该装置可以通过电表示数转换测出重力大小。图乙是变阻器接入电路中的阻值R_P。与被测物体重力G的关系图像。电源电压恒为24V，定值电阻R₀为30Ω，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~15V，变阻器标有“50Ω 1A”。
1. （1）闭合开关S，当电流表示数I=0.4A时，求物体的重力G。
3. （2）在保证电路各元件安全的情况下，求R_P的变化范围。
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1. (2024·成都) 小张用如图所示的电路测量小灯泡的电阻，电流表和电压表选用小量程。闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到最右端的目的是。闭合开关，她发现灯泡不亮，两电表的示数均很小，经过检查，确认电路连接正确，两电表均完好，小张的下一步操作应该是。

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1. (2024·广安) 如图所示，电源电压为6V恒定不变，灯泡L标有“2V 0.4W”的字样（忽略温度对灯丝电阻的影响），滑动变阻器 $\text{[math]}$ 标有“60Ω 1A”的字样，电流表量程为0~0.6A，电压表量程为0~3V。
1. （1）求灯泡L正常发光时的电阻。
3. （2）当 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均闭合， $\text{[math]}$ 接b，滑动变阻器滑片移到最大阻值处时，电流表示数为0.4A，求 $\text{[math]}$ 的阻值。
5. （3）在保证电路安全的情况下，求整个电路电功率的变化范围。
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1. (2024·广安) 小华和同学们进行了“探究电流与电阻的关系”实验。实验器材有：三节干电池（每节恒为1.5V）、电流表一只、电压表一只、滑动变阻器两个（分别标有“20Ω 2A”“40Ω 1A”字样）、定值电阻4个（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关一个、导线若干。他们利用这些器材设计了如图甲所示的电路。
1. （1）小华先将5Ω的电阻接入电路，闭合开关，发现电流表有示数、电压表无示数，出现该故障的原因可能是；（写出一种即可）
3. （2）排除故障后，闭合开关，移动滑片至某一位置，观察并记录两电表示数。接着将5Ω的电阻换成10Ω，闭合开关，为控制定值电阻两端电压不变，应将滑动变阻器的滑片向（选填“A”或“B”）端移动；
5. （3）多次更换定值电阻进行实验，并根据实验数据画出电流随电阻变化的 $\text{[math]}$ 图像，如图乙所示。通过观察发现：在误差范围内，图像上的任意点和坐标轴围成的矩形面积大小都相等，因此可以得出的实验结论是；
7. （4）为了完成整个实验，他们选取的滑动变阻器规格是。
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1. (2024·广安) 如图甲所示电路，电源电压恒定不变，电流表量程是0~0.6A，电压表量程是0~3V。闭合开关S，在滑动变阻器R的滑片从最右端向左滑到a点的过程中，滑动变阻器R和灯泡L的 $\text{[math]}$ 图像分别如图乙所示，当滑片在a点时灯泡L恰好正常发光。下列说法正确的是（　　）

A . 电源电压为4V B . 灯泡L正常发光时的电阻为6Ω C . 电路中允许的最大功率为2.25W D . 电压表测量的是滑动变阻器R两端的电压

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