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道题
1.
(2024八下·高州月考)
如图所示,吹气时管中水柱上方空气流速大,压强
(选填“大”或“小”);将一端带橡皮膜的玻璃管缓慢插入水中,可探究液体压强的大小与
的关系,小红将自制气压计从一楼拿到六楼,观察到玻璃管内的水柱会逐渐
(选填“升高”或“降低”)。
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1.
(2024·潮南模拟)
液态氮为无色、无味的透明液体。液氮的温度低于-196℃,在常温下极易汽化成为无色无味的氮气。下面是用液氮表演的三个精彩实验:
(1) 实验一“人造云雾”:如图a,将液氮倒入盛有水的小碗中,我们会看到大量的白雾从碗中翻滚而出,贴着桌面铺散而下。我们看到的“云雾”是
遇冷
而形成的;
(2) 实验二“氮气悬球”:如图b,在矿泉水瓶中倒入少许液氮,盖上中间有孔的瓶盖,轻轻摇动一下矿泉水瓶,会看到浅白色的水雾从瓶盖的小孔中喷射而出,这时将一个乒乓球轻轻放在小孔上方,乒乓球被悬在了空中,这是因为水雾喷射而出,使乒乓球两侧的气流速度较大,从而乒乓球两侧的压强比周边空气的大气压强
(选填“大”或“小”),这个压强差从两侧会产生指向乒乓球的支持力,当乒乓球悬浮于空气中不动时,支持力
(选填“大于”、“等于”或“小于”)重力;
(3) 实验三“超导磁悬浮”:如图c:把一块用超导材料做成的物块放在小碟子上,再在这个物块上放一个小木块,小木块上放一块强磁铁,然后向碟子里倒入液氮,冷却超导材料,几分钟过后,取出小木块,强磁铁往下掉一点就悬浮在了空中了。强磁铁往下掉的过程中,会使超导物块中产生
电流,而这个电流会产生
,导致强磁铁和物块相互排斥。
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1.
(2024·潮南模拟)
如图为某游轮过三峡船闸的情景,该游轮满载时排水量5000t,吃水深度3m。三峡船闸利用了
原理;该游轮满载时底部受到水的压强为
Pa、两艘轮船在长江上不能并排行驶,是因为流体流速大的位置压强
。(
g
取
,
)
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1.
(2024·潮南模拟)
小明利用弹簧测力计、水、小石块、溢水杯、小桶、细线等器材探究浮力的大小与排开液体所受到的重力大小的关系,如图所示是实验中对弹簧测力计进行读数时的几个情景。
(1) 为了减小误差,合理的实验顺序是
;
(2) 按照合理的顺序进行实验,并收集数据。设A、B、C、D实验中弹簧测力计的读数分别是
、
、
、
, 如果关系式
(用字母表达)成立,即可验证阿基米德原理;
(3) 在步骤D,小石块逐渐浸入水过程中(未接触溢水杯),水对杯底的压强
(选填“逐渐变大”、“一直不变”或“逐渐变小”);
(4) 若在步骤A中,水面未到达溢水杯的溢水口,则会导致本实验测量的
(选填“大于”或“小于”):
(5) 步骤A、B、C的测量操作均如图所示,但在步骤D中,当小石块只有一部分浸入在水中时就直接进行读数,则这操作
(选填“会”或“不会”)影响实验结论。
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1.
(2024·潮南模拟)
将重为20牛的物块匀速向上举高2米,则举力做功
焦。 若该物块的体积为1×10
-3
米
3
, 浸没在水中时受到浮力为
牛。 把该物块浸没在酒精中(ρ
酒精
<ρ
水
),与浸没在水中相比,物块受到的浮力
(选填“变大”“不变”或“变小”)
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+ 选题
1.
(2024八下·潮南月考)
水平桌面上两个烧杯中分别装有不同液体,把甲、乙两球分别轻轻放入两杯液体中,最后甲球沉底,乙球悬浮,如图所示。甲、乙两球排开液体质量相等,则( )
A .
甲球所受浮力比乙球小
B .
甲球所受重力比乙球大
C .
右侧烧杯中所装液体密度较大
D .
两烧杯底部所受液体压强相等
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+ 选题
1.
(2024八下·潮南月考)
下列四个情景中没有受到浮力的物体是( )
A .
水中的桥墩
B .
水中下沉的苹果
C .
水面上运动的赛艇
D .
沉入水底的鸡蛋
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+ 选题
1.
(2024八下·潮南月考)
如图所示,用线吊着重为15牛的长方体物块A,当它完全浸没在水中时,线上的拉力为9牛,则物块受到的浮力为
牛,浮力方向
。若物块上表面所受水的压力为20牛,则物块下表面所受水的压力为
牛。
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1.
(2024·深圳模拟)
在下列数据中,最接近生活实际的是( )
A .
一只手持式测温枪所受的重力约为
B .
一个中学生在潜水时受到的浮力约为
C .
学生写作业时的发出的“沙沙”声大约有
D .
物理课本平放在水平桌面上时,对桌面的压强大约为
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+ 选题
1.
(2024·深圳模拟)
水环境质量是生态文明建设的重要篇章。如图所示,一艘保洁船正在开展湖上环卫作业。保洁船的总质量为600kg,该船以1000N的牵引力在湖上匀速行驶9km用时30min。(
,
g
取10N/kg)求:
(1) 某废弃物悬浮在水面下1m深处时所受水的压强;
(2) 保洁船静止在湖面上时,排开水的体积;
(3) 保洁船匀速行驶时牵引力做功的功率。
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