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1. (2024·黔东南模拟) 如图所示，请用笔画线代替导线将电路连接完整。要求：两灯并联，开关控制两灯，电流表测量通过灯L₁的电流，导线不能交叉。

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1. (2024·从江模拟) 在“探究串联电路的电压规律”的实验时，小明同学设计了如图所示的电路。
1. （1）连接电路时，开关应该处于（选填“断开”或“闭合”）状态，实验中应选择规格（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
3. （2）正确连接电路后闭合电路，小明发现电压表示数为零，且只有一只灯泡发光，若只有 $\text{[math]}$ 或 $\text{[math]}$ 中的一处发生故障，则故障可能是；
5. （3）为了测量BC两端间的电压，小明将接A点的线端改接到C点，闭合开关后，发现；
7. （4）实验结束后，先断开开关，再拆除两端导线。
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1. (2024九下·长沙模拟) 2024浏阳市周末焰火秀于4月5日20：00在浏阳天空剧院进行，整台晚会分四个乐章，每个乐章都有精彩的文艺表演，大型焰火燃放表演。让观众眼前一亮，其中都蕴含着丰富的声学、光学知识，下列理解正确的是（　　）

A . 舞台上的灯有时同时亮同时灭，是因为这些灯一定都是串联的 B . 音乐中的不同乐器发声，可通过音调来区分的 C . 燃放完烟花后会浓烟飞散，这是分子的无规则运动 D . 现场烟花绚烂喧嚣热闹，观众席的家长帮小孩捂住耳朵，是为了在人耳处减弱噪声

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1. (2024八下·丰城期中) 雯雯探究“并联电路中电流的关系”，电路图如图甲所示。要求闭合开关后，灯泡L₁、L₂并联；开关S控制所有用电器，电流表A₁测出流过干路的电流为0.6A，A₂测流过灯L₁的电流，A₃测出流过灯L₂的电流为0.3A。
1. （1）连接实物电路过程中，已知各电路元件、连接情况均完好，闭合开关后，我们发现电流表A₁的指针在如图乙所示的位置处，可能的原因是；
3. （2）更正上述问题后，闭合开关S，观察到电灯L₁（选填“亮”或“不亮”）、L₂不亮；随即断开开关，仔细检查，发现电路有不当之处。请在图甲中只改动一根导线（提醒：在需要删除的导线上画“×”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）；
5. （3）正确连接好电路后，闭合开关，从电流表中读取数据，其中流过灯L₁电流大小如图丙所示，该示数为A；于是得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。雯雯认为该结论不科学，应多次更换规格（选填“相同”、“不同”）的灯泡进行实验，以便（选填“减小误差”、“寻找普遍规律”）。
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1. (2024八下·丰城期中) 小刚和小强在组成串并联电路的实验中。
1. （1）在连接电路过程中，开关应该是的；
3. （2）小刚连接了如图所示电路，如果合上开关，两个灯泡都将（选“不会发光”或者“会被烧坏”），出现现象；
5. （3）小刚想将电路全部拆散，重新连接．小强认为只需拆除这一根导线，就能成为两灯串联的正确电路。小强将该导线拆除以后，闭合开关时，灯L₁、L₂都不亮。用一段导线的两端接触A、B两点时，两灯都不亮；接触C、D两点时，两灯也不亮；接触E、F两点时，只有灯L₁亮，对此，下列判断中正确的是；
  A．灯L₁断路　　B．灯L₂断路　　C．开关S断路　　D．灯L₂短路
7. （4）小强认为，在小刚连接的电路中，如果将导线b与点接触的那端移接到点，电路就能成为两灯并联的正确电路了。
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1. (2024八下·丰城期中) 如图所示电路，若要使L₁和L₂并联，应闭合开关；不能同时闭合，否则会造成短路。

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1. (2024九下·寻乌模拟) 如图所示，是同学们所画的几种情景下的示意图，其中不正确的是（　　）

A . 勺子静止时受到的重力 B . 茶杯受到桌面支持力的示意图 C . 某晶体凝固时的大致情况 D . 家庭电路连接

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1. (2024九下·寻乌模拟) 如图所示，如图所示，是一辆电动自行车，将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，这个车钥匙相当于电路中的；遮阳伞下方的空气流速小于伞上方的流速，伞下方的压强（选填“大于”“小于”或“等于”）伞上方的压强，使车身不稳定，容易引发事故。

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1. (2024九下·剑阁模拟) 如图所示是一款电动玩具车，闭合总开关后，电动机和车灯可以各自独立工作，且一个灯损坏也不影响另一个灯正常工作。下列设计的电路图中，跟该电动玩具车的功能相吻合的是（　　）

A . B . C . D .

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1. (2024九下·长沙模拟) 如图所示，接通电源，风扇甲转动，其产生的风带动风扇乙转动，与风扇乙相连的小灯泡发光。下列说法正确的是（）

A . 风扇甲转动的原理是电磁感应 B . 风扇乙将机械能转化为电能 C . 风扇乙相当于电路中的用电器 D . 小灯泡发光时，机械能直接转化为光能

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